各位大朋友小朋友，讓大家久等了
　長達二個多月的西遊記接龍結束了，感謝各位老師家長的指導，相信都讓小朋友度過一個充滿了打怪與西遊取經的日子，我也要謝謝張淑瓊老師，謝謝她不眠不休的幫忙看這些稿子，稿子件數不多，但每一件至少都快一萬字，難為小朋友，也辛苦看稿子的淑瓊老師。
　這回的參賽作品裡，處處可見小朋友的用心，老師們協助的苦心，小朋友獨創好多妖怪，也拉了許許多多的現代元素進來，我邊讀邊讚嘆，要是再等二年，我想我的西遊都沒小朋友寫得好了。
　這回比賽，因為是全班參賽，所以同一班裡會出現程度極大的落差，我和淑瓊老師在閱讀時，卻覺得很有意外的驚喜，有的孩子雖然文章不長，但短短幾句卻又橫生出趣味來，很好玩。
　最後，就要來公布這回入選的二間學校了。
　不管入不入選，小朋友，你們都用團隊精神，完成一項了不起的作品，其實每一件都很棒，都可以修飾後去投稿了呢。
　好了，該公布了。

　第一班是澎湖縣五德國小_06忠班10
　這是一篇敘事結構完整的好故事，像是西遊記一篇插敘，讀起來很有趣，小蜜蜂，飛魚和花豹選舉都有出人意表，讓我拍案叫奇的驚嘆，十幾個孩子輪流寫作，卻能寫得如此流暢，相信也有經過一番很仔細的修稿，好故事哦。
　淑瓊老師認為這一篇：簡單版本，不要太複雜。我喜歡他們有點時事有點幻想。沒太誇大又很和諧。

　第二班10苗栗縣中山國小_06乙班
　這是一篇另類的西遊記，情節安排處處驚奇，我讀時只覺得好佩服，小小年紀能接得如此整齊，而且很多段落都巧妙加進現代元素，卻斧鑿味道沒那麼強，是一篇讓人讀完還想再讀一次的好文章喲。
　淑瓊老師的看法是：這一篇扣在西遊不遠，沒有"走針"太多，我選這一篇。

　恭喜你們，你們的文章真的很棒，用團隊精神為自己完成一項很棒的作品，啊我也會很快就和老師們連繫，希望很快就飛到你們教室與老師，同學相見歡──

再底下是參賽各校的評語
雖沒進，但表現一樣精采，好棒的。
01汐止國小四零七　打怪精采童趣十足，
　故事很完整，最後有個完美大結局，中間新創好多新事物，蛇女，臭腳丫神功，孫悟空要救村民，還要去摘水果（原版西遊記較少這種場景），妖怪層出不窮，孫悟空和豬八戒配合的天衣無縫，還考慮沒收孫悟空的金箍棒一星期(很有孩子被老師沒收手機的味道)，是一部高潮迭起的故事。

02汐止國小六零六班　熱鬧的敘事
取材十分多元，幾乎把所有電視節目的大英雄大英雌都請來了，很熱鬧的打鬥故事。

03中和國小零五資優班　很有趣的故事
　有個很棒的開頭，好吸引我往下讀，只是讀到後頭，實在出現太多諧音字，我得一直猜一直猜，從取經到後頭五光十色的寶物人物關卡，有點迷失……

05新竹雙溪六年孝班　熱鬧精采的動作片
　有個很棒的開頭，後頭的主軸也很清楚，所有人都會比輸孫悟空，結局是孫悟空被一串香蕉給打敗了，如果去掉中間那一大串比來比去比輸的情節，改換一點比較讓人想不到的點，會更吸引人。

06高雄市成功國小五年一班　精采有趣安排合理給
　故事前面有一大段白骨精，四個取經人變身，要很仔細對照才讀得懂，後頭加了很多巧思，例如向七龍珠許願，每個人都有很不一樣的願望，幾項比賽也都很特別，不流於一般，結局讓妖妖陪唐僧同列仙班最出乎意料。

07新北中和國小
每一則故事後都能留下一句伏筆，尋找人參果途中巧妙安排台灣國家公園進入，哈克龍龍克哈的對比，隱含孫行者者行孫的意味，末尾把牛魔王與紅孩叫來併肩作戰，更圓了不少西遊迷的願望，總之，很棒很整齊的班級接龍作品。

08東大附小
故事情節緊湊,曲折離奇,要很仔細看才能把這麼多諧音字與特別人物,地點給記住,好像在讀全民大悶鍋.

09新竹光明國小四年愛班　有趣關卡大集合
　巧妙的任務安排，讓每個孩子負責一個關卡，讀時也很輕鬆，知道每個段落就是一關結束，有類似章回小說的味道，角色眾多，法寶齊出，熱鬧。