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[爆卦]106指考五標是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇106指考五標鄉民發文沒有被收入到精華區：在106指考五標這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 106指考五標產品中有7篇Facebook貼文，粉絲數超過7萬的網紅葉丙成 Benson，也在其Facebook貼文中提到， 【汲汲營營後卻是如此結局，別讓這發生在你家】 日前一則新聞，教育部數據顯示全台灣已經連續兩年大學生休退學人數超過九萬。數據顯示平均每四個大學生，就有一人休退學。原因大多都是「志趣不合」。 每一年，我都都幫台大為大一的學生做兩場新生講座。每次演講結束，都會有一堆學生圍著我講台前問，有學生甚至...

　同時也有4部Youtube影片，追蹤數超過1萬的網紅CMmath，也在其Youtube影片中提到，指考數學 三顆星範圍 https://drive.google.com/file/d/1ZclGNtIi23m1y0oAEu3uHzyuiO8ov1qF/view?usp=sharing / 微補習 指考數甲課程: https://cmmath.com/product/110jia/ / 微補習 指...

「106指考五標」的推薦目錄

106指考五標 在 樂擎 Instagram 的最讚貼文

2021-08-03 09:13:08

圖為五分鐘小故事，這是我自己近期最喜歡的一篇分享，更希望藉這位媽媽的故事，成為幫助更多人實際的力量。 __ 抽獎規則為留言標記任一朋友（可重複），或者留言為指考生打氣皆可，即抽airpods一台 受疫情影響關係，「現代婦女基金會」受到很大衝擊，對於協助性暴力受害者，有一塊募款缺口，故而找到我尋求...

  • 葉丙成 Benson

    106指考五標 在 葉丙成 Benson Facebook 的精選貼文

    2019-04-21 17:32:47
    有 665 人按讚


    【汲汲營營後卻是如此結局，別讓這發生在你家】

    日前一則新聞，教育部數據顯示全台灣已經連續兩年大學生休退學人數超過九萬。數據顯示平均每四個大學生，就有一人休退學。原因大多都是「志趣不合」。

    每一年，我都都幫台大為大一的學生做兩場新生講座。每次演講結束，都會有一堆學生圍著我講台前問，有學生甚至講到哭：

    「葉老師，我進來以後才發現這科系不是我真正要的，唸得好痛苦。但我也不知道真正適合我的到底是什麼？怎麼辦？」

    試想，如果你是這樣的大學生的爸媽，你該會是多焦心？好不容易拉拔了孩子：送他去補習、為了考試全家備戰三年，什麼備審資料又找人幫忙看做的光鮮亮麗的、還要做什麼模擬面試練半天、陪著孩子南征北討去好幾家學校二階段面試、問一堆親友哪個科系最有前途、又或者是戰戰兢兢陪著他準備指考、然後又花了好大力氣說服孩子填志願填排名高的有錢途的科系、最後終於把他送進去那系，終於可以喘口氣了～

    結果，過沒一年孩子就又搞出這種飛機！說不念了、說要休學、說被退學了！然後呢？爸媽該怎麼辦？讓孩子重考？他已經身心俱疲了，高中的東西又要重讀、那煩死人的申請過程或是準備指考又要再來一遍？已經被大學課業磨到身心俱疲的孩子怎麼可能有鬥志再一次重新經歷這一切？

    更重要的是，如果就算要重新再戰一次，孩子到底要選什麼他也不知道。那如何確保這次就不會又唸到退學？

    最後孩子就變成了像一灘爛泥，被稱為無動力世代。

    —————

    這樣的困境，發生在每四個大學生就有一個大學生的爸媽身上。大家為什麼都不擔心？為什麼都不覺得很可怕？

    因為每個人都覺得那不會發生在自己身上。每個人都認為我的孩子只要能考上有前途的科系，人生就一切很美好了，從此就過著幸福快樂的生活了。這樣的想法真的錯的離譜。

    人生是一個過程，真的不是贏在十八歲就好。與其你用最有效率、最快速幫孩子走上你認為最好的路，你應該讓他給他時間跟空間去探尋最適合他的路。

    這整個探索過程：了解自己是什麼樣的人、了解這個世界有什麼選項、找到自己真正想要的方向並努力研究積累成果讓審查委員看得出自己在這領域的實力，這才是最好的「教育」。

    教育不是家長、老師、補習班在幫孩子找到最速成的方式拿到錦標。這不叫教育，這叫製造，這叫給自己心安。

    每年這個推甄的時候，我總會看到好多在好大學教書的教授好友哀嚎，推甄高中生寫的備審資料都是千篇一律，看起來精美但根本都沒有深度。口試一問就垮，根本都是堆砌出來的假資料。這一看就知道，絕大多數孩子根本在高中沒有好好探索，只是一直被大人趕鴨子上架。除了推甄，指考的許多孩子高中三年完全都在準備考試，對自己、對科系，更是無暇去探索。台灣許多的孩子，就這樣成為是未來四個中會休退學的那一個。

    諷刺的是，四個人中敢做出休退學決定的那些人可能還不是最可憐的。更可憐的是另外三個中那些唸的痛苦的要命、卻又沒有勇氣休退學，讓自己的人生在大學裡虛耗五年、六年。這才是更深的悲哀。

    —————

    學測是否要有更好的鑑別力，是可以討論的問題。不過對所有爸媽而言，另一個更應該擔心的問題是：

    孩子就算分數考贏別人，你如何避免一路被趕鴨子上架進了一個很有面子科系的他，不會成為每四個中就有一個休退學的那一個？

    與其在乎孩子能否上有名大學、有名科系，我只願台灣能有更多孩子找到他們真正有熱情的方向，在十八歲之後都還能保有對未來的好奇心跟衝勁。就算孩子念的不是親朋好友覺得名頭多響亮的大學、科系，我都會感謝老天的恩賜。

    還是要再說一次：人生是看一輩子的，不是贏在十八歲就好。

    了解自己是什麼樣的人、了解這個世界有什麼選項、找到自己真正想要的方向並努力被人肯定，這才是最好的「教育」。

    #台灣教育資源的巨大浪費
    #別讓自己孩子變成無動力
    #放手給他們自由去找方向
    #念排名科系不如找到興趣

    （歡迎分享）

  • 李傑老師

    106指考五標 在 李傑老師 Facebook 的最佳解答

    2019-01-29 21:15:30
    有 494 人按讚

    108學測數學試題評析及級分預估!!!

    (一)今年試題難易分類如下

    易:1/2/3/5/6/9/A/B/C/E

    中偏易:4/10/13/D

    中偏難:7/8/12/F

    繁或難:11/G

    今年的"易"及"中偏易"的題數
    和107約略相同

    繁或難的題數不多(和往年相比較) 且計算量更小

    有足夠的時間 供考生思考

    可以說是近年來最簡單的一屆 (比107/103簡單一些)

    估計前1%的高手 平均會是100 (恐怖噢)

    (二)個人認為近幾年的難易排序如下

    106>102>105>104>101>107=103>108

    1%的平均: 102/ 96.5 105/97.25

    104/97.95 101/98.55 107=103=108/100

    15級分的門檻 102/90.06 105/90.73

    104/91.42 101/91.98 107=103=108/93.33

    也就是:(1%的平均)÷15×14=(15級分的門檻)

    ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～

    推估今年～1%的平均100～

    15級分門檻～100÷15×14=93.33 級距約=6.67

    15級:93.33 以上

    14級: 86.67以上 13級:80.00 以上

    12級:73.33以上 11級:66.67以上

    五標依序是: 12 /10 / 7 / 4 / 3

    以上推估 或可参考参考XD

    不管考得如何 先Happy幾天再說吧

    再來 就利用寒假 將生疏的課程複習一下 (尤其是第五冊)

    抱著要考指考 繼續讀K書 直到學測上榜為止

    若學測爆了 就Let it go 不要再多想

    指考翻盤 逆轉勝者 大有人在

    你也許是下一個噢^ ^

    Goooooood luuuccck !

    (圖文不符XDD)

  • 自炊食代

    106指考五標 在 自炊食代 Facebook 的精選貼文

    2018-06-13 19:53:50
    有 209 人按讚


    很不八股的畢業演講，提醒了我們在孩子迷惘時，該給予的是全心的信任和大大的擁抱。

    熱情的驅動力無限大！

    「我們都一樣，對未知的將來感到害怕。但是，未來的不確定性，也同時代表更多可能性。

    親愛的爸媽，如果你的孩子現在對未來感到不確定，請給他 一個大大的擁抱，還有全心全意的支持與信任，因為，我們不是迷航，只是在重新定位方向，準備要去闖出自己的人生。」
    .
    .
    .

    「如果熱情是海上的燈塔，而勇氣是風，祝福我們，都可以風破浪，迎向心中的那一道光」

    106年畢業生代表致詞：法律四 邱瀞慧

    各位師長、嘉賓、各位畢業生 :

    大家好，我是畢業生代表，法律系四年級的邱瀞慧。
    我想先和大家分享，我的三個朋友：第一個朋友在學校修了印尼文之後，每次都很開心的搭訕路上的印尼人；第二個是法律系的朋友，在修完教育學程後決定去當老師；第三個外文系的朋友，透過台大系統到台科大修了很多藝術課，畢業後決定到美國實現她插畫家的夢。
    　
    你可能會想問：印尼文對以後找工作有幫助嗎？轉行當老師的話，法律系四年學的，是不是都白費了？藝術家有辦法活得下去嗎？
    　
    對於這些問題，我只能說，我們現在還沒有一個明確的答案，但是，我們正尋找。
    　
    上臺大以前，不管是基測、學測、指考，我們總是被動地接受一個明確的目標；但是大學畢業，象徵著我們從現在開始，必須主動闖出自己的路。我們所讀的科系，不應該限制我們未來的工作或人生 ，因為，學校真正的意義， 是提供我們這個自由、多元的空間，讓我們擁抱不同的事物，找到自己的熱情，同時形塑我們的想法和價值，定義我們會成為一個什麼樣的人。
    　
    兩年前，我看了一本書，是美國教授 Baz 寫她到世界各國監獄參訪的故事。書中討論到很多大家平常看不到的、受刑人 的一面，還有對「正義」的想像和反思：把大家都關起來，其實不是解決社會問題的根本方式，也不是「正義」唯一的答案。我讀完書的時候已經是凌晨五點，但卻感受到一股強烈的情緒，促使我去做些什麼，於是我馬上寫了一封 email 給作者，「我以身為台灣人為榮，」我說，「只是，我們的社會在正義這條路上，都還有很長的路要走。所以，很希望妳也可以來參觀我們的監獄，然後和更多台灣人分享妳的故事。 」
    　
    去年十月，在許多人幫助下，教授真的來台灣參觀了監獄，也在臺大法學院舉辦了一場演講。演講結束的時候，我看見大家臉上的感動，也更看見自己對於人權與社會議題的熱情。
    　
    表面上，策劃這趟參訪沒有任何意義：因為，如果預設法律系學生要成為律師、司法官，那麼這不管對考試、對履歷都沒有幫助。就像我爸開玩笑的說，我只是憑著一股「 大學生的激情」。
    但是， 每一股熱情的背後都有原因，因為那才說明哪些事情，對我們真的有意義。而我相信，就算我們現在還沒有一個明確的目標，只要找到自己的熱情，就像找到海上的燈塔後，可以設計出屬於自己的偉大航道，然後朝著燈塔的方向前進。
    　
    我們都一樣，對未知的將來感到害怕。但是，未來的不確定性，也同時代表更多可能性。
    　
    親愛的爸媽，如果你的孩子現在對未來感到不確定，請給他 一個大大的擁抱，還有全心全意的支持與信任，因為，我們不是迷航，只是在重新定位方向，準備要去闖出自己的人生。
    親愛的師長，謝謝你們在有限的課堂時間帶給我們的收穫。不管是專業知識，或是你們在正課的縫隙間所分享的價值觀和勉勵，都是課堂中珍貴的寶藏，讓我們對未來多了一些信心和想像。
    　
    親愛的畢業生 ，如果你現在也對未來感到迷惘，請讓我們一起相信，只要勇敢追隨自己的熱情，在每一個當下全力以赴，所有走過的路都不會白活--因為不論外界怎麼定義成功跟失敗，我們每一個勇敢的決定，都會在人生的某個階段，彰顯出他的價值。印尼文的用處、藝術家的出路、法律系出身的老師，每一個獨一無二的故事，就等著我們繼續寫下去 。
    　
    如果熱情是海上的燈塔，而勇氣是風，祝福我們，都可以乘風破浪，迎向心中的那一道光。

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