【#化輸入為輸出】課程募資達 600人啦！（灑書慶祝）
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你是想要提升學習成效的朝九晚五忙碌上班族？
還是被正職工作壓到喘不過氣的斜槓創作者？
或是想透過內容創作，成為某個知識領域的專家？
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想要吸收和整理很多資訊，但總是不夠有效率...
想要發表和分享內容，卻不知道如何讓成果最大化...
下班後的時間那麼少，該如何開啟成功的斜槓人生...
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嗨，我是瓦基，平日在台積電擔任團隊主管，在高壓高工時的環境下，用下班時間斜槓經營自媒體：
- 部落格閱讀前哨站創立才兩年超過200萬次瀏覽，常被網友評論為最高品質的個人書評網站
- Podcast下一本讀什麼一年來超過200萬次收聽，曾登 Apple Podcast Top25，長踞書籍類 Top2
我如何運用有限的時間和資源，達成這些驚人的產出成果？
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我想教給你一套方法，幫你運用有限的時間和資源，讓吸收達到最高效率，讓產出獲得最好成果，我會透過「九堂課」的內容，讓你學到「三個步驟」有效吸收、精準整理、高品質輸出的訣竅
1. 輸入：有效閱讀，紀錄有條理的筆記
- 心態建立 / 閱讀的技巧 / 筆記的方法
2. 處理：整理大量資訊，精準提煉重點 (Notion)
- 蒐集資料 / 知識資料庫 / 歸納重點
3. 輸出：融合寫文技巧，轉化深度洞見
- 輸出框架 / 高效輸出法 / 一魚多吃輸出訣竅
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報名這堂課程，你可以馬上學會：
- 如何「最有效率」吸收和整理資訊：閱讀書籍、網路文章和影音內容的訣竅，透過數位工具整理
- 如何「成果導向」輸出高品質內容：設定輸出的目標，套用萬用的框架，創造有邏輯脈絡的內容
- 如何「重複運用」同一份輸出內容：將有限的時間轉換成最大化的產出，輕鬆觸及各種社群平台
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我也會教你，如何避免一開始我曾經遇過的失敗和挫折：
- 避免當你辛辛苦苦閱讀了一堆資訊之後，不知道如何做筆記，又馬上忘個精光
- 避免記錄了好多資料下來，卻不知道怎麼有條理地整理，浪費了辛苦蒐集的資料
- 避免在創造內容的時候，因為缺乏高效率輸出的手段，花了很多不必要的時間
- 避免你已經花了很多時間創造出內容，卻沒有讓同一份內容發揮最大的價值
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透過這堂課，你可以將所有感興趣的知識變得「看得懂、記得住、用得出來」：
- 學會「化輸入為輸出」的方法，你可以從容面對爆炸的資訊，強化自己的學習，深化自己的記憶
- 學會「化輸入為輸出」的方法，你可以把腦中雜亂的思緒，轉化成有脈絡和調理的圖文內容
- 學會「化輸入為輸出」的方法，你可以善用有限時間，發揮最大的成果，建立專業形象和個人品牌
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今晚八點跟生活黑客 #雷蒙 一起在 生鮮時書 直播，記得收看唷！

【團隊部門介紹｜開發部】

好奇黑客松各部門在做什麼工作嗎？
今天輪到 #開發部 替你解答！
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大家好～我們是開發部負責人，清大資工 23 王翊語 清大電資 23 陳昱穎。
你有沒有想過，當自己學了那麼多資訊方面的知識卻從未實際拿去應用，就跟背了很多單字文法卻不曾開口用英語對話一樣，覺得實在是太可惜了？
梅竹黑客松開發部就是一個讓成員彼此之間切磋技術、合作成長、隨機應變、應用所學的最佳平台，藉由這個平台，不僅能夠滿足學習的需求，也能因為帶給團隊貢獻而獲得滿滿的成就感。

我們主要負責開發：
1. 活動報名官網：
梅竹黑客松線上報名網站
2. 大松活動系統：
促進競賽當天參賽者與參賽者之間的交流，也使整個競賽當天更為順暢

加入開發部，你將滿載而歸：
1. 前端開發／Vue.js 前端框架、串接來自後端的 API、和設計部進行溝通討論
2. 後端開發／ Express 後端框架、撰寫 API、非關聯式資料庫
3. 開發流程／Git 版本控制、GitLab、Code Review、Notion 筆記軟體
4. 其他／和企業方討論工作坊及大松相關事宜、吃喝玩樂

心動不如馬上行動，來說明會認識我們吧！
開發部歡迎你的加入～

👉報名徵才說明會： https://forms.gle/T6gp27KcsCP6bLWn8
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｜梅竹黑客松徵才說明會｜
▌3/10 (三) 18:50~20:15
清華大學 台達館 102教室
▌3/11 (四) 18:50~20:15
陽明交通大學 工程五館 220 教室 （注意： 陽交場更改地點至 工程五館 囉！）
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｜梅竹黑客松有ig了🙌｜
▌梅竹黑客松 @mc_hackathon
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追蹤起來不再漏接徵才消息！

#2021梅竹黑客松徵才說明會

「龐大政治壓力」

全文：https://www.post852.com/?p=318472

2020年中學文憑試（DSE）一條問及考生是否同意「1900-45年間，日本為中國帶來的利多於弊」的試題，被教育局要求取消，批評試題傷害民族感情。有份出題的考評局評核發展部經理（歷史）楊穎宇早前已經請辭。他昨日向同事發告別電郵，指請辭是因為受到龐大的政治壓力。考評局回覆傳媒查詢時表示，局方沒有向該職員施壓及要求其辭職。

根據《明報》和《蘋果日報》的報道，楊穎宇在電郵稱，局方決定取消試題時，形同為他設下斷頭台，教育局的專責小組調查報告一出，就把他處斬，又指部分涉事人員接受專責小組問話時覺得被羞辱。他亦透露，當局決定取消試題後，要遮蓋考生答案，以免評卷員看到被取消的題目及答題，而他是負責這項工作的人之一，形容這是1994年擔任評審工作以來最可恥的事，多次落淚。

楊穎宇續指，涉事試題有多處向考生提示二戰對中國造成傷害，否認誤導學生，亦沒有偏離高中歷史科《課程及評估指引》的學習和評估目標，因為教育局印製的教材套也有涵蓋日本對中國在有關歷史時期的正負面影響。

他同時提及，考評局多次出現資料外洩，如5月時流出審題委員會名單、7月時只有數名考官知悉的歷史科評卷準則初稿亦外洩，左派報章更在歷史科考試前一天，公開他在社交網站上只供好友閱讀的帖文，事後至少兩名黑客入侵其帳戶，令他覺得不再安全。

考評局回覆查詢時指，一直按既定程序及規則公正處理職員人事安排，沒有向該職員施壓及要求其辭職，又指根據《香港考試及評核局條例》，參與試題製作者必須把履行職務時獲悉的事宜保密，如懷疑有人涉嫌泄露機密資料，局方會嚴肅跟進。

#852郵報 #考評局 #文憑試 #歷史科