[爆卦]鼎文公職學習網是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 鼎文公職學習網產品中有4篇Facebook貼文,粉絲數超過1萬的網紅優分析UAnalyze,也在其Facebook貼文中提到, 國內首家上櫃補教業者-智基(6294),從去年營收表現來看,即便有新冠疫情攪局,但可以發現教育業營運相對穩健的特性,業績衰退幅度不大,營收還逆勢成長。 除了營收穩健,補教股還有一個特性是,學員皆以現金繳費,因此吸納廣大的現金流,每年配息水準通常不會太差。智基已連續4年每股配息在7.5元至8元之間。...

  • 鼎文公職學習網 在 優分析UAnalyze Facebook 的最讚貼文

    2021-03-24 18:08:03
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    國內首家上櫃補教業者-智基(6294),從去年營收表現來看,即便有新冠疫情攪局,但可以發現教育業營運相對穩健的特性,業績衰退幅度不大,營收還逆勢成長。

    除了營收穩健,補教股還有一個特性是,學員皆以現金繳費,因此吸納廣大的現金流,每年配息水準通常不會太差。智基已連續4年每股配息在7.5元至8元之間。
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    👣未來發展
    因應5G數位時代來臨,智基與中華電信合作達11年之久,除原本全國69間門市的寬頻隨選教學系統之外,109年雙方更合作雲端線上教學平台,學生可先下載好課程,即可隨時在通勤或居家等不同環境學習。展望未來,智基表示將在線下持續布建門市,線上深化雲端服務布局。
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    為了分散少子化帶來的衝擊,智基四年前也設立子公司「樂旅國際旅行社」,專門經營旅行業務,並加盟雄獅集團「旅天下」品牌。主要是公司考量擁有龐大的現職公教人員脈絡,眾多的考取學員皆為收入較高的中產階級,亦為旅遊消費力相對高的目標族群。
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    🧑‍🔬關於智基(6294):
    主要經營「志光公職」補習教育事業,1996年成立,原本主營產品為數位相機、電腦用數位相機、數位攝影機、網路攝影機及GPS追蹤服務平台,於2009年3月,百世教育集團藉由私募取得智基59.37%股權入主,公司轉型以成人公職考試、專門技術人員考試、研究所入學考試為主的補習班業務,目前主要產品為公職人員、專門職業及技術人員考試之補習教育,且是全台唯一上櫃之補教業。
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    🤩營運模式:
    1.函授與現場影音錄影教學,目前全台灣共有68個據點,全台第一。
    2017年公司也推出Relax旅樂客,提供網路旅遊服務。
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    百世集團旗下包括志光公職、保誠、百世數學等補習班品牌。
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    2011年~2014年間,公司陸續購買關係人志光數位科技(股)公司補習業務及營運設備。志光教育集團成立已超過35年,以公職補教業為主。
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    2.旅遊部分:
    公司於2016年8月成立樂旅國際旅行社有限公司,主要提供各類旅遊服務。另公司加盟雄獅集團「旅天下」品牌,獲得雄獅之產品支援及行銷合作。
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    🎯主要產品/服務:
    1.短期補習班業務。
    2.旅遊服務。
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    😏2019年銷售區域比重:
    補習與教材佔100%
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    國內外競爭廠商:
    國內公職補教競爭對手有大東海、三民、高點等;線上學習的公職補教業者,包括大碩補習班轉投資的百官網,以及易試幫、元碩公職、鼎文狀元網等。
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    ✨533健檢來啦~✨
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    ⭕️股東權益報酬率ROE(>8%),2020年43.6%
    ROE是衡量企業用股東投資的資金來賺錢的效率。
    (ex.ROE 15.5%表示企業能用股東投資的100元賺到43.6元)
    當企業每年持續賺到現金,便會累積在帳上,每年使公司淨值推升,公司價值也會水漲船高。
    ROE高的公司,淨值提升速度快;ROE低的公司,淨值提升速度慢。
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    ⭕️營業利益率(>0%),2020年35%
    如果公司的獲利率不夠高,那麼營收成長對獲利的貢獻也是有限的。所以要看 『營業利益率』。
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    ⭕️本業比例(>80%),2020年100%
    如果公司的本業獲利比重不高,那本業的月營收成長,對獲利的貢獻就變得很不確定,所以本業比例的條件訂為(>80%)。
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    ⭕️營運現金流(>0億元),2020年4億元
    如果公司無法從每一筆營收中產生現金流入,那麼月營收創新高就沒有意義。
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    ⭕️負債比(<60%),2019年2020年56%
    公司需要不斷投入資金才能讓營收持續成長,如果負債表率已經很高了。那麼公司能再投入的潛在能量有限,所以負債比條件訂為 (<60%)。
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    🥳#股魚價值K線
    #善用股魚533檢測,篩選體質強健資優生
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  • 鼎文公職學習網 在 廖小花的隱性台灣 Facebook 的最佳貼文

    2020-08-18 17:54:04
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    〈台北書院見聞,「大人物」的「小故事」(下)〉

    #時尚達人老師

    老師在課上分享道,Vogue雜誌曾問老師如何看待服裝時尚。我們在台下哈哈大笑,因為老師幾十年前起就每天穿同一套--一身寬松純白素衫!

    原來啊,
    真正駕馭時尚就是超越時尚。

    「說實在的,這麼多年也懶得換了。現在換下來,第二天就要上新聞,太麻煩了。」我們又哈哈大笑。

    老師說西式衣服是「人靠衣裝」、「衣捧人」,瘦弱的人穿了西裝,也會立馬精神抖擻。但是東方的衣服是「人撐衣」,布料柔軟垂墜,若人本身駝背弓腰,穿了立馬就成黛玉病懨懨。

    老師傲嬌地看向遠方,他這身看似簡單的衣服,可不是誰都能搞定的喲!

    #老師與qq的曖昧

    老師感嘆道,大陸的「qq」啊真的是...

    騰訊官方一律以用戶名的後兩字稱呼用戶,所以經常半夜跳出來一封郵件,寫道:谷芳,晚安。惹得他渾身雞皮疙瘩。

    老師說自己從幾十年前起,就被民間視作地位輩分高的人,基本沒有人只稱他作這兩個字。如今自己年近七十了,騰訊這一聲「谷芳」實在是叫一個銷魂,把人鬧得小鹿亂撞。

    #不學文言文就不要混了!

    有一次我們上課用到一則古文,因為我們程度差,老師一邊念,還得逐字翻譯給我們聽。老師說:「你看,不學文言文都不用混了!」古文中匿有多少寶貝,不啃多可惜。

    #芳言芳語

    因為老師精通古文,詞彙豐盈,遣詞造句極有畫面感,談吐個性張揚卻絲毫沒有顯擺和賣弄之感。

    老師講園林,說園林是微縮的山水,爬石孤寂而不死寂,雨過青苔間,鐘鼎山林,四時變化中有一朝風月。

    說到四季之變,我能用的詞大概就是:
    生命的交替、起落、浮沈。

    但是老師的形容卻是:
    四季是生命的吞吐、琢磨。

    極富靈魂與詩意,
    我簡直跟老師差了一個維度。

    「在花市看人買花,洋人一定買常綠闊葉林,他們認為有綠就有生機,但中國人一定買曲折蜿蜒的枝幹,甚至買一截枯木,因為其中有生命的琢磨。」

    老師的語言不僅是高深靈銳,
    同樣十分日常生動:

    「禪是抖落一切。」

    「你們注意看,彌勒佛就是一副三高的樣子,血糖高、脂肪高、血壓高...」

    「自助餐就是拿飼料自己餵自己。」

    「打坐對很多人來說不是掃除念頭,而是專心地胡思亂想。」

    #孔子被老婆罵 ?

    老師講到,讀古文經典,聖人們說了啥有時候不是最重要的,重要的是我們自己解讀的態度。不要總是站在現代語境里「咬文嚼字」地批判,而要去體悟古人當時的心情和氣度。

    孔子說:「惟女子與小人難養也。」現代人聽了立馬說孔子怎麼性別歧視啊,迂腐啊。他的追隨者辯說孔子沒錯,女子確實怎麼怎麼的...其實這兩撥人,是都不懂孔子。

    我看啊,最大的可能也許是,孔子那天早上剛被老婆罵了一頓,路上遇到學生,就隨口跟他這麼一說。我們聽了哈哈大笑。

    仔細想來不無道理啊,聖人也有「人之常情」,但聖人之所以比一般人活得自在,就是他們能更主動地察覺到自己的人之常情,能對自己的起心動念有所知覺,用智慧伏住煩惱和習氣,並化解之。

    #南宋牧溪想吃柿子

    有一次講到禪畫,老師提起牧溪的六柿圖,說好多人分析這幅畫,什麼最中間那顆厚塗啊,旁邊的不塗,表現了神秘感啊,柿梗向左向右代表什麼深意啊,講得頭頭是道。

    老師說很可能是牧溪突然口渴,想吃柿子了,讓僕人去買。看到案上的紙幣,心想不如「畫柿充飢」,畫到最後兩顆,還沒來得及上色,僕人提了軟糯的柿子回來了!嗨,那還畫啥呀,畫筆一丟,趕緊吃去呀!

    #吃素吃成這樣就完啦!

    老師曾和幾個名人朋友去吃飯,四個人全吃素,就跟服務員說不要蔥姜蒜。結果端來的時候不僅有蔥,且姜蒜俱全!一桌人大怒,罵了整整一個下午。

    「唉。吃素吃成這個樣子就完了。吃素本來是吃清淨,結果人家無心抓撒的一把佐料,被我們念念不忘罵了四個鐘頭。」

    我們常做這種事,明明修行是要破執著,解構執著,誰知又掉進另一個陷阱中,自縛於心閣。

    老師說,中華文化之所以偉大,就因為它具有「人間性」。藥毒同性,關鍵是能否轉而化之,「沒有拿起屠刀的能量,就沒有立地成佛(放下屠刀)的可能。」

    #禪家不養生

    大家看老師這麼「佛系」的樣子,就說,「老師你只吃中藥吧?」結果原來老師生病都吃西藥,因為速度比較快,短期效果好。但問題是,老師很少很少生病。

    老師說自己從不刻意或賣力地「養生」,「禪家死生一如。」他愛冰可樂,還愛垃圾食品。

    老師好意提醒我們:「但每天要吃不同的垃圾食品,這樣才能讓身體平衡。」大家笑。

    我想,老師的健康不是因為他能夠消化垃圾食品和冰可樂帶來的傷害,而是因為他比常人少許多煩惱,心胸開闊,很多常人嘔出病來的心結,老師全不當一回事,血脈神經自然通暢,身體自然好。

    對了,看起來老師只喝茶對不對?

    其實老師上課喝牛奶,發出的吸溜聲會被麥克風擴大,「呼嚕呼嚕」,充滿整座書院,特別萌。

    #老師的幽默

    有一次ppt出了問題,有位阿姨級別的學生來幫忙。老師說:「你幫了我,下次允許你犯一個錯誤!」

    老師以前是大學老師,說從前台灣老師工資很低,和對岸不能比,班上正好有一位學生是政府公職人員,老師聽說後,就對她說:「面對我,你不覺得慚愧嗎?」大家被逗得直樂。

    #老師曾對自己失望...

    老師跟我們「懺悔」,
    有一次政府要他接一份要職,
    但他拒絕了。

    我們說這不挺好的嘛,應該感到「自豪」呀,不與官場同流合污。

    老師卻搖搖頭,「你們不知道,我是拒絕了。但我居然花了幾分鐘才拒絕。」

    「會猶豫幾分鐘,就會猶豫幾個小時,會猶豫幾個小時,就會猶豫幾天,會猶豫幾天,就會猶豫幾個月,會猶豫幾個月,就會猶豫幾年...」

    #節日的意義

    上課聊到大陸不鼓勵過聖誕的事,老師說但該過還是要過啊,大陸肯定有很多基督教徒啊,這是人家的大日子啊,哪能說不過就不過呢。

    普通人當然也可以過,只是要記住一點:過聖誕的初衷是什麼。聖誕節是為了感恩。「不要只記得狂歡,卻不記得平安。」

    就好像過中秋不要只記得烤肉,卻不記得家人,忘了團圓。 每一個傳統節日的背後,都有很深的文化內涵,這才是節日最大的意義。

    #老師談現在的大陸

    老師說現在台灣很多專家什麼的總是分析大陸,這些都只能算「自娛自樂」。

    「大陸現在處於一個前所未有的時代,人類歷史上從來沒有一個社會可以像現在的大陸這樣,我們不能用既有的理論去定義她。」

    雖然我來自大陸,但我還是從老師的視角裡得到了很多啟發,甚至覺得他比我這個當局者看得還通透,老師說,大陸很多事情都是從前的人無法想象的,大家還在拼工業時代,大陸已經進入半信息化時代,「互聯網加」模式在各行各業中廣泛應用,一個鹿晗一年能創造數十億的價值,一個王俊凱一條微博能轉發幾千萬,短視頻時代、直播主、淘寶、共享文化...(筆者2017年書寫)

    老師說他們這一代人,哪怕是他林谷芳,這麼「有名」,很有文化,也只能承認,自己玩不轉這個時代了。

    固有的人類學觀點,經濟學理論或者其他立足於西方的科學定義去看待現在的大陸,都行不通了,現在的大陸的每一天都是人類歷史上的新篇章。「現在的大陸,是小小的台灣無法估量的,整個世界都無法估量。」

    我們要做的,就是更清楚地認識自己,認識自己的文化,平等的,有姿態的,跟世界對話。

    #增加自己的垂直溝通

    交換生室友學文問了老師一個問題,生活中很多難題,總是徬徨,總是找不到出路怎麼辦呢?老師在黑板上寫下大大的兩個字:讀史。

    以史明鑒。歷史上有無數的人事物值得我們學習,他們的故事和處理事情的價值觀和方法論,可以成為我們前進的參考和力量。

    網絡時代的小孩,幾乎只有「平行溝通」,遇到問題,習慣於平行求解,而沒有「垂直溝通」。

    要獲得智慧,跟長輩交流是一個方法,另一個方式就是讀歷史。當我們心中有幾千年的歷史軌跡,看未來會有不一樣的寬度和廣度。就像一顆石子丟進水杯,水花四濺,動蕩不已,但投入大海,大海能包容萬物。讀史,至少能讓我們「心中有數」。

    #我們都忘了的一件事

    師父問我:
    你知道為啥林谷芳喜歡你嗎,
    我說不知道。

    師父說:「因為你是小朋友。」

    平日在書院裡教一群叔叔阿姨老頭老太太多沒意思啊,雖然他們有閱歷,有知識背景,能聽懂。但所有老師都是這樣想的,都喜歡教年輕人,因為你們身上才有未來,才有希望。

    其實⋯我們這些網路世代的小孩,沒膽量不顧一切地放肆,也不敢全然對自己負責。雖然不知道在慌什麼,但就是內心時常不得安寧,否定自己,懷疑一切。

    十幾歲就已被零零後的朝氣淹沒,二字開頭,就擔憂奔三,剛畢業,就像看到了生命的盡頭。

    我們都忘了,在我們身後,長輩們、家人們都巴巴望著呢,懷著最熱切的期待...是應該不斷提醒自己:我們是希望,是這個社會上最有能量的一群人,是社會的希望,是未來的希望啊。

    2017書寫

  • 鼎文公職學習網 在 盛情款待Halipalafang Facebook 的精選貼文

    2020-05-12 21:12:22
    有 91 人按讚


    2016年的5月12日,桃園市動物保護處的簡稚澄園長,因為照顧動物導致的種種壓力,最後以安樂死的藥物自殺,結束自己的生命,因為這一件震驚動保圈的案件,當時農委會江文全科長委託我進行國內獸醫師「同情疲勞」的諮商課程模組,提供線上的獸醫師諮詢,希望未來這樣的遺憾不要再發生。



    雖然說這是一個實務的調查,但是從研究的一開始,我便沒有將它僅僅當作一個實務的分析,結合了科技部的補助,在2016那一年,我在心裡默默許下願望,告訴自己,不管要花多少年的時間,即便幾年後再也沒有人記得簡醫師,但我還是希望能夠透過研究的文字,做任何多一些些的衍伸,讓簡醫師的犧牲能夠有更多的價值,因此,四年前,我開始說服研究室裏面的所有同學,還有爭取動物平權促進會的協助,希望能夠有效利用農委會與科技部的預算,將動物保護工作者的同情疲勞,做一個全面性的調查,那時候跟助理們說,即便政府給的預算用完了,我還是會繼續補貼,把研究做完,只想要給簡醫師一個交代。



    因為資源很有限,我必須很縝密地把好幾個研究主題組織在一起進行,因此前置作業,從讀文獻,發現研究缺口到發展主題,就花了超過半年的時間,之後才開始透過實際方案的操作,並蒐集資料。最初的目標,除了實務上能夠產生政府所需要的政策建議,諮商模式建立及心理諮商網頁外,我自己還希望這些資訊能夠在公行學界產出:1.文官們同情疲勞的現況、原因及全面性的改善方法,希望能在公行領域將同情疲勞的主題給揭開來;2.透過量化的方式,了解影響同情疲勞因素的或輕或重的影響,尤其是,公職獸醫師(文官)在面對死亡問題時的心態(正念或道德疏離),是否對動物及工作產生了不同的影響?;3.如果政府必須即刻介入,那究竟哪一種短期心理諮商方式,能夠對文官的同情疲勞獲得最大的效果?



    就在四年後的2020年5月12日,我終於可以跟自己說,總算將上面的任務給完成了。

    提供給政府的政策建議及心理諮商方案,在2017年底,除了報告以外,還辦理了研討會(https://reurl.cc/D9Kgje),協助提供諮商的網頁則在2018年交出(http://www.careanimalsworker.com/about.php),如果有一些同仁從課程當中得到一些撫慰,我真的會覺得很值得,而這當中一定要感謝動物平權促進會的協助,尤其是宸禎帶著懷恩等夥伴的行政支援,還有巧玲、利根兩位諮商師的鼎力相助,謝謝您們讓我得以一窺心理輔導工作的核心。

    更多感謝的,是不斷被我們研究打擾的,本來就已經非常忙碌的第一線獸醫師們。

    至於我自己對於公行學界的交代,則是將上述的資料再進一步進行整理發表,發表的路很漫長,真是不足對外人道,不過謝謝自己的堅持,怡貞、雅禪、雅琄、萱妍的幫忙,還有感謝Brownie在撰寫文章過程中,透過自己生命的消逝,讓我更深入體會究竟「正念」如何能紓解自己的同情疲勞,這些過程,都融入在文章的字裡行間,變成可以提供後人參考的資訊。



    首先,國內公職獸醫實際工作的艱辛透過研究難以寫出萬一,但我們還是努力將同情疲勞的現況、原因及全面性的改善方法整理出來,發表在東吳政治學報(https://reurl.cc/4R6aMX)。希望我們能有這麼一點點接近,能能將公職獸醫師的核心困境介紹給外人。

    再來,研究也發現,公職獸醫師(或動保工作者)千萬不能小看自己每一個念頭,在面對動物救傷或死亡問題時的心態(正念或道德疏離),會對於動物、工作甚至於自己,產生很不同的結果,這個觀察我發表到current psychology(https://reurl.cc/62jaRV)。

    最後,短期心理諮商方式的設計可以有很多種,哪一種方向的設計,能夠對文官的同情疲勞獲得最好的紓解效果,我們發表到環境教育研究(https://reurl.cc/206reX)。

    這些資料都請有興趣的朋友們參考,更希望有人能繼續往下延伸研究。當受困的助人者,如何能得到應有的協助,真的是一個很核心的問題。



    另外還有兩篇同情疲勞文章,雖然投稿不順利,後來就放棄了,但真的很感謝陳柏宇和陳燕遐兩位老師的幫忙。



    老實說,這幾年在關心動物保護這個最微弱,缺乏支持的議題後,深深覺得人身(人生)難得,任何力量、資源,都必須更謹慎使用,不要再削弱已經很微弱的力量了。因此,這幾年我不斷告誡自己的是:情緒化的文字不寫,會引起爭議的文字不寫,對實際事務沒有幫助的文字不寫,用來標榜自己重要性的文字不寫,無法產生正向力量的文字不寫,但,自忖這樣東刪西刪,其實也沒有甚麼好寫的了。



    但因為不希望這一些年來,為了紓解獸醫師們同情疲勞所做的工作,就這樣無聲無息消失了,似乎有愧職守,本來就有想發一篇小文,將這些工作彙整一下,至少讓臉書上的夥伴知道,還有這些資料存在,但同時我又不希望閱讀者覺得,這些資訊似乎在標榜自己在這個議題上的重要性,多次提筆後又因此作罷。但這幾天在臉書上,赫然看到,讓我自己很感動的,竟然還有許多動保朋友們,在紀念四年前犧牲的簡醫師,所以,還是寫一篇小文,將這些資訊整理一下。

    由衷感恩這幾年來所發生的一切好的壞的事情,以及碰到的所有成就這些事情的好朋友,好夥伴,好同學。也很感激透過這些研究,讓我能夠學習到更多,但更重要的是,至少在這一輩子當中,終於讓我知道,其實只要有心,有願力,渺小如我,還是能夠透過公共行政的研究教育,運用政府的資源,產生政府所需要的實際政策,再將這些資訊轉化為學術的發表的,光是這點,就很足夠,我已經是那一個很幸運很幸運的行政學子。



    對了,謝謝在2013年還是更早以前,提供"同情疲勞"這個概念給我的張嘉如老師,還有您教的禪坐,深深相信,世界上的事情怎麼發展,都是因緣構成的,不是嗎?

    簡醫師安息,也祈願台灣的動物能越來越好。

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