兒子昨天跟我聊天，談到他的國文成績考了第二高分，我很感慨地跟他說，「你有沒有覺得人生很妙?同一個人，環境不一樣，竟然會有這麼大的改變!!」

他在國一時曾經校排第15名，國中第二名畢業，我一直都不需要擔心他的成績。沒想到考上高中的體育班後，第一個學期有一半的科目不及格，第二個學期是所有科目都不及格，國文只考了20幾分，看著他的成績失控的往下掉，對於他暴躁又不安的情緒，我無能為力，只能提醒他未來是自己的，千萬不要放棄自己。

可是他完全聽不進去，在一個完全沒有讀書風氣的環境，導師每天進教室就是辱罵學生、炫富，小孩只要提到他，就像談到仇人一樣憤慨；住校卻沒有人管理，每天全隊玩手機遊戲到天亮，睡沒幾個小時就又起床晨操，怎麼可能有人能上課?在教室裡孩子們不是睡覺就是玩手遊對戰，哪個老師有辦法讓孩子們上課?哪個孩子有心思讀書?

一定會有人告訴我，「小孩要自己能想，要有自制能力。」但是當孩子懷疑整個環境，覺得自己的學習就是得這樣過三年時，高中國文都只背註釋時，能不放棄的孩子真的很了不起。

高一快結束時他告訴我想離開那個環境，我尊重他的選擇，去辦休學手續時，前學校的承辦人員告訴我，「你們只需要放棄學籍，當作沒有讀過這個學校就好....」陪著他想辦法找學校，沒有選擇，我們進了私立高職。練球十年的孩子要放棄球隊，只會打球其他的都不會，要適應私立高職嚴格的管理，每天早上5:40出門，6:30進學校就要交手機，到晚上9:30才回家，這樣的轉變，任誰都要花一段時間去適應。

在那段最狂暴的過渡期，我曾經焦慮到求救心理醫師，我問他:「小孩會好嗎?會回到正常的狀態嗎?」好怕他就這樣對人生失望、對人性厭惡。我沒能做些什麼，只有在他抱怨時聽他說，每天早上5點幫他準備早餐，5:40送他出門上學，跟他聊上兩句，每天只要他願意出門上學，我都感謝上天。那是一段不堪回首的過程，但是我們撐過來了。

進入高三的他連暑假都只有一個禮拜，每天都得上全天的課，但是他告訴我，「真的要認真上課，才不會跟同學聊的只有遊戲。」「有上課才能跟前幾名的同學討論功課，遇到不會的題目問同學時才不會被嫌棄。」「要維持前幾名才能考上國立大學....」還說:「你不是說讀書是要讓自己有多一點的選擇?」我的天，沒有文字能夠形容我內心的感動，我真的等到這一天了。

同一個孩子，換了學校、換了老師，竟然從沒有一科及格，到現在在意自己的學習，對自己有期待和目標，我一定是上輩子拯救世界了吧!!!

在我眾多身分裡，媽媽這個角色最難為，不管何時都在考驗我的耐性和智慧，感謝我當年能夠毅然決然帶著孩子離開不對的環境，感謝現在的老師讓孩子信任，願意跟著一起往上走。

轉彎，只是為了找到適合孩子的路。