#210221 開學前一天我終於趕出來了 如果還沒有要買的朋朋可以先收藏起來 之後要買書再拿出來看（？ - 📖國文 🔹議題式的閱讀與思辨（翰林） 他是一本閱讀測驗，以白話文為主，有少許的文言，有很多問答題，比較符合108課綱的趨勢。 🔹月考王古文30篇（龍騰） 這本完全都是題目，是按照古文三十編的，題目都是各校段考題，有分成基礎、進階、挑戰，但畢竟是段考題，還是會混到一些非古文三十的題目，有些甚至是沒讀過的篇章。 🔹搶救國文大作戰（龍騰） 就是一本工具書，各類國學常識、字音字形等等的都整理的非常齊全，美中不足的是它對古文三十的整理偏少，比較少見的字還是要去翻課本找原文才知道。 題本我沒寫所以就不說了(・∀・) 🔹主題百匯（晟景） 一樣是重點整理的本本，相對於搶國明瞭很多，多用表格整理，也有題本但我也沒寫(о´∀`о) 🔹國文科歷屆大考試題分類解密（三民） 收錄了超過十年的歷屆學測指考題，而且是按照主題編排，而不是年份，可以找出自己最弱的地方去加強。 🔹95～105學測歷屆試題（翰林） 我從學校的舊書堆撿來的，原本打算要刷不過因為一堆二類組科系不看國文所以就沒寫了哈哈 📖數學 🔹對話式（晟景） 題目有簡單的也有難的，每單元後面的歷屆試題較多，書末有一到四冊的公式整理，考前複習很方便。 🔹學測A++（晟景） 有很多可愛的插圖，題目也有簡單跟難的，每單元後面的歷屆較少。 📖英文 🔹克漏字（晟景） 根據敝校某英文課老師所述，這本克漏字難度較高，但題目編的還不錯，如果剛開始練習覺得一半以上都看不懂，可以先寫難度較低的題目，或者先充實單字量。 但是有些模考題難度也會跟這本差不多，先被虐一陣子再去寫模考就不會桑心了（x 🔹主題式翻譯（翰林） 有大量的題目可以做練習，詳解的句子都還挺優美的，而且有提供同義字。 📖物理 🔹學測A++（晟景） 有很多插圖，讓我寫的時候心情很美麗，題目不多，而且偏簡單，可以迅速掃過，了解學測範圍有哪些。 📖化學 🔹魔力（翰林） 重點整理還蠻詳細的，範例也很充足，每單元後的歷屆試題跟練習題不多也不少，適合ㄧ刷。 🔹學測周計畫（翰林） 就是題本，每單元前面有一咪咪重點整理，因為少到可以忽略所以我都沒有看。我個人是二刷使用，題目中規中矩，但有些很白癡... 📖生物 🔹學測新導向（翰林） 重點整理有點精簡，所以後來我讀學校老師的筆記，題目充足，但指考題跟學測題都混在一起，對二類考生比較不友善。有很多素養題aka閱讀測驗。 🔹學測周計畫（翰林） 每單元前面也是有重點整理，但真的是有夠少所以我也沒看。題目的部分有很多是選修的課程，而且題幹也沒有敘述，身為二類考生我覺得非常不友善。素養題也編得不好，甚至出現「請問下列哪個最適合當這篇文章的標題」我以為這個只有國文英文會出現... 📖地科 🔹嘿皮書（華逵） 就是工具書，重點整理非常完整，題目也非常充足，但有些計算是已經被課綱拿掉的，美中不足的是排版不是很優，而且詳解寫的很主觀「我想xxx同學們應該都清楚，所以可以得知選項是...」諸如此類 有少許（5題以內）的地理指考題，不過地科跟地理本來就有些重複的地方所以我是覺得可以接受。 收錄超過20年的歷屆試題，寫完之後我覺得獲益良多。 🔹雄女自編講義 雖然雄女是地科的學科中心，但我個人認為這本編的不是很好，很多重點整理的部分都是草草帶過「這部分同學可以參考課本」我是二刷題目而已，重點整理沒看 題外話：每個單元編的老師都不一樣，所以有些題目在單元的最後面，有些在小主題的最後面，我覺得有點阿雜 - 因為沒考社會所以只有這樣 啊這些僅供參考 下屆是新課綱 內容可能有調整也說不定w

學測準備—書籍應用 到了這個時候，各位考生應該也準備了兩週左右的學測複習，在念各科的時候應該多多少少都有不同的狀況要解決，而W編在當初也是面臨一開始力不從心的問題，但是在調整教材的使用過後，發現複習變得更有成效，所以在這裡簡單跟各位介紹各種教材使用的方式，以便各位複習的時候更加順利！ 首先在分析教材之前，要先區分目標為何？頂、前標有頂、前標的唸法，15級有15級的唸法，要先確定目前的目標才能更有方向地準備複習內容。接著就讓我們進入正題，往下介紹各個教材的使用方法吧！ 一、複習講義 這個應該是大部分考生會選擇的教材，就連三個小編也不例外，而我們認爲選擇講義有一個很重要的原則：看得順眼。這裡說的看得順眼不只單純在排版、配色的順眼，知識鋪排的架構更是重點，以Ｗ編為例，他非常喜歡有架構的知識，所以他在選擇複習講義的時候，喜歡在每個章節有知識大綱的講義，同時在內頁也是喜歡以有大綱的方式排列知識，而不是單純的列點式講義，所以在挑選講義時，一定要考量自己的需求。 而在版本上每個版本也是有不同的特徵，舉例而言，翰林的知識內容較為豐富，但同時也較為龐雜，適合追求滿級或是指考的考生使用，而南一、晟景等版本則較為精要的提煉出重點，可以高效率的幫助考生重新建構知識，但也可能忽略部分細節與脈絡，所以考生在購買的時候一定要了解自身需求，而對於Ｗ編來說，他個人喜歡先以明確的架構出發學習，再透過寫其他考卷或題本時，再逐漸將缺漏的知識補進架構裡面，所以他選擇的書籍大多以南一、晟景等版本為主。 二、課本 W編身為橫跨社會組與自然組的考生，課本在這兩個組別有截然不同的定位，以數學、物理、化學這三個科目來說，課本基本上對於中前段的考生沒什麼用途，多數是給中等程度的學生打基礎使用的，但對於社會三科及生物科來說，課本就很重要，原因是這些科目很重視知識的脈絡以及圖表、圖片，所以只閱讀用文字及表格整理出複習講義，會導致精準度大幅下降，因此在透過複習講義複習時，也需要搭配課本圖表來打好基礎，如：地理科的地圖，所以大家記得不要丟掉你們的課本，要留著好好使用啊（小編os：我有時候還會把課本的圖片複印、剪下然後貼上講義） 三、複習週計畫 週計畫應該很多人都還沒開始碰，甚至也還沒買，其實週計畫就類似較小範圍的題庫，可以有助於階段複習的能力檢測，建議從前期就可以陸陸續續的開始動工。市面上常見的週計畫有：晟景的複習週記、翰林的週計畫還有龍騰的週懂系列，當然還有許多種類，就不在這裡一一列舉出來，但是對於考生來說，我認為寫週計畫並非必要的準備，在已然能夠掌握複習進度的人，我覺得比較適合寫週記畫，也就是中前段以上的學生，週計畫在進度上面因為範圍小、較為縝密，所以同時也要花比較多的時間投注其中（除了國文、英文的部分差異不大），而且也因為出題者往往是單一高中教師，所以有時題目方向及難度也不穩定，所以大家要謹慎評估自己是否有需要且有能力完成。而週計畫在各版本的特色上跟複習講義相似，翰林版的內容較為龐雜，但是就過於類似段考的準備，不太適合作為大考得準備方式，晟景、龍騰的方向就較為注重整體方向，比較貼近大考走向。 除了作為範圍練習之外，此類的題目也很適合拿來作為弱點專攻的練習題目，因為其範圍小而且題目多，所以可以特別拿來練自己不擅長的範圍或是題型，例如之前W編就用周計畫練了國文多選、中國史以及英文克漏字的部分，所以如果是到了中後期發現自身有明顯缺點的人，周計畫也不失為一個好的選擇喔！ 四、各區模考試題 各區模考試題其實就很像是範圍比較大的周計畫，題目本身也多是高中老師命題，整體而言並沒有太大差異，但是因為模考本身題型跟學測一致，而且學校也會讓你們考幾次，所以很適合作為練習臨場時間分配的工具，比起週計畫，我認為寫模考更有其必要性，因為模考可以作為計時練習的題目，寫模考時直接比照學測計時，對於進入學測的考試狀態有很大的幫助，但是由於模考範圍較廣，建議複習到比較後端的時候再來練習（至少要超過1-2冊），否則也只是寫一堆自己沒複習到的東西，除了國文、英文因為沒有範圍限制，可以直接練習以外，大部分科目皆是如此。 而在不同考試上，不同的模考也有不同的特徵，首先是北模的部分，北模我認為整體難度偏難，一定比學測難上一些，但是出題是所有模考中最穩定的，我個人很推薦中前段的學生可以練習北模，全模的部分則是平均難度較北模簡單，但還是比學測難，但全模本身出題不太穩定，所以有些時候會爆難或爆簡單，但是平均來說不會太難，適合所有考生練習，最後是中模，中模是我最不推薦的考試，先撇除其浮誇的難度，出題的穩定度及方向明顯與大考不同，只是拿來嚇考生的題目，這種題目的練習對於學測並無太多幫助（中模還是有少數幾份出的很好的題目，但真的不穩定），對於W編來說，中模大概只對於頂尖學生有鑑別能力，還有一部分提升自信的作用（W編os:征服中模真的很爽），除此之外沒有太多效果，因此在講完所有模考後，大家也不要對自己的模考成績如此在意，因為模考本身的難度偏高且不穩定，作為練習參考即可。 #學測 #學測生 #gsat #國文 #英文 #數學 #社會 #地理 #歷史 #公民 #讀書筆記 #讀書分享 #勉強垢 #勉強

筆記解析01—基本認識 在聊時間規劃時，我們說過於考前準備的第一階段（100天以前），社會科重點在將課本內容掃過，然而大多數的我們皆非過目不忘，許多考生往往會在第二階段以筆記的形式做最後複習。那問題來了，你真的知道如何製作或使用筆記嗎？ 筆記的來源可以簡單分為兩種，一種是自己製作，另一種則是上網購買大出版商的口袋隨身讀或者是所謂的學霸筆記。這兩者各有優劣，前者的優點在於自己親筆的東西會更加熟悉，缺點在考生自己無法掌握考點時，熟悉的便只是無法提升成績的知識；後者的優點在於學霸們的抓重點方向往往較一般人更為準確且可以省去不會做筆記的同學的麻煩，缺點（也是學霸筆記最為人詬病的地方）在於「別人的知識不是你的」。兩者確實都有缺點，但是真的無法避免嗎？ - 在進入正文以前，先簡單介紹今日的教材，圖2～4是M編我將考前的筆記整理而成的精美版（號稱），很遺憾得告訴大家我真的盡力把字寫好看了😢，希望大家不要太過嫌棄。順帶一提，各科筆記的做法及用法略有不同，往後我們會額外推出關於國英數等科目各自的筆記教學。 - 以下M編就筆記的兩個來源個別論述。 一，個人製作 在進一步了解如何制作筆記以前，大家必須知道筆記內容的一個原則——不要太過詳細。M編看過很多同學的歷史筆記往往會把一些大事件的過程細抄上去，導致最後筆記做完根本分不出與一般參考書的差異。製作筆記最看重的便是「簡」，如何在短短的篇幅內使你想起整個章節的要點，是筆記之所以存在的意義。 在掌握了這個原則以後，接下來就是M編在內容上的建議了。在做任何科目的筆記以前，大家都必須先對那個科目本身有幾本的認識。以歷史科為例，對每個時間段而言皆有所謂的「過去」、「現在」與「未來」，而這三者不斷互相取代的結果便是我們所讀的歷史，對應下來，歷史科的筆記架構便能分為「背景」、「當代特色」與「影響」，基本上歷史課本中的每個事件皆能透過這三者做拆解，製作筆記時需要的其實就只是在這三者裡頭的複雜元素中摘取我們所認為的考試重點。（Link:圖2） 而在內容的敘述以外，在歷史科這樣講求線性敘述的科目裡頭，「年代」想必是不可忽略的一部分。但是，考生真的需要每個年代都記嗎？當然不用，對年代的掌握很大一部分來自於題目的累積，題目寫得夠多自然知道哪些是判斷關鍵，做筆記時不用把所有年代抄下來，只需要把那些時常用於判斷的年份記下就好（Link:圖4） 說起來簡單，想要做出一本對自己成績有幫助的筆記卻是建立在兩個前提之上：熟悉完整內容、懂得掌握考點。 先談前者，在考生不熟悉完整內容的情形底下，便無法建立對一個概念完整的想像及世界觀，自然也就無法挑選出正確的考點。這種情況於社會科真的很嚴重，身為考完指考的M編可以負責任得告訴大家，學測社會科四冊的內容（至少在歷史科）遠不及選修兩冊，所有聽起來因果模糊歷史事件都會在選修課本中獲得解答。但這裡就出現了一個問題：你不完全了解宗教改革，就代表宗教改革不會考嗎？為此，在面對一個不甚了解的概念時，請一定記得去翻選修內容或問老師，並可以在筆記旁邊作附註（Link:圖3） 而後者就比較無解了，這很大一部分來自經驗的累積及對考試的敏感度，原本就已經成績好的同學大概心裡有數。對自己感到懷疑的考生可以在進入考前準備第二階段時運用歷屆考題來測試自己是否有掌握考點的能力，簡單來講就是去測試看看你在讀完全範圍後，你所認為的重點有沒有在考試中時常出現。若有這樣的能力，恭喜你，可以套用上面到原則製作屬於自己的搶分筆記了！若沒有也沒關係，你需要繼續看下去。 - 二，如何使用筆記？ M編在前面說過，買別人的筆記最為人詬病的點在於「別人的知識不是你的」，但真的是如此嗎？大家有沒有發現這句話也能套用到一般參考書上，反正別人整理的東西都沒用，那各版本課本呢？那也是編者依照課綱要點所整理給大家的結果啊。其實筆記與參考書唯一的差別在於內容的精簡，而筆記不斷遭受批評的理由其實在於其太過簡易而不易使用，學霸筆記往往忽略了一堆他們會的東西，使用起來有兩個問題：考點不夠精準、看不懂他們所寫的內容。 先簡單談前者，這個問題並不出在考生，而在筆記撰寫人，考生只需選擇自己所信任的筆記撰寫者就可以了，這裡大家不用想的太複雜，其實這就跟挑參考書一樣，翰林、龍騰、盛景各自有自己的忠實客群，大家在看完筆記所推出的大概內容後覺得喜歡就好。 再來談後者，其實這就呼應到前面提過的做筆記的原則——簡，後者本身其實不是問題，而是一種錯誤期待。筆記的使用時期在考生衝刺的第二階段，讀起來越有效率越好。舉例而言，筆記的目的在提醒最後衝刺的你16～18世紀的「重商主義」是地理大發現後列強的普遍方針，如果考生對重商主義的內容不甚熟悉，那就應該回去翻參考書，就像你在考試檢討時遇到錯題一樣。簡而言之，這一塊的問題來自個人需求，如果你只是想看到一個事件的詳細內容，M編推薦你可以挑選自己喜歡的參考書；若你是想在最後衝刺時有一本書能隨時提醒你考試重點，那你就可以挑選自己信任的筆記撰寫者並購買他們的筆記。 這是今天的筆記介紹，希望考生能從這篇貼文建立對筆記的基本認識，至於各科的大致準備樣貌我們也會在未來的貼文中一一分析哦！ #學測 #學測生 #gsat #國文 #英文 #數學 #社會 #地理 #歷史 #公民 #讀書筆記 #讀書分享 #勉強垢 #勉強