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鯨吞億萬：一個大馬年輕人，行騙華爾街與好萊塢的真實故事 - 說一個謊，往往就需要更多的謊掩飾，然而謊言不可能完全縝密，總有一天會露出馬腳，可這世上也有些人是天生的大說謊家，能夠說了一堆天大謊言，也怡然自得的，就像書裡主角一樣，他瞞天過海、五鬼運財著國家基金，儼然成了個國際通緝要犯，卻依舊逍遙過活，在他的遊艇上持續夜夜笙歌著，從來不需要工作。 - 這個人是劉特佐，誆騙了好萊塢與華爾街的真實人物，正確來說他應該是欺騙了全世界的男人，書裡所出現的詐騙金額全是美金，這位來自馬來西亞的年輕人，他所竊取的金額必須用數億美金來形容，這本記載著他的發起與隕落，很難相信一位無特殊背景的人，可以這般輕鬆取得歐洲銀行們的認可，無償貸款給他，甚至有馬來西亞前首相、阿拉伯聯合大公國的王宮貴族們為他背書，就算申請匯款的戶名與實際公司名稱不符合，金額依然可以大筆大筆流動著。 - 因為職業上會接觸到外匯，所以我其實蠻意外歐洲銀行竟然如此鬆綁漏洞，現在明明各國都很嚴苛在匯款人名字上，只要其中一個英文字不符合、或者是收款人方公司上沒有寫全名，基本上這筆錢就會被扣留了，畢竟銀行最愛刁的就是這些事情，為了賺取更多的修改手續費了.... - 然而，劉特佐卻可以通行無阻，甚至有一堆名人、阿拉伯的土豪、前馬來西亞首相替他背書，也因為這樣一個形象，沒有一家銀行敢得罪這麼一個大客戶，大家爭相搶著合作，大筆大筆的借貸，殊不知只是個騙子戲法，藉由那些錢向更多的投資客招手，那些錢早已成為他揮霍無極限的籌碼了。 - 說起來，當個騙子，真的必須膽識過人，而且還要相信著自己一定會成真的吧，其實這也算是另類的灰色勵志？年輕時候的劉特佐就開始向人宣稱著自己有艘豪華遊艇，出生在有頭有臉的好人家裡，其實只是單純的小康家庭，在他的包裝下好像煞有其事，當人們想要參觀他的遊艇時，他只是偷偷的把有錢人家的遊艇掛上自己家族照片，佯裝著大方，也自信的無懈可擊，而他在國外開始以馬來西亞貴族自稱，同樣國籍的留學生總是以此為笑柄，但是騙子的自信無比與出手闊綽，依舊騙到了一幫外國人，狀似凱旋歸國後，連前馬來西亞首相都能夠接觸到了。 - 就這樣一步步的擴張人脈，甚至連好萊塢巨星都有往來，在無法想像的瘋狂派對裡，每個人都相信著這一位是來自遠東的貴族土豪，他成立了電影公司，甚至籌備拍攝『華爾街之狼』，誆騙整個華爾街的故事，卻遠不及他本人所詐欺的全世界，有錢人身上總有種氛圍，會自己吸引『強連帶』的同溫層，可卻沒人發現這個男人的不自然，全都享受在他所提供的創意奢華派對裡，而曾經欺騙眾人自己擁有豪華遊艇的劉特佐，也真的圓夢了，靠著畫大餅的騙來的投資基金，將這些黑錢拿來己有，購買世界上最豪華之一的遊艇，成為他一直認定的那類人。 - 而與前馬來西亞首相納吉一起成立的一馬基金，更是早已掏空國庫，徹徹底底的空殼公司，卻在即將東窗事發之前，依舊四處跟歐洲銀行借貸，就連開始被起疑時，那一位還是裝作無所謂、十足把握的樣子，買著天價精品追求著美人們，華爾街、好萊塢的人們開始懷疑，卻也不敢相信，因為劉特佐從來沒有表現出心虛，就算風聲鶴唳，美國高盛公司依舊支持著他，集體的貪污，最終造成一馬公司累積420億令吉（117.3億美元）的債務，這也造成馬來西亞2018的政黨輪替，國家限制了納吉的出境，可是幕後黑手的劉特佐呢？ - 也許他現在依舊逍遙，駕著遊艇，躲在中國，揮霍著畢生也花不完的錢過活著，故事的結局並不是每個洗黑錢的人都會出事，而是成為國際通緝要犯，卻也抓不到的過分呢。 - - #reading #bookstagram #dailyreading #閱讀 #看書 #書蟲 #讀書帳 #圖書館 #圖書館借的書 #鯨吞億萬 #一個大馬年輕人行騙華爾街與好萊塢的真實故事 #Billion_Dollar_Whale #The_Man_Who_Fooled_Wall Street_Hollywood_and_the_World #湯姆萊特 #布萊利霍普 #Tom_Wright #Bradley_Hope

. 《我們的教育出了什麼問題》  今年的3/31號教育部公布了新制的大學考招制度，教育部長也於當天對108新制課綱實施進行專題報告並備質詢。   當然，就算離新制上路的時程越來越近，但對於社會上對於新課綱的質疑還是此起彼落、絡繹不絕，大家對我們教育制度的質疑還是聲浪不斷。   為什麼每一次課綱改制都會引起社會大量議論和反彈呢？ 我認為根本的原因就是因為我們的教育制度實在是有太多的問題。 對於身在局中的學生和普羅大眾來說，既然無法改變教育體制， 那能做的事情就是習慣並適應， 也因此我們會傾向「不要改變」， 畢竟面對未知的狀況而徬徨不安是人之常情。   不過既然新課綱上路是板上釘釘了， 在討論新課綱能不能解決我們教育的問題之前， 讓我們先來討論一下， 我們的教育究竟出了哪些問題吧？  ————————————  🍀找不到學習興趣   愛因斯坦曾說過 “Love is a better master than duty.” 興趣是更好的老師。 比起應付課業、應付考試，找到學習的興趣才是更好、更有效率的學習方式。 這個想法再簡單不過，但， 我們的教育制度有讓我們找到學習的興趣和動力嗎？ 我們的教育制度有讓我們去發掘自己真的喜歡什麼嗎？   - - - - - - - - - - - - - - -   🍀考試至上的教育制度   就算我們在這個教育體制下找到學習興趣好了， 也很容易被台灣教育的「考試至上」觀念所淹沒。 填鴨式教育和密集考試， 限制住了我們的學校動力和動機、卻又無能為力， 因為在這個「萬般皆下品、唯有讀書高」的社會氛圍下， 大多數人認為的成功， 就是考好試就能考上好學校、 考上好大學就能找到好工作、 找到好工作就能賺大錢........。   - - - - - - - - - - - - - - -  🍀學以致用？   我們學了太多東西卻找不到應用的地方， 讓我們根本無法真正了解學習內容的本質。 當我們學了英文， 我們的教育不是教我們如何運用在生活中， 而只是拿來寫考卷和考試， 這樣我們真的能打從心裡的喜歡學習英文嗎？   愛因斯坦在寫給兒子的信中就曾說過， 「學習的最高境界就是在學習中忘了時間流逝。」 考試至上、學歷至上的社會風氣和氛圍， 讓我們沒有時間和空間 找到一個讓自己願意廢寢忘食去投入的興趣。   - - - - - - - - - - - - - - -  🍀技職教育悲歌   為什麼歐美國家都沒有人人一定要上大學的價值觀？ 我認為是因為「技職教育」在歐美國家相較完善。 舉在技職體系完整的德國為例， 技工和黑手也是在社會上有相對地位的職業， 擁有專業技術的能力是可以獲得認可的。   但台灣呢？ 高職教育制度的偏廢和不完善、 台灣普遍歧視高職科大的社會風氣， 導致了多少其實不適合讀書的人 也被強迫進入普通高中和大學的讀書輪迴當中。 我不是想要傳達高職教育也很好的想法， 台灣高職教育制度的不完備是導致這樣社會價值觀的元兇。 但我不認同我們的教育逼迫所有無論是不適合讀書的人 也跟著進入普通高中和大學的體系。   ————————————  那麼， 你覺得呢？ 你認為我們的教育還有什麼問題呢？ 你認為新課綱能真的改善我們教育的問題嗎？    ————————————  | #學測 | #指考 | #筆記 | #學習 | #gsat | #ast | #大學 | #大學生 | #讀書 | #讀書生活 | #讀書方法 | #ntu | #台大 |#studyplan | #note | #study | #studygram | | #轉學考 | #學測 | #指考 | | #讀書帳 | #大學讀書帳 |