「⚠️⚠️⚠️士林校限定⚠️⚠️⚠️」
「陳顥國文✅ vs 奇諺英文🔥」

2021 國英主科全年班
3/20起隔週（六）13:30-16:30 陳顥國文學測班
要開課囉！！
#迎戰111學測 #士林北投 #升大學

#簡評110學測國文選擇試題 #陳顥撰

#總評

難易適中，難度較去年（109）提高。試題選材扣合高中國文本位，具鑑別度。

#基本特色

1、閱讀理解比重略增，國學常識題減少。

2、文言占比與往年相近，但難度提高。若廣義計算，文言與白話比例約為5.5：4.5。（文言題約23題）

3、直接或間接從「核心古文三十篇」出題約佔22分，略低於去年。

4、試題取材回歸文史領域。跨領域（哈士奇20-21、背景知識41）試題大幅減少。

6、第15-34題全為題組題（共九題組）。考生宜針對題組題加強練習。

7、挖洞題（4、8、22、31）高達四題，甚為罕見。

8、新詩題（7、42）雖非課內選文，但選項設計明確且合理。

#試卷亮點

1、選材兼顧古典與現代、韻文與非韻文。選項設計用心，測驗考生擷取資料與推理文意的技巧，頗具鑑別度。

2、題組題多控制在兩子題（26-28為三子題），降低考生因一篇文章看不懂而錯一整排的風險。

3、爭議多年的素養題，在今年劃定出題範疇，不再為素養而素養、為跨領域而跨領域。回歸國文考科的任務。

4、連續四年沒有考看不懂、令人痛苦的朦朧新詩，值得肯定。「通靈」式的新詩考題可望走入歷史。

5、排序重組題選自尉師天驄散文，操作容易。

6、卷末（42）的新詩題呼應考生的應考心情，頗具巧思。考生若理解文意，當能會心一笑。

#心得與建議

1、文意挖洞題出了四題，占分比例似乎過高。

2、諸子思想考兩題組的儒家孟子（18-19、31-32），以及一題組的法家商鞅（24-25）。其他選文雖有《戰國策》（33-34）與列子（40），但多偏向文意理解而非思想核心，廣度稍顯不足。

3、文學批評考題多（8、12、26-28），且選文的學術味較濃厚。

4、國學常識題比起去年，減少甚多，對費心研讀知識點的考生較不友善。

5、課本白話選文與作家幾乎沒出題，可能導致學生選擇性、賭注性押寶閱讀，不利完整學習與授課。

#小結

作為舊課綱、舊制學測末代考題，這份考題頗有「繼往開來」的氣勢！

選文及考題難易度趨向指考化，未來只考一次大考國文，推測難度只會繼續拉高。

考題文白比例大致確定，未來幾年文言文占比應該不會低於四成五。

中上程度的鑑別度提高，低分群則更低，預測五標原始分數都會下降。前兩年頂標與前標同級分的情況應該會改變。

閱讀速度、閱讀技巧將是未來應考的關鍵能力。

【2020大學博覽會7／25~7／26日台北舉行 前一百名入場贈直攻名校指南】

【記者王雅芬／專題報導】今年指考各科五標分數國文、數乙及化學變動大，選填志願困難度大幅提高，與其面對志願發愁，不如邀同學一起前往2020大學校院博覽會。展覽訂於7月25(六)~26日(日)上午10點到下午6點在台北中國時報大樓舉行，(台北市萬華區艋舺大道303號，捷運龍山寺站1號出口約5-7分鐘)，免費參觀。
　　本屆大學博覽會計有交通大學、中正大學、亞洲大學、中國醫藥大學、國立臺南大學、國立體育大學、義守大學、南華大學、佛光大學、玄奘大學、台北海洋科技大學、新加坡管理學院(SIM) 、諾丁漢大學、香港城市大學、德國FHM密特丹科技大學、瑞士飯店管理&歐洲精品學院、英國University of Leeds、艾爾斯留遊學、達仁留遊學、力可留遊學、偉文補習班、樂學網、大考通訊社等單位，高二及高三學子可撥空參觀。入場參觀需佩戴口罩及量額溫，詳細展覽資訊請上活動網站http://www.testnews.com.tw/查詢。
　　考生拿到成績單之後，必須找出與自己分數最接近又同時又符合興趣的100個校系後進行網路登記志願，怎麼填對未來最有利？2020大學博覽會現場特別規劃了線上分享會、10個場次的名師落點分析講座，協助學子瞭解符合能力範圍的校系組合，降低人為失誤，提高選填志願準確度。
　　此外，展覽期間25及26日前100名入場的學子將贈送限量「直攻名校指南~雙聯學制」一本或「109指考分發校系PR序位」 (彙整近五年變動趨勢)一本（二擇一，送完為止）獨家告訴您選擇留在臺灣讀大學，一樣有機會與國際名校接軌。
　　今年因疫情之故，許多優秀學子無法如期報考海外及香港名校，香港城市大學特別在2020大學博覽會期間，規劃一場線上分享會，替計劃赴港大求學的考生及家長進行線上的說明與諮詢，時間為7月25日(六)下午2時至3時，歡迎老師、家長及高中學生，搶先規劃人生。

#臺灣學生 #臺灣教育 #瘟疫 #疾病 #國際

2020指考，COVID-19

109年指考10科中，只有數甲、英文2科，沒有明顯與疫情相關的題目，其餘8科都有入題。其中物理考了 #額溫槍原理；化學科考COVID-19新藥「#瑞德西韋」的結構與特性；生物科則被認為有4到6題，包括 #病毒特性、#發炎反應、#RNA檢測 等。

第二天考的數乙科，結合 #疾病傳染速率，考驗指數與對數觀念；國文科選用宋代 #朱熹對傳染性疾病的看法，探討疫病流行時家庭照護的道德難題。

歷史科談及歐洲古代的 #檢疫制度；地理科出現 #GIS口罩地圖、#疾病傳播途徑擴散類型的圖表題；公民科時事題不多，但第28題的C選項還是談到武漢肺炎，述及2020年疫情影響下，#國安基金進場護盤。

COVID-19在指考8科入題，體現在108課綱架構下，學校教學必須結合日常生活經驗，透過跨領域、跨科的專題、實作、探索等課程設計，幫助學生形塑完整的知識地圖，進而培養解決未來問題的能力。

📎題本載點：https://www.ceec.edu.tw/files/file_pool/1/0K186439685211681532/01-109指考國文試卷定稿.pdf
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