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《製造自己被看見的理由》

之前Grace 有篇文章
說到Grace 暑假求職跟工作的事情
大致上就是Grace 和其他20個人
被錄取暑假在兒童博物館顧攤位
這些攤位總共有六個
都是在戶外
除了Grace 第一週被分配的攤位外
其他的都是一些讓兒童動手做的活動
比方說用米跟氣球做減壓球
用麵粉、油、染料、水混合做黏土
用紙板做皮包等等
都是非常有趣而且適合來博物館兒童的年齡

而Grace 可能因為是老師
又年紀比較大的關係
第一週被分到的攤位是疫苗科學
當時主管是說攤位每週會輪替

疫苗科學攤的資訊有非常多閱讀
活動有做病毒模型（需寫字）
還有搭配放大鏡使用的文字搜尋
不適合博物館的小小受眾們
最適合的活動大概是抗體和病毒配對
但是這個活動也需要指導員說明
兒童了解其中原因才玩得有意義
甚至還有家長本身排斥施打covid 疫苗
看到攤位名稱直接拉著小孩的手離開

基於這些原因
疫苗科學賣相非常不討喜
很多孩子直接過門而不入門

就這樣冷清過了三天之後
博物館的主管之一
不客氣的當眾宣布
「我們請你們來是讓你們招呼兒童
不是站在攤位發呆看手機
如果你的攤位沒人
想辦法讓它變得有趣
如果我再沒看到成效
我們要請你們走人」

一般人聽完可能會覺得
是你們自己的東西不適合幼小兒童
又不是我的錯
或是覺得被主管電很衰
滿肚子委屈 轉頭找人訴苦

可是Grace 是不容易服輸的人
心裡固然覺得不服氣
但更多的是身為老師的專業受到挑戰
「好！我也覺得這攤位的東西不好
既然你自己說要我把它變有趣
那我就來做些改變！」

Grace 立馬想出了
把七彩美術紙排在桌上
讓孩子製作出自己的創意病毒
製作讓孩子寫下怎麼保持健康的學習單

後來又想出
用橡皮雞向孩子示意蛇皮病毒的症狀
畫了一個小小人大衛
背面有大衛體內的免疫系統
以說明白血球怎麼在人體循環
還有搭配用來吸引小孩的魔杖
（揮舞魔杖小孩就要收回注意力）
…等等
之後的日子Grace 還沒事就換個花樣教

這樣一番操作後
每天都有家長 夏令營老師 孩子親戚等人
跟櫃台說科學疫苗攤位的老師太棒了
於是本來Grace 一週後要換攤位
博物館主管們決定
讓Grace 繼續留在科學疫苗攤位

甚至還有家長跟Grace 說你應該上電視教小孩
終於該位主管之後看到Grace都變得很客氣
每次Grace 要下班如果遇到她
她都會跟Grace 說謝謝你做的一切
另一位主管在Grace 的工作結束當天
送了Grace 一張價值$70的票卷
說是謝謝Grace 的付出

最讓Grace 意外的是
Grace在博物館工作種種的消息
不知為何傳到當地衛生局耳裡
在Grace 工作的第三週
衛生局工作人員就來視察
經過主管和Grace 解說操作方式後
他們非常喜歡Grace 創意的作風
說著要把Grace 工作情況張貼在社交網站
於是拍了一些Grace 的照片
還承諾要拍一個影片

Grace 當然抱持著姑且聽之的態度
繼續做自己的工作

但過了幾天後同事都笑稱Grace 紅了
原來衛生局真的把照片放在臉書跟Instagram
上面還標註有趣、吸引人、易懂的疫苗教育（如圖）
此後同事不再叫我Grace
而是稱呼我Ms. Grace
（美國人對老師的尊稱）

而就在活動結束的前一天
一位主管找我談話
說他們真的聽到太多讚美
非常謝謝我卓越的工作表現
活動結束後希望之後假期我都能去工作
甚至提早到職 幫他們籌劃整體活動

這個活動結束在6/30
我工作日的最後一天
衛生局人員將我的整場解說錄下
說要把他後製當教材

當我上一篇文貼出時
有網友說
Grace 是亞洲人又推廣疫苗
真讓人捏把冷汗
但Grace 真的沒這樣想過
也沒有因為這些挫折推辭掉這份工作

我們在工作或人生中一定會有阻力跟挫折
與其讓未知的恐懼或是挫折操縱我們的心智
讓你的身心虛耗在未發生/曾經發生的情緒裡
不如把精力專注在
我能做什麼讓這我手上的工作成效更好

Grace 如果因為是臨時員工
就抱持著多一事不如少一事的心態
那麼就不會碰上這些機遇

另外美國人其實很喜歡有創造力的員工
只要你有實力
他們不介意你挑戰權威
提出更好的方案
能獨立作業更好
只要你有心
每個人都有機會
讓自己的價值被看見

Grace 在這個暑期工作收割了
另一個生涯契機
數段真摯的新友誼
還有一個在官方網頁露臉的機會

你的暑假過得如何？
有沒有列出什麼計畫
讓自己朝向更好的自己邁進呢？

圖：Grace 的教學在本郡衛生局臉書的影象，感謝衛生局員工把Grace拍的美美的，若後面影片有上傳Grace 再另行分享喔！

【親子陪伴六大秘訣】疫情期間，陪小孩在家自學的一日生活怎麼過?

#治療師雙寶阿木陪你停課自學
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像炸彈般的全台停課二周轟炸了台灣父母們，由於疫情持續蔓延，第二顆炸彈又再度轟炸父母，孩子們又再停課二周。疫情在家陪伴雙寶已快兩周的治療師阿木我，有低年級的雙寶沒安親的經驗，雖然心情依舊會感到忙碌繁雜，但是沒有像其他家長一樣慌張失措。治療師阿木來分享，在家陪伴小孩自學與生活的六大秘訣。由於疫情戰役仍未成功，家長都得多練練陪伴功夫。掌握訣竅後，相信各位家長你們一定也可以慢慢的適應在家學習的生活
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
👉👉👉疫情在家自學和生活六大祕訣:

👉1. 訂定作息工作表，並適時修正

😍😍治療師阿木我很喜歡[蒙特梭利的一項教育精神:自由與自律]。所有的自由都是建立在紀律之上，當孩子願意遵守紀律時，他的自由就是無限的。蒙特梭利在幼兒教學每日有「工作時間」，而用於居家生活時，家長有義務要求孩子配合「作息工作表」，使生活不至於大亂。而作息工作表則需與孩子共同訂定，並努力遵守。執行一段時間，雙方認為有實際困難，需再與孩子討論修訂。

作息上大致分為上午、下午和晚上三個時段，把三個時段的「主要工作」設定好即可，掌握原則無須過於完美和計較細節，才不會剛開始執行就想放棄和不段修改。以下是適合低年級的課業量作息工作表，可讓爸媽們參考，當然你可以自行調整細節內容。

👉👉當第一步成功，先把原則說清楚，用溫和堅定的態度執行，你會發現，孩子會慢慢步上軌道，爸媽也會越來越得心應手的。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
👉2.嚴格控管3C時間，娛樂放在學習之後

家長怕國小孩子在家，最大的問題莫過於孩子整天耍費沉溺3C中，對吧!😱😱因此「作息工作表」就像是公告，提醒孩子在還未做完自己份內工作時，如學習與功課，孩子是沒權利打開3C娛樂的，同時避免用了3C後專注力下降而不利學習的狀態。嚴格的告訴孩子，「先執行義務，才能享有使用3C的權利。」

3C螢幕使用採「定時定量原則」，讓孩子像上班打卡一樣，開電視前先在白板寫下「開機和關機時間」。提醒孩子遵守規則，才不會影響下次3C使用權利，耍廢也是要有原則。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

👉3.善用專注時刻，掌握學校老師的課業進度

由於家長已習慣安親班外包模式，因此最慌張的莫過於課業學習部分。建議家長「莫慌!照老師的步驟走」，先讓孩子習慣把最佳專注力時段，用來學習課程和作業。😍😍就治療師我專業觀察，專注力最佳時段是「每日早上的時段」，建議讓孩子早上完成7-8成的作業量完成。每天打開LINE訊息，應該都有老師安排的進度，只要跟著進度即可，因為👉老師的話都是聖旨啊，要善用!


好~開始囉!請孩子先把「老師聖旨」抄好，就是抄連絡簿確認好進度作業，請孩子規劃一下學習和作業的時間順序。

先跟著老師的電子書或線上教學學習時，建議大人也了解目前課業的進度內容。我會請孩子來說說，老師平常教學的習慣步驟(記住!老師說的和做得都很有用!)，我會在一旁提醒孩子照如此的步驟來學，譬如女兒說老師上國語會1.先朗讀課文2.看課文動畫問問題3.看筆畫練生字、筆畫和部首4.用習寫簿寫生字。

最後利用老師分配的作業，觀察孩子答題的狀態，就能了解孩子吸收程度。而批改作業時，錯誤的觀念可能要大人試著再解釋一遍，進行訂正或抄寫幾遍錯字。真的有大人也解答不了的問題，麻煩問老師吧。老師一定會和家長們一起攜手度過危機的。

要提醒家長們，孩子的持續專注力時間有限，隨著年級和練習才會慢慢提升，不建議要求孩子油門一次催到底，還一直責罵孩子不專心，觀察每個孩子「專注持續力極限」，分段學習、文理科目交替，才不會本末倒置，弄壞了在家的學習動機。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
👉4. 動靜搭配原則，家事遊戲都是親子加溫時刻

😙😙下午時刻，孩子的專注力往往較差，那該做什麼?
若中高年級孩子課業量較多，可以安排孩子認為較容易學習的科目。低年級則建議早上就完成作業，下午我不會安排太多的學習，我特別喜歡陪孩子作手工作品或美勞活動，如拼豆、畫圖、剪貼或黏土等，通常就能持續一整下午的時光呢!
(👉👉👉鬼滅之刃拼豆圖檔大公開~https://reurl.cc/pgyAVa)

到了傍晚，孩子的大腦一定需要動態活動，來調整腦內神經傳導物質，保持好的專注力與情緒力。記得，就算宅在家，還是要每日定時定量保持運動。可以做什麼運動呢?陪孩子設定好次數目標，跳繩、折返跑、呼拉圈、繩梯、跳格子…等都是適合孩子的運動，上網更有許多舞蹈和瑜珈教學也可善用。

媽媽可以善用親子一起做家事、作菜作點心或包水餃，除了培養家事能力，同時還能一邊聊天讓情感加溫。那爸爸呢?除了陪孩子運動，也可以和孩子來場撲克牌大戰或桌遊競賽呢。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

👉5. 學會增強鼓勵，善用集點制度

特殊防疫時期，若是上面這些學習課業、有目標的運動、家事…等，孩子願意乖乖配合作息工作表，代表孩子已經很認真努力了，請不吝嗇給予「口頭鼓勵」。治療師阿木則是用「集點制度」增強方式，不同難度任務有不同點數，累積孩子的努力，能在之後兌換成孩子喜歡的小文具物品。

~~~~~~~~~~~~~~~~

👉6.把握原則，但要保持彈性

孩子剩餘的空白時間，我常常會鼓勵孩子「閱讀」書籍、刊物或讓孩子聽有聲書(親子天下也有有聲書、刊物疫情免費試聽呢~)。😅😅就讓孩子自己享受空白時光，不要看到孩子沒事做，家長就想找孩子的碴。防疫日子還很漫長，大人別過度要求完美，😱😱家中環境仍是較舒適的環境，別逼太緊，試著放過孩子也放過自己。

👉把握原則之下，仍要有點彈性和人性啊!

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作者: Snowflake