島內徵才【兒童文化教育企劃​】：
　
你將會是統籌島內散步兒童活動最重要的角色，你將會有大多數的時間在進行企劃提案及教案開發，這其中包含了最受小朋友喜愛的寒暑假營隊，以及來自學校、共學團體、企業或政府單位的委託案。
　
在108課綱強調孩子們走出教室學習的現在，我們需要你活用兒童教育經驗，和我們一起將文化教育向下紮根，島內散步8年來累積的地方資源，以及數名經驗豐富的兒童講師團隊，將會是你最強力的後盾。我們相信惟有透過真實來到現場，引導觀察，陪伴孩子們自主學習與成長，將是理解這塊土地文化的最佳途徑。
　
此外，你也必須了解市場需求，制定行銷宣傳的計畫，推出符合島內散步理念的產品內容。透過團隊成員間的合作，發揮創意，規劃滿足客戶需求的活動內容。定期維護粉專及社群的經營，凝聚更高的向心力。這將不會是一份簡單的工作，但我們相信，若你跟島內散步抱有同樣的理想，願意一同攜手將文化傳承給下一代，這將會是一份具有挑戰且有成就的工作。
　
📌職位：兒童文化教育企劃
薪資：35,000 起～42,000 依工作經驗而定
需求人數：1 人
　
🤜🤜徵才條件：
📌必備｜兒童教育經驗(社會科、語文科、表演藝術科...等相關學科) 2年以上及活動企劃/產品開發經驗1年以上。
📌熟悉台灣文化、108年課綱及國小課本內容
📌能和團隊合作開發教案
📌能夠洞悉市場，撰寫宣傳文案，規劃符合市場需求的產品。
📌擅於與不同對象溝通
◆ 理解來自客戶端的需求：補習班、學校、企業、家長...
◆ 能同理孩子的心理，並陪伴孩子們學習
◆ 與合作夥伴的溝通協調
　
🤜🤜詳細資訊請見｜https://bit.ly/3ioxeXf
　
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#島內散步WalkinTaiwan
#永續旅行
#旅行與土地的約定
#島內散步徵才

#感謝萬華師長熱情響應 #已額滿 #萬華小組順利成軍

#小學徵求文化教育同行夥伴

敬愛的在萬華校長、老師請看過來，您在尋求鄉土教育的教材嗎?想知道萬華在地有沒有更多文化歷史社會素材可以提供融入教學設計嗎?想增加教學可應用的在地知識嗎?

來來來，哩來，小學正在執行2020年度文化部【國家文化記憶庫】計畫-萬華車站百年地方記憶，獲得搭配計畫推動進行【文化教育】培力的資源，在此【徵求跟小學同行的萬華學校伙伴】，一起邁出【以地方知識進行跨域課程設計】的一小步。

❤️徵求對象
萬華區學校現職教師、代理教師、實習教師，最多5位。

❤️提供內容
1.與小學成為一個小組，一起參加【國家文化記憶庫專業種子培力課程】109/8/18-8/20(週二至週四)三天各7hr共計21小時的跨域課程設計，地點於台北機廠鐵道博物園區、教師空間T-space。課程免費。

2.參加上述課程，與小學一起共備產出【萬華車站百年地方記憶】主題之課程架構、教學設計、表現任務設定、素養評量規準等教案內容。

3.上述課程由文化部與教育部愛思客團隊共同發展帶領。

4.主辦單位提供教學研習時數。

❤️主辦單位
國家文化記憶庫專案輔導中心 | 財團法人資訊工業策進會

❤️附加資訊
1.學年度109-1小學將於萬華區學校合作推動以上產出教案之實作，納入國家文化記憶庫創作區，呈現教案知識發展歷程，提供其他教師了解每個社區特性與議題、衍生課程設計理念與結構、教學施作工具等，引動其他學校、地區有共同主題之教師參考。

2.國家文化記憶庫預計於109年10月17日正式公開，敬請各界一起期待!

3.小學進行2020年國家文化記憶庫主題為【萬華車站】，視角包含地理、經濟、社會、文化、都市發展、社區營造等面向，附圖是2018年小學與大理國小合作此主題之活動教材，歡迎萬華區校長老師多多參考作為推動校本課程的脈絡。

❤️報名方式
1.7/3(五)截止，上班時間10:00-19:00請電洽2308 8980 / 0933 883664陳德君。Sorry由於徵求名額不多、且又有點創新，所以小學決定在此公告資訊後，直接以電話交流並報名。

2.報名後須填寫【主辦單位提供的報名表】，欄位包含姓名、出生年月日、email、聯絡電話、學歷、任職學校、專長，以及協助說明推動108課綱計畫、或是否有在地文化課程推動之經驗，並請協助提供參與的動機與目的。以上報名後會以email附加檔案聯繫填寫。

*以上資訊為小學整理報告，實際以主辦單位公告為主

#走進在地生活的土壤
#在社區學習向社區學習
#萬華車站百年地方記憶
#萬華車站

#新光國小 #李郁璇老師 #閱讀理解的重要性
　
自 108 國中會考落幕後，我們不難察覺整個考試命題的走向做了很大的調整。尤其，情境化的試題素材與題幹式的長文，更直指閱讀理解的重要性。
　
我帶著四年級的學生做非洲豬瘟的專題探討，從事件的起源、過程的轉折以及現況分析，連我自己都收穫很多。
　
近年來由於網路資訊普及，無論是新聞媒體或自行撰寫的媒材，很容易透過煽動的內容轉發、散布，而瞬間增加點擊率。然而，身為一位教學者應該透過各項資料的蒐集、過濾、驗證，以事件的起點、過程的轉折及目前狀況，有系統的帶領學生學習思考。
　
素養趨勢如何命題？#內文可下載學習單
　
素養導向命題逐漸拋棄純選擇的題型，而是要讓學生閱讀文章後，能針對問題用文字做表達，所以練習書寫與流暢表達變得相當重要。
　
這份非洲豬瘟學習單編製的動機，希望從脈絡化到真實生活的情境中，學生能透過提問的引導與家人分享討論。
　
跟小孩一起生活的我們，是最適合的老師。
　　　
🔸 讓自己成為更能給孩子支持的爸媽
🔸 好課開班｜2020/4/11（六）素養教育工作坊
🔸 立即報名｜https://literacy.innovarad.tw/event/
　　
　　
▌適合對象
　
✔ 家長，您有幼稚園到國高中的孩子。課程內所傳授的技巧與概念，均已運用多年，確認可行。
　
✔ 即將成為父母，想先瞭解新時代教育方式與概念，看看其他的父母們在思考些什麼，自己又該做好哪些準備。
　
　
▌在這堂課，你將能學會的技能。
　
✔ 半小時做好一個教案。
學會如何跟孩子分享任何知識主題，不管是廣島長崎原子彈、南太平洋群島或困難的性教育，都行。
　
✔ 旅遊不只是旅遊，讓親子關係增溫，還能學習。
把握全家每次親子旅遊的機會，讓孩子增進知識素養，懂的想的都更有視野與深度。不管是跟團或自由行，不管是國內或國外旅遊，都適用！
　
✔ 拒絕被 3C 綁架，成為 3C 的主人！
如何讓孩子正確使用 3C 產品，成為他們感官與知識的延伸，成為 3C 的主人，而非成癮無法自拔的奴僕。
　
✔ 適應潮流，並且走在潮流前端。
在生活中協助孩子，適應這個新課綱與新時代的潮流。
　
　
▌家庭中的素養訓練，必須符合 4 個面向：
　
✔ 短時間能做
現代社會，大家都忙，雙薪家庭也多。很多時候忙了一個月，只有一個週末下午全家有空。如果能在 2 個小時內完成，才有可行性，也才有成就感。
　
✔ 要融入生活
最好不用事先準備，想到就能做。甚至跟全家的外出、跟團旅行、自由行，都能結合。
　
✔ 與學校互補
知識的部分，國民教育作得不錯。但在媒體識讀、獨立思考、書寫溝通等領域較少，家庭為主的素養訓練，若能補足就更好。
　
✔ 順應新趨勢
孩子長大速度很快，有限的時間，學到能帶著走，且未來適用性高的技能，當然更好。
　
素養教育工作坊，在小孩最渴望知識，最喜歡問為什麼的這幾年，讓他們留下與你互動的回憶。
　
🔸 2020/4/11（六）素養教育工作坊
🔸 https://literacy.innovarad.tw/event/