【#無界塾高中部招生】#升高一招生

今年 Bts無界塾 第一次有高中畢業生，很多人對於我們的教學理念，以及老師們的用心付出，都相當有感，但是也很好奇經過無界塾的培養，從素養累積到個人化學習，孩子在「以學生為主體」的八年學習後最後能走向何處？

我們的孩子各自有自己的想法、興趣與能力，我們一路陪著孩子們發展，讓孩子的學習不是以升學為導向，而是回到學生本位思考生命目標與願景，一步步往前邁進。今年五位同學即將畢業，回顧他們過去幾年的歷程，我們很高興看到每個同學都找到自己的方向：

余同學：高中階段放棄大安高工的技優保送，選擇加入無界塾，原本擅長於機器人領域，但透過無界塾協助整理自己的成長困惑，從機器人專業調整成結構相關領域，最後在不同素材的嘗試後選擇投入木工專長。對於物件結構特別有感的秉澤非常熱愛手作，在彈性與多方資源整合的制度下，妥善利用時間前往泰山、三峽、龍潭、基隆市等地方學習多元專業，最主要的木工以外，電工、攀繩、光纖、機電等專業都到了可以從業的技術，就算假日也持續往返職訓單位、懷德居與工廠，畢業後規劃是利用政府近年發展的「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」，近日已通過二階段審核，確定已擁有三年先就業方案。

曹同學：從小廣泛涉獵各項知識，是班上修課最多最廣的同學，曾經花了不少時間學習影片製作、程式設計、心理學、經濟學，進入高中階段以後仰賴個人學習與豐富的職場學習最終設定目標於金融投資和行銷，在國泰金控實習和台灣大學旁聽，最後透過特殊選才的管道錄取輔仁大學資訊管理學系。

孔同學：高中階段轉入無界塾，並且開始整理與收斂過往的興趣來找尋方向，在高中階段長期投入社區工作，並且在迪化街學習中藥、台北市的長照中心進行實習，最後回到自身的生命本位，依據個人妥瑞症的兒時經驗進行弱勢身份的主觀與客觀判定研究，最後成功仰賴特殊選才進入中正大學社會福利學系。

相同學：國中階段加入無界塾，經過各種探索之後，發現自己對於日本文化很有興趣，設定目標前往日本工作，所以決定大學階段要以日文相關科系為目標。高中時期，堂芊除了透過學校的專案旅行前往日本並完成熊野地區的文化研究專案以外，也透過學校課程發展日本妖怪研究並前往坪林策展與授課。在這段期間，堂芊也從完全不會日語，自學通過日語二級(N2)的認證。最後透過參加學測，經過申請入學的管道，錄取文化大學日文系。

黃同學：高中階段轉入無界塾，是一位熱愛音樂的電影人，曾經以電影《誰先愛上他的》獲得金馬獎最佳新人獎提名，也陸續參與其他電影、戲劇工作，在無界塾的多元課程資源下，聖球不但透過學校的研究方法、專案、議題討論、英文等必修課持徐結合個人專業並精進以外，在學校現場實習的鼓勵下，也參加了許多電影與音樂幕前、幕後的工作。除此之外，因為自主時間彈性，聖球每天都要花數個小時的時間練吉他，並且嘗試許多復古曲風，完成許多創作。高二後期開始參與坪林地區相褒歌採集，將自己的客家身份與音樂專長結合，將傳統的聲音採集融合現代音樂，讓傳統的相褒歌以截然不同的方次傳承下去，品學兼優的聖球最終透過特殊選才的管道，錄取成功大學不分系。

【#無界塾高中部招生】#升高一招生

很感動，我們能陪著這些孩子一路成長，看到他們都找到人生下個階段的方向。

現在我們想要繼續找尋新一屆的高一學生，我們想找尋有熱情探索自己興趣跟方向、不想高中三年都被考試分數綁住的學生。

如果你是這樣的人，或是你孩子是這樣的人，我們相信無界塾高中部，會是很適合你的學校。歡迎有意願想加入 Bts無界塾 行列的同學跟家長，把握最後一天的時間，填寫招生報名表單！

🔥#無界塾高一招生🔥
🔺招收對象：110年九月升上高中一年級的學生
🔺報名截止日期：110年5月30日 23:59 止

歡迎填表單
https://forms.gle/zFzEY5wfDHKvsVNS6

（歡迎分享）

#分享姿伶問政新聞報導
台灣好新聞 / 地方中心 / 採訪報導 2020.09.18

☀#原住民族失業率高社會照顧待加強
💖#桃議員陳姿伶關心同胞生活水平

原住民族失業率高，在都會區生活品質差，成為明顯的弱勢群體，桃園市議員陳姿伶總質詢，尋找各項提升原住民生活水平要件及項目，向桃園市政府反映，內容涵蓋了原住民族語發展、集會所設置托幼、照顧老人長照中心、原住民學童課業輔導等關鍵服務項目，他利用與其他縣市推動相關的原民政策比較， 認為桃園市的原住民服務政策，有相當大可進步的空間。

陳姿伶議員指出，桃園原住民失業率從106年起已經連續三年攀高，失業率在今（109）年上半年為六都第三名，與第二名的台南差0.06%，詢問市府針對原住民失業率的對策，她提議提高公職人員原住民進用比例，保障原住民工作權益。對教育訓練與就業媒合辦理系列活動，今年上半年就業服務處媒合率到達88%，在職業訓練無論是在職或是待業中，每年平均辦理40至50場，陳姿伶議員表示理解。

陳姿伶議員關心原住民龍潭集會所規劃、中壢集會所規劃多功能使用空間、擴充集會所服務內容，目前原民局正進行2樓裝修工程，未來將規劃教室等空間，作為課業輔導及終身學習場所。陳姿伶議員也提議在原住民族人較集中的區域設置都會型沉浸式族語幼兒園。109學年度復興區共計10園申請原住民族語融入教保課程，後續應擴大計畫。

只要在都會區的幼兒園，希望原住民人數有一定比例，即比照族語教學模式往下扎根。此外原住民學童課後照顧參與率低落問題，全市國小原住民學童約6千5百名，有參加課後照顧班者約3千1百名，比例約47.47%，她要求原民局注意這一塊；陳姿伶議員同時建議，研議就近委託教會辦理課後照顧班的可能性。

https://www.taiwanhot.net/?p=859466

＃安心即時上工
＃持續爭取職缺名額
＃幫助需要的民眾度過難關
　
由於疫情，許多非典型勞工受到衝擊，日前縣府爭取500個安心即時上工職缺，讓需要的縣民申請，名額即將用罄。為擴大效益，姿妙已指示勞工處彙整各鄉鎮市公所提報的第二批120個職缺名額，核定後，再行釋出，讓有需要的人能夠暫時舒緩壓力，希望在中央、縣府、鄉鎮市公所通力合作下，為宜蘭鄉親打造更多的就業機會。
　
第一波申請者中，有不少身心障礙朋友，其中，在龍潭派出所工作的張先生，領有中度身心障礙證明，之前在紙箱工廠擔任包裝作業員，但疫情造成工廠訂單大減，他因此被資遣，頓時沒了收入，轉而申請安心即時上工計畫。一開始，張先生獲派至礁溪分局任職，用人單位考量他住在員山鄉，便轉派至龍潭派出所，負責環境清潔、辦公空間整理及消毒工作，距離他的住所僅8分鐘車程。
　
身心障礙朋友在求職過程中比一般人遭遇更大的挫折與困難，為了瞭解他們實際上工的狀況，姿妙也特地來到礁溪鄉的龍潭派出所關心，因為每一項政策後頭，都是一張張充滿故事的臉孔，希望這個計畫，能為大家暫時解憂，更期待疫情之後，我們一起深蹲跳更高。