高雄首創 學校停車場統一智慧管理 從即日開始

今日下午很高興能見証市府交通局與輕軌二階沿線6所學校，包含正興國小陳慧琳主任、高雄高工楊狄龍校長、鼎金國中吳南志主任、新上國小王彥嵓校長、龍華國中呂淑媛校長、龍華國小張瑞宜校長，在新上國小簽訂「輕軌二階沿線6所學校停車場」合作契約，為增加輕軌沿線的路外停車空間，展現最佳的合作典範。學校空間在課餘及寒暑假期間，均有閒置使用的情形，若能重新規劃成為路外停車空間，如此一來，每個校內車格在一年內在非學校上課期間，約可有190-200天期間（尚不包含夜間時段）可供校外車輛停放，活化使用的校園停車空間將是增加停車供給的潛力區域。

自陳其邁市長於2020年11月10日宣示輕軌第二階段正式復工後，市府團隊不斷為如何增進市民朋友轉乘輕軌的便利性而多方努力，同時擬定多項策略，以多元配套措施，逐步增加市民朋友使用綠色運具的誘因，其中的「輔導學校釋出校園停車空間」，在教育局謝文斌局長、交通局張淑娟局長，以及捷運局吳義隆局長的協調下，終於開花結果。未來，我們期盼有更多學校響應這樣的空間活化利用，能與社區鄰里互利共好。

要向親愛的市民朋友報告的是，包含正興國小25格、高雄高工53格、鼎金國中54格、新上國小62格、龍華國中51格、龍華國小61格，總計306格小型車位自即日起於課後時間供民眾使用，並且販售優惠停車月票嘉惠鄰近居民，未來將大幅增加輕軌C23(龍華國小站)、C25(新上國小站)、C27(鼎山街站)、C28(高雄高工站)及C29(樹德家商站)的轉乘功能，讓市民樂於搭乘大眾運輸工具，成為綠色交通的行動者。

感謝6所學校為輕軌成圓的未來交通藍圖做出貢獻，交通局也務必要協助學校整理停車場鋪面、裝設鐵捲門及監視器設備等，並委託專業廠商以智慧、安全的公共停車管理，以確保校園安全為最高原則，同時為便於民眾利用，透過甫於1月14日改版上架的「高雄好停車APP」，可即時查詢各校停車空間位置及剩餘格位資訊，輔以車牌辨識系統及簡便的實名制認證方式，透過多元繳費，尤其是一卡通等票證快速進出各校停車。

感謝陳善慧議員、黃文志議員、吳益政議員、李眉蓁議員服務處、李雅慧議員服務處、李柏毅議員服務處、簡煥宗議員服務處、黃柏霖議員服務處、康裕成議員服務處、曾俊傑議員服務處、童燕珍議員服務處、林于凱議員服務處、何權峰議員服務處、三民區寶興里許慶銘里長、三民區寶珠里陳榮增里長、三民區灣成里黃文良里長、左營區新上里王櫻樺里長及左營區胡俊雄區長與鼓山區林福成區長，今日到場一起來見證交通局與6所學校的簽約儀式，未來市府團隊會持續推廣大眾運輸、共享運具，也會適當增加公共停車供給，提供市民多元交通運具的可能。

#輕軌二階沿線6所學校停車場簽約儀式
#2月9日正式開放停車
#校園停車智慧管理

🐧企鵝籃球小故事分享🐧

又到了小故事分享時間啦!
今天介紹的是龍華國小籃球團體班
最可愛的小寶貝 薇薇😆

第一堂課的時候還有點怕球
玩遊戲的時候嚇哭了😢
但是她很認真，
自尊心很強、對自己要求很高，
總是很認真的練習。

這個時期的小朋友很容易分心，
或是不想練球想玩。
薇薇專注的神情讓人佩服，👍👍👍
小朋友認真學習的臉真的太可愛了啦!!

常常因為怕跟不上三年級的哥哥，
跑到場邊蹲著偷哭，
媽媽和教練不斷的鼓勵她，

「妳已經好厲害了呀!
剛開始妳連拍球都不會，
到現在運球、投籃樣樣行👏。」

教練還觀察到，
當薇薇投進的時候，
其他小朋友也會一起鼓勵她。
有人直接大喊好厲害，
有人輕聲對她說「妳很棒喔!」
這樣的風氣真的很棒!
看了好開心又好欣慰。☺️

小朋友像海綿一樣學習中，
我們企鵝籃球營不只教籃球，
我們教團隊合作、我們教品行，
這就是為什麼我們在培訓教練的時候，
很注重"教練的形象"💪💪💪
因為我們一言一行，小朋友都會看見，
小朋友都會學習。

有了鼓勵讓薇薇更有自信，
每一次投進她都笑得好開心😁。
第二次上課時，
小籃框投籃比賽薇薇在60秒內進了8顆。

第三次上課時小籃框已不是薇薇的目標，
每次休息喝水，她就拿著球要去投高框。

分享薇薇投高框的影片給大家，
她才幼稚園中班唷!很厲害吧🤗🤗🤗
看完後也不要吝嗇留言給薇薇鼓勵唷

(影片是下課後約六點半所以有一點暗)

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龍華國小 週日班上課中
趕快報名 歡迎一起來玩
每週日 16:00~18:00

📞報名電話：0908-886-952
Line：0908886952

報名網址：
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✨龍華國小✨

來看看龍華國小的孩子們對直升機改造的創意吧！

在上課時，我就開門見山的跟大家說今天要上台發表的事，大家都很活躍，都表示期待😚😚😚

但發表時間越來越接近，改造時間越來越短，跟隊友的摩擦可能就增加了🤔
如果孩子們意見相左，下一步大概就是搶東西了，然後互不相讓，作品跟著掉到地上，那今天的作品跟改造就付之一炬了⋯
然後因為時間來不及，其中一方就選擇放棄，我就詢問另一位同學：你也要棄權嗎？
我說：沒作品也可以發表，可以把你們原本想做的都告訴大家🙃
但他仍然放棄🤒

時間一到⏰
孩子們紛紛上台發表，帶著笑臉、帶著一點害羞、帶著自己的作品、帶著自信的發表自己的設計，看在棄權同學的眼裡或許覺得太可惜了！好像沒那麼難，為什麼我選擇放棄？

這也上了一課，不到最後關頭不要放棄，不去做，就不知道可以做到甚麼程度。