這是我面試的最後一間學校
也是我覺得最有收穫的一間
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面試是三個教授對一個學生，
進去後面會有一個白板在座位後面，還有白板筆跟黏貼式磁鐵造型拼圖
我是沒有被要求要發揮創意啦，不夠我先前的兩個人都被要求要"發揮創意''，就用那些
東西在白板上面畫畫，然後要講解。

教授直接跳過自我介紹XD
教授就直接說: 因為你自傳寫的很完整了，那麼就不需要自我介紹了，我直接問你這些問
題吧~

Q1:你從哪得知這個系?因為你不是美術班的學生，你從哪裡瞭解到的?

Q2:你對我們系課程有什麼認識?

Q3:怎麼會想選這個系?你知道這個系在做什麼的嗎？

接下來，因為我讀書計劃有寫到想學建築方面的東西，專長是木雕的老師就有問我

Q4:既然你很清楚傳統工藝在做的事情，那麼你為什麼想學建築?怎麼不直接選建築組要選
這個組?

Q5:你的作品集稍嫌不夠精美，在評審看來可能會扣分，不夠這也是你應該學習的，聽剛
剛你的敘述，你是一個很喜歡學習的學生，你覺得你會不會學太多然後迷失方向?

Q6:你有看過樓下大二的展覽嗎？哪一件讓你印象深刻?為什麼?

(我今天真的沒看，不過我之前來參訪的時候有留意。
我直接回答"我今天沒看...."的時候，有一位老師皺了眉頭，但是我接著說"之前有看過
一件作品..."的時候，老師又一副很有興趣的樣子，所以記得要多留意一下這個系的展覽
)

我有提到我喜歡木雕的原因是我去參訪很多台灣古建築，加上自己老家是三合院，所以對
木雕很有興趣。
所以其中一個老師就覺得木雕跟建築雕刻不一樣，我這樣講會不會太牽強，可是被中間那
位教授打斷，中間的教授覺得反正只是大小差別，他說我這樣想很不錯。

最後老師就講了一些，來這個系要怎麼自主學習比較好，還提醒我，把作品集弄漂亮一點
，以後去其他地方面試也比較有機會，要不是他們今天看到我本人，聽到我說話，不然他
們覺得這個學生有點....那個那個XD

我的就讀動機想的很明確，我想把台灣的工藝推廣到全世界。
所以我想精進主要核心"工藝"，以我的語文能力跟之後學的建築為輔，成為多方面的設計
人才。
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這系的名字看起來很"文創"，但其實這是都市計劃+台灣工藝+創意設計，合成的一個新學
系，所以其實跟"銷售產品"有點差距。
裡面的教授大多是工藝方面的，銷售跟視覺設計那種的老師比較少。

面試完之後我有遇到一個大三的學姐，她跟我說:
大二會自己選組別再去精進工藝方面的專長，
大三大四就是實作跟實習，
所以看"創設"就想進來的人可能要三思，因為這個系的主旨不太一樣。

ps.我其實很怕老師叫我去"發揮創意"，還好沒有ww因為老師問到三聲響鈴還在問，所以
我完全沒碰白板w

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