[爆卦]高雄親子 Villa是什麼?優點缺點精華區懶人包

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高雄親子 在 ?Queena&顏酥雞小姐? Instagram 的最佳解答

2021-09-16 02:36:56

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    2021-09-24 07:00:11
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    【聽核心:欣賞,帶來力量與價值】(續集3)

    前情提要:

    欣賞,能帶給孩子力量,讓孩子從他人的稱讚與欣賞中,長出自己的價值,也能帶動自信,這便是欣賞帶來的無限優點。

    面對三三要求「媽媽幫我寫功課」,我以探索為優先,以聽核心為主軸,做了一次對話,核對了三三的內在觀點與感受。

    就在我詢問三三,若幫她寫功課,除了會讓她得到一份寫好的作業去給老師交差之外,還會得到什麼時,三三告訴我「她會得到一份愉快的心情」。

    為了這句話,我動了幫孩子寫作業的念頭。



    我知道三三出的這道習題「媽媽幫我寫功課」,我回應的方式,顛覆了許多父母的三觀,畢竟作業是孩子的,身為父母的我們,怎麼能就幫孩子寫功課呢?如此下去,孩子怎麼學得會承擔自己的責任呢?

    有這樣顧慮的你,是完全正確的。

    大多時候,我亦是個有界限有規範的母親,因此過去我從不曾動手幫孩子寫功課,所以三三這一次的困境,是我第一次以「可以幫孩子寫功課」為方式所做的回應。

    為什麼過去不會幫孩子寫功課,而這一次卻答應了呢?

    幾個考量如下:

    1. 因為幫寫功課不是常態,並不會有寵壞孩子的問題。

    2. 孩子和我對話的過程中,在在顯示她很明白自己的得(愉快的心情)與失(喪失練習的機會),她也清楚知道自己之後也得很努力練習,這顯示我想帶給孩子的學習目標,並沒有因為幫寫或不幫寫而遠離太遠。

    3. 面臨孩子崩潰的情緒,以及全家人都要去睡覺的孤寂恐懼,我不想將三三遺留在孤單中,我想讓她知道她不孤單,我會陪著她走一段路

    4. 最後打動我的一句話是「媽媽幫我寫作業會讓我得到愉快的心情」,我希望孩子親自去體驗一次「功課不是自己寫而是爸媽寫的滋味」,她真的能得到她想要的「愉快的心情」嗎?(因為就我的經驗而言,得到的是更多焦慮與不安)

    以上種種考量,都是當下我與三三應對時,腦子所思考的。

    當然,還有最重要的一點,也是我希望大家都能學習的地方是:

    請不要只是學習「教養招式」,而要領略「教養意境」,「意」永遠比「招」來得重要。

    這意思是,每一次我開啟對話時,目標都在「孩子」,而非「事件」,因此「貼近」孩子永遠是我的首要目標。

    如果你長久觀看我與孩子的教養方式、對話,就會發現我是個有規範的母親,但我的規範也經常因為孩子提出各種需求而鬆動,因此對經營的家庭而言,沒有永遠的「規範」,只有永遠的「孩子」。

    我樂於鬆動我的規範,只要孩子能「說服我」。

    這句話不管是面對我家的孩子,還是在許多公開場合的講座上,我都經常掛在嘴上。

    對我而言,規範是死的,人是活的,規範的用意很好,但時間一久,許多規範也並非符合所有時候,所以要孩子死守規範,人就不靈活了,創意也就不會迸發。

    在鬆綁規範之前,我與三三的對話,顯的尤為重要,我願意放下規範與觀點,為她破例一次,那是因為我看見她極度崩潰的內在,以及渴望旁人理解她的痛苦,而我有困惑的地方,她也為我做了解答,也就是她的理由說服了我為她破例。

    於是我笑著伸出手,對著三三索取作業。

    我:好,來,拿來吧!

    三三則張大眼睛看著我。

    三三:你真的要幫我寫作業?

    我:真的阿,你剛剛不是希望我幫你寫嗎?

    三三:是啦,但我以為你會說不可以。

    我:所以你到底是希望我幫你寫,還是不要幫你寫?

    三三猶豫了許久。

    三三:媽媽,你幫我寫,我在你旁邊看你怎麼算的,可以嗎?這樣你既可以幫我寫,又可以教我。

    我:好阿,這我很厲害,我寫給你看。

    三三又花了很久的時間,才勉強的把作業交在我手上。看的出來她有著不安的情緒。

    我看了其中一道題目,很快的在上面寫下「以乘法方式算出因數」。

    三三:媽,你寫太快了啦,我看不懂,你要講解。

    我:喔!好,我重來。

    我放緩速度,一個步驟一個步驟教著三三。

    過程中,我還刻意將字寫的超正。

    不是為了讓三三看懂,而是為了讓三三有所體驗關於字跡的美醜差異。

    三三:媽,你的字,太漂亮了啦!老師很快就會發現是別人幫我寫的啦,拜託你寫醜一點。

    我:唉呀,我的字就這樣呀,是你該學著把字練漂亮一點吧!不然你以後怎麼叫我幫你寫?

    三三:唉唷,你寫這麼漂亮,我會被發現啦,這樣不行啦,我自己寫就好了,你在旁邊教我好了啦。

    我:蝦!可是我才剛寫一題耶,意猶未盡耶!怎麼這麼快就拿回去了!

    三三:唉唷唷,你不要亂了啦,我自己寫,你看我寫的對不對啦。

    就這樣,我寫了一題之後立刻就被三三擦掉,三三「堅持」要自己寫作業,她不要我幫她寫了,我被淘汰了。

    其實很多時候,孩子要的不是「幫她寫作業」,她要的只是一種單純的「被支持」,當她得到「支持」之後,她的覺察也就打開了,寫作業就不再是難事了。



    ☞粉專心運動,多說點什麼:

    心運動已經持續了十七天,將近兩週的時光,邀請你回頭看看自己一路以來的改變,是否變得與粉專更有互動?是否變得更容易跨出學習的道路?是否能更輕易留言?

    不管如何,我們都歷經了十七天的改變,這份改變,未來還會持續跟著你,這是我想要送給大家的禮物,希望大家都有所收穫,也都喜歡這樣的改變。

    改變並不難,如果你曾跟著我一起嘗試,你就會明白這句話,每天一點點,日積月累,就會成為一小步,爾後成為自己理想中的樣子。

    近來,我的粉專原本設定的每天日更會有一點小改變,改為一週的二四六出文,扣除週六的「週末書房」,一週只剩下週二和週四會分享新文章,原因無他,就是要降轉我自己的運轉,避免自己過熱會燒壞自己了,期望透過降轉的方式,以期達到更長遠的陪伴大家。

    降轉的期限目前還不確定,什麼時候恢復日更,也還不確定,但我想不會太久,只要我忙完手上的新書,空間騰出來之後,我就會回來每天陪伴大家再走一段路。

    週二和週四會固定更新文章,其餘時間我若有特別想說的話,也會額外上來發文,為了讓大家能即時在我發文的時候就能接收到訊息,我會希望你能按下粉專的追蹤按鈕,確保我們之間有著緊密的連結。

    看完今天的文章,屬於你的美好一天即將展開,而文章書寫的意義也從你的一個小舉動而開始。你可以從下面四種方式與我連結:

    1.看過的文章,你能順手按「讚」,代表你來過,而且看過,這樣我就知道有多少人看過文章了

    2.如果文章是你喜歡的,請按「♥」,這樣我就能明白這樣類別的文章是大家喜愛或想要關注的。

    3.如果文章有觸動到你的地方,歡迎你直接留言,這樣我能以最直接的方式看見你想表達的內容。

    4.如果你很想給我鼓勵,卻又不知道該說什麼,更不知道該怎麼開口,歡迎你留言「這段時間以來的練習,帶給我許多收穫與改變,我會繼續追蹤週二和週四的文章,也敲碗日耕的日子快點來!」,你的一句表達,讓會讓路過的人柔軟起來,讓心情飛揚。

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    📚親子教養書籍:
    1.《薩提爾的親子情緒課》https://www.books.com.tw/products/0010879184?sloc=main
    2.《薩提爾的親子對話》https://www.books.com.tw/products/0010844323?sloc=main
    3.《孩子永遠是對的》https://www.books.com.tw/products/0010753057?sloc=main


    📣音頻資訊分享:
    1.敬請期待9月底的《薩提爾的親子對話》有聲書。
    一號課堂:https://classone.cwgv.com.tw/
    2. 劉軒X李儀婷X許榮哲podcast:https://apple.co/3tsK3G3

    ♬教養工作坊:
    🔥 2021年11月高雄親子教養工作坊:https://reurl.cc/WEgL6Z
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    2021-09-23 22:30:45
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    2021-09-23 20:45:40
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