雖然這篇111學年度 行事曆鄉民發文沒有被收入到精華區：在111學年度 行事曆這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 111學年度產品中有235篇Facebook貼文，粉絲數超過7萬的網紅高虹安，也在其Facebook貼文中提到， ⚠️ 學習歷程檔案出包！學子未來怎能重來？ 新課綱上路兩年多，針對教育部推出的「#學習歷程檔案」，虹安過去曾多次質詢，包括學習歷程檔案的內容設計以及上傳形式，過去都曾發生需要檢討或是系統當機的問題，恐怕影響學生的未來入學申請。 沒想到這次出現更嚴重的狀況，今日傳出新北市多達6校學生在九月初上傳的...
同時也有14部Youtube影片，追蹤數超過75萬的網紅志祺七七 X 圖文不符，也在其Youtube影片中提到，✔︎ 成為七七會員（幫助我們繼續日更，並享有會員專屬福利）：http://bit.ly/shasha77_member ✔︎ 體驗志祺七七文章版：https://blog.simpleinfo.cc/shasha77 ✔︎ 購買黃臭泥周邊商品： https://reurl.cc/Ezkbma 💛 ✔...
「111學年度」的推薦目錄
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111學年度 在 hjsportstw Instagram 的最讚貼文
2021-09-24 12:25:53
太陽新昇。東泰高中 「今年夏天，我們做了很多改變，從球隊陣營到贊助商，都與109學年度截然不同，接下來，東泰高中要用嶄新的懸命一擊，向110學年度HBL舞台發起挑戰！」 109學年度，東泰高中靠著「五虎」陣型一路過關斬將，最終刻下隊史新高的HBL第4名里程碑，然而，賽季落幕後不久，遇到國內疫...
111學年度 在 hjsportstw Instagram 的最讚貼文
2021-09-24 12:25:53
後山的茄紅素。花蓮體中 「雖然去年就已經接下花蓮體中兵符，但今年才算是我自己主導的第一年，所以，我特別把球衣底色改成紅色，希望為花蓮體中注入點不一樣的『茄紅素』！」 去年夏天，原花蓮體中教練莊子毅轉調至國風國中，而助理教練「番茄」葉書瑋，以新任專任教練身份，站上花蓮體中第一線，可惜109學年...
111學年度 在 hjsportstw Instagram 的最讚貼文
2021-09-16 07:00:30
HBL資格賽倒數計時 參賽防疫規定「努力中」 文／洪偵源。圖／孫傳賢 由於110學年度國高中在9月1日如期開學，因此，HBL與JHBL資格賽，也將依照預定計畫，從10月22日起，在花蓮德興巨蛋與中正體育館同步開始，只不過，針對聯賽期間的防疫要求與措施尚未定案，不免令人感到憂心。 進場量體...
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111學年度 在 志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的最讚貼文
2021-09-24 19:00:22✔︎ 成為七七會員（幫助我們繼續日更，並享有會員專屬福利）：http://bit.ly/shasha77_member
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＃指考 ＃多元入學
各節重點：
00:00 前導
01:13 「會員福利介紹」廣告段落
02:19 為什麼大家懷念聯考？
02:56 聯考是什麼？
03:48 聯考為什麼會被廢掉？- 升學壓力太大
04:33 聯考為什麼會被廢掉？- 教學不正常
05:24 為什麼要多元入學？
06:32. 多元入學的問題 - 教學還是不正常
07:15. 多元入學的問題 - 選校系門檻高
07:51. 分科測驗和指考差在哪裡？- 題型改變
08:37. 分科測驗和指考差在哪裡？- 計分與科目改變
09:05 新的大考怎麼考？
10:05 我們的觀點
11:48 提問
12:06結尾
【 製作團隊 】
｜企劃：偶陣雨
｜腳本：偶陣雨、羊羊
｜編輯：土龍
｜剪輯後製：絲繡
｜剪輯助理：珊珊、歆雅
｜演出：志祺
——
【 本集參考資料 】
→多元入學方案（111學年度起適用）-大學招生委員會聯合會：https://bit.ly/2XjEsGj
→我國大學多元入學方案之回顧與省思-臺灣教育評論月刊：https://bit.ly/3z9MjmC
→分科測驗考試說明-大學入學考試中心：https://bit.ly/3C5kkGB
→111學年升大學／指考將走入歷史…國、英只考一次 衝高原始分數更利分發-聯合新聞網：https://bit.ly/3k551aL
→考招新制爭議1》剩半年要考大學 明年2大升學考考科、計分方式仍未知-新新聞：https://bit.ly/3tAHS36
【 延伸閱讀 】
→大學聯合招生考試-維基百科：https://bit.ly/3hpbkUM
→大學入學指定科目考試-維基百科：https://bit.ly/39h2dRX
→108課綱資訊網：https://12basic.edu.tw/edu-7.phpp
→考招新制爭議2》高三終能好好上課？108課綱首屆考生：放榜拉長更焦慮-新新聞：https://bit.ly/3k5sTLB
→「聯考最公平」-王立第二戰研所：https://bit.ly/3A6ndq1
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111學年度 在 3Q陳柏惟 Youtube 的最讚貼文
2021-04-16 08:00:21《國家語言發展法》自2019年總統公布施行，今年是施行後第一階段要交初步成績單相當重要的一年。上個月總質詢教育及文化組，我向行政院蘇貞昌院長、文化部李永得部長、教育部潘文忠部長質詢相關法規進度。而今天我來到教育及文化委員會，向教育部潘部長深入了解有關教育部部屬社教機構本土語言多元化以及本土語言課綱書面語名稱。
本土語言多元化友善環境
去年暑假期間辦公室接到民眾陳情，表示教育部部屬機構部分展覽僅只提供華語服務，專業用語部分也無法全然使用台語解說。為了解實際情形，辦公室隨即發便簽向教育部了解情況。據教育部回覆的內容我們可以發現大多數場館主要以華語、英語、日語，以及縱使有提有供台語，但卻不見有民眾預約。
我希望教育部能主動調查了解，若有設置這類的服務，當然要好好宣傳讓大眾知道有提供本土語言導覽，若真的沒有設置此類服務，那就著手補強。並且，有機會提供資源後，我希望在「品質」上能有所要求，期望未來導覽因地制宜可以逐步做到全台語、全客語、全原住民語。專業領域用語在以前是沒有機會被創造，不是沒有詞彙，這就是所謂語言「現代化、專業化」，期望語言發展的路上持續與時俱進研究和發展。
讓台語成為台語
此外，我在今年 3 月 23 日總質詢時間有限，沒有機會來得及向潘部長追蹤去年 10 月在委員會質詢有關「台語不是閩南語」，那時部長回應表示各部會名字要一致。今年 1 月文化部表態擬規劃書面語 為「台灣台語、台灣客語、台灣原住民語」，因此這次就本土語課綱和母語教材課本的書面語使用，來跟部長做討論。
在此我想給語教育部潘部長肯定，感謝部長正向表態，當國家語言發展報告針對語言種類定義公告之後，教育部相關本土語言書面名稱一定會讓它一致化。
《國家語言發展法》施行兩年，但我們在中央部會相關網站和課本，還是會看到過去中國國民黨政府打壓台灣母語的用詞遺毒，把台灣母語稱之為「方言」，實在非常可惜。希望今年在語言名稱書面語定義公告出來，逐一對名稱用語盤點並修正。
台灣本土語言相關議題我會繼續追蹤及關心，期望中央部會上下確立實踐的決心，共同打造台灣本土語言的友善環境。
所以，這次我特別要求教育部：
1. 中央先行示範規劃多語言友善環境，帶動地方社教場館，培養全台語、全客語、全原住民語之導覽內容
2. 部屬場館機構本土語言多元語言友善空間「常態化」，並多加積極宣傳。
3. 教育部為《國家語言發展法》教育主管機關，應積極改正「閩南語」及「方言」一詞。
4. 十二年國教111學年度上路前，本土語文課綱教材課本積極處理「書面語」，不再使用閩南語稱呼。
2021-03-31，教育及文化委員會，教育部 潘文忠部長。
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111學年度 在 公視新聞網 Youtube 的精選貼文
2021-03-30 21:13:53111 學年度起，大學申請入學將以學習歷程檔案取代現行的備審資料，其中「課程學習成果」該如何呈現過程與核心素養能力，高中端仍然缺乏明確指引，邀請高中老師和大學教授座談。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/519413
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111學年度 在 高虹安 Facebook 的最佳貼文
⚠️ 學習歷程檔案出包！學子未來怎能重來？
新課綱上路兩年多，針對教育部推出的「#學習歷程檔案」，虹安過去曾多次質詢，包括學習歷程檔案的內容設計以及上傳形式，過去都曾發生需要檢討或是系統當機的問題，恐怕影響學生的未來入學申請。
沒想到這次出現更嚴重的狀況，今日傳出新北市多達6校學生在九月初上傳的學習歷程檔案消失，多達2400位學生的學習歷程檔案恐難救回？教育部甚至表示，初步評估影響81校、7854名學生、資料2萬5210件！
1⃣️人為疏失？硬碟設定問題？
問題發生的原因，主要在於受委託的外部大學研究團隊，在將這些學校使用的學習歷程公版模組，配合資通安全管理法的規定「向上集中」、逐步搬移到新機房內虛擬主機的過程當中，竟有3台硬碟設定失誤，導致系統重新開機後硬碟被還原。
這方面是否涉及人為操作疏失？都應該追查清楚。
2⃣️確認是否有補救機制，可以重新上傳嗎？
雖然委外廠商正全力救援硬碟資料，初步了解資料硬碟並未損壞，硬碟中的相關檔案或許有機會回復，應該不至於造成永久性的傷害。教育部也逐步通知各校，如有異常可以試著重新上傳檔案。
3⃣️教育部外包學習歷程檔案可檢討之處？
從這次的事件，我們發現幾個問題：
✏️ 把學習檔案歷程管理責任外包的合理與必要性：
如這次受波及的學校當中，有些學校是使用地方教育局自建的校務系統，有完整備份而得以倖免於難。教育部當初將學習歷程外包的決策，以及委託的過程，是否有檢討空間？
外包廠商的系統，撇除人為疏失的部分，系統防護或防呆層級是否足夠？硬碟設定錯誤，這是資料備份最低級的錯誤，那更重要、更高層次的資安問題呢？
✏️ 重新上傳的有效性：
有受害學校的老師擔心，即便可以重新上傳檔案，如果學生端並未保存檔案或資料，又該如何補救？實務面來說，新學期開學後科目老師如果換人，非原本授課老師，又該如何協助學生認證學習檔案？
✏️ 學子人生的不可回復性：
在大學招生委員會聯合會網站的「多元入學方案」（111學年度起適用）網頁中，明列「學習歷程檔案」將被列為各校系重視的招生參考。學生如此重要的人生歷程與學習軌跡，教育部採用外包出事又無力把關，只能事後亡羊補牢，影響學子未來申請推甄，人生心血損失，誰賠的起？
儘管國教署表示將特別提供各校受影響的學生清冊，由校方協助檢視及重傳資料，不會影響學生升學權益。但經歷這場風波，又有多少學生與家長敢於信任學習歷程檔案、相信教育部？
✏️ 此事件一出，馬上有人質疑為何沒有異地備份的配套措施，甚至有家長希望申請國賠。教育部雖然迅速提出改進措施、承諾依契約規定追究廠商責任。但整起事件的完整發生過程，以及如何再預防此類情況發生，教育部應於立法院教文委員會專案報告提出檢討改進，並公開向學生家長說明。
4⃣️重新檢視「學習歷程檔案」的必要性：
在「學習歷程」的概念推出之初，外界早就多有批評，無論是決策、策略與執行面都十分粗糙，特別是與基層情況完全脫節。
當有部分學校開不出課或開課不足，造成學生修不到課，在「學習歷程檔案」上，自然就無法呈現學生真正的學習軌跡和興趣。城鄉資源落差的問題，在此一覽無遺。
這次意外的最大意義，是大家對「學習歷程」的公信力已經幾乎喪失。即便最後資料可以救回，其公信力也已無法挽回。資料既然可能喪失，當然也可以被侵入、被竄改、甚至被販賣，還有多少學校科系願意採用學習歷程做入學參考？國教署最後「不影響升學權益」的挽救措施，更是壓倒「學習歷程」的最後一根稻草。
這次的意外發生，可能對諸多學子的未來人生造成無可修復的影響，教育部應該痛定思痛，徹底改正過失，不要讓錯誤的教育配套措施毀了孩子的未來！
111學年度 在 陳秀寶 Facebook 的最佳解答
【111大學考招新制，有關單位必須更加嚴謹辦理！】
#108課綱 上路已一年多，尤其本屆高三生首當其衝，面臨 #111大考新制 之學生、家長及老師們，先前對於考招新制原就多少存有疑問，在秀寳跟幾位立院同仁持續與教育部反映溝通之際，這兩日竟傳出 #教育部國教署 委外廠商遺失學生所上傳的 #學習歷程檔案 資料。
經秀寳辦公室進一步向 教育部 瞭解，目前遺失檔案範圍是在使用學習歷程檔案公板模組的學校中，於9月5日至9月22日期間有上傳109學年度第2學期資料到學校平臺的學生；初步評估，受影響學校有81校、學生有7,854人、資料2萬5,210件。
大考新制涉及許多學生未來的升學發展。秀寳認為，即便教育部推動新制用意再好，制度轉變的過渡期間本已難免有各類狀況，但是今日造成高達81校學生資料遺失的低級錯誤，實在不該發生。希望教育部盡力救回檔案、強化資訊系統，而有關單位除檢討究責外，要以更加嚴謹的態度辦理考招事宜；教育部並應思考若檔案無法救回時有何補救措施，以積極確保學生的就學權益！
👉教育部說明：https://reurl.cc/Q6jY95
資料來源：自由時報、教育部
111學年度 在 中央社新聞粉絲團 Facebook 的最佳貼文
更新》118所高中職學生9月上傳的逾萬份學習歷程檔案沒了，原本傳是委外廠商失誤，但教育部指出，是暨南大學研究團隊的公版模組出錯。
↘https://bit.ly/3ENHX8R
教育部表示，初步評估影響81校、7854名學生、資料2萬5210件。↘ https://bit.ly/3COkvq2
🗂什麼是學習歷程檔案？
教育部在高中職推動「學習歷程檔案」，讓學生從高一開始紀錄學習軌跡，減輕高三準備大學備審資料負擔。111學年度起，大學個人申請書審資料將從學習歷程檔案中勾選製作。