［不要再瞧不起高職了；也不要再跟孩子說，你再不讀書就去念高職好了！］

每次聽到家長跟小孩威脅講這樣的話，我都很接不下去...兩個原因
1. 請不要瞧不起不太會念書的孩子，他們也許擅長的東西不在讀書上
2. 這年代不是過去了，請不要還活在50、60年代囉，高職不是過去大家常想的那樣了

現在越來越來越多孩子們都會念高職， 其實高職的分數現在很多學校並不低， 台北大安高工、新竹-竹北資訊科這幾間學校，他們的分數很多都是可以上前三志願的， 甚至竹北資訊科很多都是可以上實驗高中的， 只是他們提早知道了自己的興趣以及性向，所以選擇了資訊科，他們比很多孩子還更會念書，所以我很無法接受家長跟孩子們說，不會念書去唸高職好了....很多學校你根本不見得考得上。

高職升科大的入學管道其實也比高中升大學來的容易很多， 有些孩子唸書其實他們並不是願意的， 他們只是為了符合我們大人的要求， 好不容易到了高中這年紀還要為了家長的面子而不敢去念高職的這種小孩一大堆...

我其實很欣賞家長們是讓小孩自己去做選擇的， 但是我也常跟孩子說，「當你自己做選擇後，你要為自己負起責任」 這也是我常常心裡自己在想的，當學生有時候蠻可憐的，因為沒有選擇太多！

我曾經跟學生討論過為什麼有的家長都喜歡說當學生最幸福 ？ 我跟我的孩子們說， 其實我從畢業以後才覺得人生是幸福的， 因為你可以愛你所選，選你所愛，選擇你想要的工作。
曾經有一個學生比較成熟，回了一句話： 是不是因為他們自己以前都沒有去找到自己的興趣，然後現在做了自己不喜歡的工作，所以才會講了這些話， 我說：「也許吧」 所以，一直以來我是很疼惜我的學生們，當他們是願意認真念書的，我都會對他們無比的好， 我也會告訴他們，小時候好好努力，長大你也可以選你所要的工作 ，你會發現其實長大後才是更美好的， 但如果你現在不願意念書， 或者也不努力去找到自己的興趣、長才，那未來你也會成為「覺得當學生是最幸福的那一群人」

所以不管你是念高職還是高中，面子丟一邊吧 ~~ 你的興趣或能力在哪裡就去哪裡， 好好地找到自己的擅長地方， 且必須非常努力的去完成 。那才是真正對你未來是有意義的！

所以囉， 不要再留有過去的觀念了~ 何況108課綱都已經上路了😂 所以別再跟孩子說你不唸書就去唸高職~高中也有很多很爛的可以選擇， 高職也有很多你不一定考的上學校呢！

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今天真的是又濕又冷，雨又有點大，實在不太適合到公園跑步!

幸好有備案，社區的健身房就有跑步機，這種天氣就適合在室內跑，不用一直承受刺骨的寒風了… 住這裏十多年，第一次來使用跑步機耶…(記得剛入住的時候還有更好玩的跳舞機呢~ 可惜壞了之後就被移走了…)

昨天在公園的時候，一邊和兒子併肩小跑，一邊聊著他學校的事，兒子念的是資訊科，專業科目有基本電學、電子學、數位邏輯、計算機概論、APP程式撰寫…

我問他最喜歡哪一科，他答不出來! 我問他最討厭哪一科，其實也很難比較? 為什麼?

因為沒有一科讓他感興趣，或讓他有成就感…😔所以每一科都似懂非懂，不知道老師在講什麼，尤其是那些要套一堆公式的題目…

讓我不禁回想自己的高職生活，念的是電機，也是有基本電學、電子學、數位邏輯、計算機概論…以前學的是 8048單晶片或PLC寫程式，因為那個年代沒有手機APP!

對我來說，當初運氣比較好的是有一科專業科目是我比較感興趣的：電動機，俗稱「馬達」，因為馬達會轉，很有趣，直到現在，馬達的技術仍然不斷翻新，用在許多科技產品上，小一點的如手機的震動功能、大一點如gogoro或特斯拉電動汽車，到處都可見馬達的進步跟著時代而演進。

不過，我現在的工作和馬達也是扯不上邊! 當初學校念的科目現在一個也沒用上。

前陣子開始教兒子如何架設網站，一步一步教，一邊動手做，他是可以學會的，但學校的科目為什麼老師教，他們卻有很多人都學不會? 甚至開始放棄，上課發呆…

我把兒子的課本拿來看，試著拿他的考卷來解題，然後我發現這些公式好熟悉，卻又想不起來：

E=QV

Q是庫侖

V是電壓

E是焦耳

所以一伏特的電壓可以讓一庫倫的電荷獲得或失去一焦耳的電能

很好… 看完以上這些定義，我的解題熱情瞬間冷卻!! 本來想教兒子解題，但現在連我自己也不想去弄懂這些東西了，我該怎麼教他…哈~

兒子說，公式不只這個，還有好多其他的，而且題目愈來愈複雜…如果這些不弄懂，以後考統測要怎麼辦…啊好無助~ 因為這些科目真的好無趣啊!!

於是我們開始找，未來的大學到底有什麼科系對他來說是比較有趣，又能對未來的工作有幫助的，找來找去，好像不管念哪個科系，總會有不喜歡的科目，只是數量多寡而已… 既然逃不掉，現在的科目也不能不念(為了升學考試) ，那好吧… 就跟我當初一樣，比較會念的科目就多念一點，不會的科目就盡量做一些考古題吧，多做一些也能多懂一點…

然後呢，如果這些都太無趣了，那我們來學習觀察好了，你現在在學校的生活中，同學們的需求是什麼，例如愛美、愛改褲子、愛買髮蠟、愛買衣服、愛打扮、愛聊電玩!

遇到的困擾是什麼? 例如教官愛抓學生把褲管改太窄，限制不能小於18cm!!!!!(我個人覺得真的有夠無聊!)

班上發生的趣事或令人生氣的事是什麼? 例如老師總偏愛那些功課好的同學，對那些功課不好的同學總沒好臉色!

有女朋友的同學生活和其他人有何不同? 例如時常發呆傻笑…

如果現在開始培養這些觀察力，把這些有趣的事情記錄下來，然後當成部落格的文章素材，訓練自己寫故事的能力，未來這個部落格是不是能帶給你寶貴的人生經歷與記錄!

人生的每個階段都有快樂，當然也伴隨著痛苦，不是每個人都有高智商，也並非每個高智商的人未來都能成為人生勝利組。

山不轉路轉，學校教育不可能處處完美，大不了未來先去工作，有需要再回學校念書，例如在職班。學習自己有需要的科目即可。

千萬別為了求職而追求文憑，而是要為了創業而追求能力的提升，這兩者目的大不相同，一個是為了別人打工，一個是為了自己而創業。

聊著聊著，不知不覺就跑完了10圈!

今天兒子回家後跟我說：爸，你上次幫我拿去改的褲管今天被教官抓了，他說我改太窄，你不是說剛好改18cm嗎?

唉!我心想糟了! 其實我覺得改17cm比較好看，所以我其實是改成17cm的!!! (我咧…該死的教官…)

#愛美的青春期為什麼限制18cm呢?😆
#想當初我高中的時候根本就是全套在中華路訂做的制服啊
#uniform