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在 龍騰國文解答產品中有3篇Facebook貼文，粉絲數超過4萬的網紅女王的教室陳怡嘉老師，也在其Facebook貼文中提到， 【解答大考方向與國文複習策略】#25週 ❤️不論哪一種大考，新式考題=「語文常識」＋「閱讀素養」 ✅大考降低「國學常識」，但「語文常識」依然重要 🔸「國學常識」是單純文史資料，「語文常識」是整個國文能力的基礎，包含形音義、成語、應用文、作家與作品內涵，文章的統整連貫。因此，「語文常識」的複習就...
龍騰國文解答 在 109學測∣企鵝讀書帳×企鵝工作坊 Instagram 的最佳解答
2021-07-11 08:52:37
《學測參考書推薦—國文》 抱歉來晚了，企鵝們前陣子太忙所以比較晚做出這篇貼文，其他科的推薦用書近期也都會發文！ 先感謝109的大家踴躍填表單，企鵝們整理一段時間並重新編著後，將學測國文科推薦用書整理如下，歡迎大家分享給110的學測生(幫助他們學測一臂之力！) —————————(以下正文)...
龍騰國文解答 在 GAT classroom丨學測指考學習天地 Instagram 的最讚貼文
2021-08-19 00:34:16
筆記解析01—基本認識 在聊時間規劃時，我們說過於考前準備的第一階段（100天以前），社會科重點在將課本內容掃過，然而大多數的我們皆非過目不忘，許多考生往往會在第二階段以筆記的形式做最後複習。那問題來了，你真的知道如何製作或使用筆記嗎？ 筆記的來源可以簡單分為兩種，一種是自己製作，另一種則是上網...
龍騰國文解答 在 Chelsea Instagram 的最佳貼文
2021-08-19 02:02:23
109.1.30 （日期跟上一篇一樣因為上一篇是熬夜發ㄉ( ･᷄ὢ･᷅ ) 學測用書第二篇來ㄌ～～以下： -------------------- 📌數學 . 🧷龍騰/課本！！！ 我一開始寫複習講義發現它給我一堆公式但不告訴我這些公式怎麼來的讓我很煩惱，後來就回去讀課本發現讀課本對我幫助很大！很...
龍騰國文解答 在 女王的教室陳怡嘉老師 Facebook 的最佳貼文
【解答大考方向與國文複習策略】#25週
❤️不論哪一種大考，新式考題=「語文常識」＋「閱讀素養」
✅大考降低「國學常識」，但「語文常識」依然重要
🔸「國學常識」是單純文史資料，「語文常識」是整個國文能力的基礎，包含形音義、成語、應用文、作家與作品內涵，文章的統整連貫。因此，「語文常識」的複習就是提升國文實力。
🔸「閱讀素養」非傳統閱讀測驗，而是強調「素養導向」，結合各種學科，並以各種形式命題的測驗，包含雙文本分析、科普知識、圖表判讀等。
🔸題型呈現：六冊課文的訓練依然重要，國文實力的養成依然來自語文能力的累積（課本是基礎/基本功），語文能力除了是考題前半部分的基本分外，也會運用在閱讀測驗的題幹中；因此，單寫閱測，或只讀語文常識都不是最好的方法。
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❤️時間寶貴，需要最有效的應考策略！
✅老師如何幫高三學生複習？
🔸依據考試趨勢，會幫他們同時準備三套教材，語文常識提升=推薦《搶救國文 統測複習25週》，閱讀素養提升=推薦《閱讀未來2.0》，瞭解考試方向=《歷屆試題》。
🔸三套教材按週複習，並確實要求學生訂正，一年之後，學生成績都會有顯著提升。
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❤️《搶救國文 統測複習25週》最吸睛的部分（龍騰出版）
✅這套書是快速提升「語文常識」的參考書
🔸針對考題趨勢，強調高效學習，大量刪減不需要的知識，只留最重點
✅第1週的編排策略
🔸最精簡、最重要、能瞬間提升你整個國文架構的國學常識放在第一週，並在開學或暑輔之初就帶學生背完，是我一直以來的教學策略。
🔸這個策略符合80/20法則，乍看很可怕卻非常有效，也就是在第一週就能讓學生對整個國文的重點有80%的掌握，先背完就能在未來應答時具備基本常識。
✅獨特設計：名師提醒、概念統整、文本分析
🔸用意是希望減輕老師與學生負擔，「嘉嘉老師就是你的隨身家教」的概念。
🔸「名師提醒」幫助學生自學時，能明確掌握要點，以及該部分的學習方法。
🔸「概念統整」是針對同一類別的文章，如：同是山水遊記、同是小說類等分類，進行「異、同」歸納。
🔸「文本分析」是新版新加入的單元，按照同一主題，如：都談貶官、都談情感、都談抱負、態度等分類，並將每課重要的詞語、關鍵文句、文意整理成表格並附上分析，讓複習更具體且能加深記憶。
🔸「概念統整」與「文本分析」的能力，就是大考強調的理解、統整能力，也是學生比較弱的部分。
✅第24週：作文高分秘訣
🔸就是嘉嘉老師著名又有效的演講「給我兩小時，我給你作文連跳兩級分」的精華內容，只要願意下功夫好好閱讀並實踐，保證即使零基礎的作文，也能連跳兩級分。
✅第25週：非連續文本分析
🔸非連續文本分析就是最新閱讀測驗趨勢分析與解題策略，老師在此週附上破解閱測的步驟，可怕的圖表或長篇敘述都能迎刃而解！
✅佛心附贈的「小可愛」：經典古文隨身讀
🔸加入新課綱篇目，也整理了大考重要的篇目，同樣保留老師整理的重點、考點提醒。
🔸課本仍是語文能力的基礎，這本是解決「高三複習時課本都不見、沒有筆記、筆記亂七八糟」的重要複習小書！
✅符合學習策略的一套書
🔸老師另一專長是帶學生高效學習，《25週》的週次安排也是精心設計。
🔸每週三個小單元，採循序漸進，切分單元複習的方式，有效解決學生「討厭國文、單一方式記憶、越讀越混淆」的問題。
✅高一、高二就可以使用
🔸目次頁加入各課的補充索引，高一、二老師教學或學生自學都可參考搭配，避免印講義辛苦、散亂又不見的問題。超前部署，就能在高三時更熟悉考試內容。
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✅除了針對高職統測，其他考試是否適用？
🔸這套書是嘉嘉老師花費相當時間心力特別為高職生編寫，為了解決學生高三時必須花很多時間衝刺專業課目，國文準備時間相對較少的狀況，因此特別強調精簡且有效。相信翻過用過的老師，會從內容到練習本、測驗卷都實際感受到編寫的用心。
🔸這套書可以有效提升基礎國文實力，因此，對於國文程度不好、害怕國文、時間很少，或力求拿到基本分的各類考試（考生）而言，也很有幫助。
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🙋🏻團體或個人購買聯繫（龍騰）：李先生
Line ID：0988629237
電話：0938-543-866
🎬影片原始連結「關於統測 你可以這樣複習——搶救國文統測複習25週 ｜大安高工 陳怡嘉老師」：https://www.youtube.com/watch?v=iErs3UV1DZE
🎬其他介紹《25週》的影片：https://youtu.be/pJ_HZ435N84
龍騰國文解答 在 本土研究社 Liber Research Community Facebook 的精選貼文
#檔案研究
【港英也自決? 重回後六四的英方解密檔案】
根據上月最新解密一份1989年的英國外交部檔案（FCO40/2798 Relations between Hong Kong and the United Nations），揭示了英方外交部內部在中國發生六四事件後，很有可能在重新研判一個問題：為何香港會於1972年被剔除於聯合國去殖化名單。
檔案顯示了英國外交部當年一名著名的研究分析師Mrs. Sally Morphet，於6月12日內部查詢過往被剔除去殖化名單時英方的相關討論。根據國際媒體近年訪問，Morphet是英國外交部30年來一位關鍵的政策研究員，被形容為「如果外交部官員遇上難題不能解答，他們會說我雖找不到答案，但我知有人可解答，她的名字叫Sally Morphet。」
整份解密檔案比起一般密檔內容較少 (只有13頁)，大部分內容為回覆Morphet的查詢，重新梳理眾所周知的「香港自決史」：香港於1946年列入聯合國非自治地區名單；1947年開始向聯合國報告有關地區去殖化詳情；1972年因中方要求將香港剔除於名單，從此英方亦不再向聯合國報告香港相關資訊。有趣的是，檔案當中提及英方因希望避免每年在聯合國會議上，與中方爭拗香港問題，故此當年並無於聯合國與中方公開討論，亦因此無相關聯合國討論紀錄。
然而，檔案中收錄了一份較少人留意的官方書信，就是正值1983年11月中英前途談判關鍵時候，時任英國首相的戴卓爾夫人，一度問到造成英方1972年放棄向聯合國提供香港去殖化資料的來龍去脈，當年戴卓爾夫人「傾向認為這或許是一個錯誤的決定」（The Prime Minister is inclined to think that that decision may have been mistaken）。
當然，六四後Morphet對去殖化問題的「忽然研究」，是否代表著英方在六四事件後，內部曾有重新考慮過讓香港像其他英國殖民地自決？還是英方僅是出於好奇問問而已？我們未必能單憑此一檔案就能斷定，日後須等待更多「後六四」檔案解密，才有望可了解更多事情的真象，我們也期待這兩三年會解密更多六四後英方對香港不同的考慮與構想。但最重要的是，香港去殖化問題並沒有因1972年的一次聯合國決議而過去，這段歷史的幽靈彷彿不斷在香港重大的歷史分叉點上重現，至今亦然。
回顧歷史文件，就可清楚看到歷史上的自決訴求（那怕只是一些研究）往往並非在內部騰空而生，必先有如1967年受中國文革氛圍觸發的六七暴動、80年代香港被拒於參與中英雙方的談判桌，到89六四事件後對香港前途的恐懼等外力影響，才會出現如此危城自救的想法。故此，現時不少官員將自決主張當作問題的本身，而非問題的症候（syndrome），若不是捉錯了用神，就是明顯在打稻草人。
參考資料：
相關檔案來自英國國家檔案館 FCO40/2798 Relations between Hong Kong and the United Nations (Courtesy to The National Archives) https://goo.gl/FNZeiq (暫只供參加香港前途研究計劃朋友借閱)
New York Times: Sally Morphet https://goo.gl/nvkRJM
龍騰國文解答 在 Kai Chi Leung 梁啟智 Facebook 的精選貼文
不要把自決看成問題，為什麼會出現這個要求才是要問的問題。
【港英也自決? 重回後六四的英方解密檔案】
根據上月最新解密一份1989年的英國外交部檔案（FCO40/2798 Relations between Hong Kong and the United Nations），揭示了英方外交部內部在中國發生六四事件後，很有可能在重新研判一個問題：為何香港會於1972年被剔除於聯合國去殖化名單。
檔案顯示了英國外交部當年一名著名的研究分析師Mrs. Sally Morphet，於6月12日內部查詢過往被剔除去殖化名單時英方的相關討論。根據國際媒體近年訪問，Morphet是英國外交部30年來一位關鍵的政策研究員，被形容為「如果外交部官員遇上難題不能解答，他們會說我雖找不到答案，但我知有人可解答，她的名字叫Sally Morphet。」
整份解密檔案比起一般密檔內容較少 (只有13頁)，大部分內容為回覆Morphet的查詢，重新梳理眾所周知的「香港自決史」：香港於1946年列入聯合國非自治地區名單；1947年開始向聯合國報告有關地區去殖化詳情；1972年因中方要求將香港剔除於名單，從此英方亦不再向聯合國報告香港相關資訊。有趣的是，檔案當中提及英方因希望避免每年在聯合國會議上，與中方爭拗香港問題，故此當年並無於聯合國與中方公開討論，亦因此無相關聯合國討論紀錄。
然而，檔案中收錄了一份較少人留意的官方書信，就是正值1983年11月中英前途談判關鍵時候，時任英國首相的戴卓爾夫人，一度問到造成英方1972年放棄向聯合國提供香港去殖化資料的來龍去脈，當年戴卓爾夫人「傾向認為這或許是一個錯誤的決定」（The Prime Minister is inclined to think that that decision may have been mistaken）。
當然，六四後Morphet對去殖化問題的「忽然研究」，是否代表著英方在六四事件後，內部曾有重新考慮過讓香港像其他英國殖民地自決？還是英方僅是出於好奇問問而已？我們未必能單憑此一檔案就能斷定，日後須等待更多「後六四」檔案解密，才有望可了解更多事情的真象，我們也期待這兩三年會解密更多六四後英方對香港不同的考慮與構想。但最重要的是，香港去殖化問題並沒有因1972年的一次聯合國決議而過去，這段歷史的幽靈彷彿不斷在香港重大的歷史分叉點上重現，至今亦然。
回顧歷史文件，就可清楚看到歷史上的自決訴求（那怕只是一些研究）往往並非在內部騰空而生，必先有如1967年受中國文革氛圍觸發的六七暴動、80年代香港被拒於參與中英雙方的談判桌，到89六四事件後對香港前途的恐懼等外力影響，才會出現如此危城自救的想法。故此，現時不少官員將自決主張當作問題的本身，而非問題的症候（syndrome），若不是捉錯了用神，就是明顯在打稻草人。
參考資料：
相關檔案來自英國國家檔案館 FCO40/2798 Relations between Hong Kong and the United Nations (Courtesy to The National Archives) https://goo.gl/FNZeiq (暫只供參加香港前途研究計劃朋友借閱)
New York Times: Sally Morphet https://goo.gl/nvkRJM