眼見為憑！讓證據說話！
　　
昨天我將黃香菽碩論人工比對內容放上臉書，她的回應非常有「蹊蹺」：
　　
第一、請問黃香菽議員，妳的臉書聲明附上的比對結果數據，是何時進行比對的？送系統比對的版本，跟最後送交國圖留存的紙本和電子全文版本是否一致？
　　
第二、黃香菽撰寫的論文，除了訪談那一章節，其餘各章節，均涉及大量抄襲，我將部分比對內容放上，請國人一同來檢視。此外，選民投票給黃香菽，並不是讓她進入議會後，假公濟私地去找同事進行訪談與撰寫論文，而是為市民監督市政。黃香菽片面聲稱沒有抄襲，若經校方和教育部審查後確認有抄襲情事，要不要辭掉議員以示負責？
　　
第三、黃香菽碩論抄襲的來源出處確實多為網路截取，包括其他人碩論和維基百科，不僅從第一章開始大抄特抄，參考文獻也做的2266，被揭發後，還謊話連連，嚴重違反誠信。舉個最明顯的例子，妳宣稱論文在畢業後即設為公開，事實上，她在碩論的授權書上勾選的是「不同意公開」，國圖電子全文也需要等到2022年才開放下載。
　　
黃香菽心中大概估算不會有其他人主動下載她的抄襲來源進行比對，以為風頭過了就會沒事，這種僥倖心態根本與李眉蓁、李雅靜以及許淑華無異。
　　
我想請教大家一個問題，若李眉蓁、黃香菽等人是您們或子女的國中小學老師，您們會不會擔心？高中以下的老師，要具備教師證，且經過實習認證，到各校應考時還得試教，師資把關相對嚴謹。
　　
而許多曾在大學、研究所修讀教育學程，或是念教育、師範大學的畢業生，實習後即便拿到教師證，卻因少子女化之故，未必能順利進入中小學教書，或四處流浪報考教職，或先當代課老師。即便他們努力辛苦多年，學歷完備，在求職路上仍是常遇阻礙。
　　
黃香菽的論文涉及大量抄襲，她不僅順利取得碩士學位，不經實習，便可輕易取得講師證，接著進入大學的通識中心任教(「現代公民素養」)，會不會太離譜？教育部能否盡速徹查，校方不好好審查碩論，連講師證都亂發一通，是把學生和家長當塑膠泥？！
　　
這樣的高等教育亂象，持續上演中！既然標榜有政府，會做事，就該捲起袖子積極點，教育部 #潘文忠 部長，您說是不是？
　　
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相關連結
【沒真寫論文再一發】高雄市議員黃香菽碩論涉大量抄襲？！
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7月26日貼文
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