歐買尬，這是人設大崩壞嗎＠＠？（牛五花）

📱星光雲也有IG喔！妳/你追了嗎？
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#馬嘉祺

【09/04 星期五 絕對音樂】

「生命中最偉大的光輝不在於永不墜落，而是墜落之後總能再度升起。」
我欣賞這種有彈性的生命狀態--
快樂經歷、笑對人生……

下午4：00-6：00
「絕對音樂」~~ON AIR))))))
把耳朵借給我，
芳翎和你/妳分享~~

趕快下載南投廣播的APP，一起加入我們的行列！

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《寫給媽媽的一封信─看了心酸的高考滿分作文》

媽媽：

你送我到學校門口，我順著人流走進考場，沒有回望，我能夠想像你眼神裡複雜的情緒，我想我還是走得淡定一點吧。

可是眼前的漫畫卻讓我思緒翻滾。

一個孩子第一次考試100分，臉上一個吻印，第二次考了98分，臉上一個掌痕；另一個孩子第一次考試55分，臉上一個掌痕，第二次考試61分，臉上一個吻印。

我想的是，第三次呢？第四次呢？只要分數有波動，孩子的待遇就有波動。按通常意義，第一個小孩是優生吧，第二個算是很普通的學生吧，可是全都生活在被分數控制的世界裡，悲喜交替，無處可逃。

我有些不安，媽媽，那個對孩子又打又親的人是誰呢？她可能是你嗎？她正是你對吧？求學十二年，你沒少親我，也沒少罵我，有時甚至“啪啪啪”！你引用我老師的話說我“要成為優質的做題機器”，可是我的老師總會接著說“更要成為優質的人”啊。

可是媽媽，你似乎簡單了些，在陪伴我的路上，你的眼裡似乎只有我的分數了，彷彿那就是我整個人的價值體現。是的我從小就會讀書，就會考試，就是你昂首挺立笑傲江湖的“資本”；是的我知道好成績的意義，它會讓我更受寵愛和欣賞，它會讓你更有成就和尊嚴，它會改寫我們家的處境和命運，它會讓我更便捷地獲得人世間物質和精神的享受……諸如此類。可是長大後目睹你因此而生的悲喜，我常常覺得是那麼遙遠。你呢？你有沒有發現我越來越長的睫毛下，有更多的委屈？有沒有發現我越走越快的腳步裡，有更多的趔趄？你可知道，我會夜半，無言獨上西樓，看月色如鉤？你可知道，我會斷鴻聲裡，欄杆拍遍，嘆“無人會，登臨意”？有時候竟至怒髮衝冠，仰天長嘯？甚或“長太息兮以掩涕兮，哀民生之多艱”？

你一直告訴我你愛我如命，所以我聽話，我聽你的話，不問他事，不貪享樂，不玩手機，不打排球，不彈我好的吉他，不看我愛的武俠… …我力求考得高一點再高一點，可是卷面有難有易，精神有奮有頹，也有失誤比別人考得低的時候，還有命運捉弄人的時候。記得初二下學期期中考數學，120分我考了86分，回家後告訴你你臉色立變，不只是你，我爸他讓我跪下思過，我不跪他一個巴掌甩過來，我一下趴到地上，那夜我跪了兩個小時，可是第二天老師告訴你說少加了我30分，加上我還是全年級第一，回到家你一把摟過我親了又親，可是我的小小的心冰冰涼涼。媽媽，我無法承受，這是我生命中無法承受之重，你知道嗎？

我曾試著與你們溝通可是無效，我羨慕我的同桌李某某，他成績平平可是說起父母卻眉飛色舞，我更羨慕那些書裡知道的大師和他們的孩子。魯迅讓他的兒子周海嬰“完全的解放”，“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不拂逆他的喜愛”；梁啟超對他的女兒說“未能立進大學有什麼要緊”說“天下事儘自己力量去做便是天下第一等人物”；梁培寬追憶父親梁漱溟時說父親的教育是“信任且開放式的”，有一次他考了59分，他拿著補考通知書給父親看，父親只一眼就還給兒子，那意思是“自己的事情自己負責”……這些小孩受了信任與激勵，後來都有了出息。媽媽，你可知道我羨慕他們？

三個月前，百日誓師之後，一天下午放學，學校廣播裡傳來朴樹的歌：“當你仍然還在幻想/你的明天，它會好嗎？還是更爛/對我而言，是另一天/我曾經毀了我的一切，只想永遠地離開/我曾經墮入無邊黑暗，想掙扎無法自拔/我曾經像你像他像那野草野花/絕望著渴望著，也哭也笑也平凡著……”我越走越慢，走到校門口突然淚奔，那天我索性在湖邊哭得昏天黑地像一個英雄，哭完我安靜地回到教室晚自習。媽媽，這是你不知道的。

有人抨擊當代中國教育，說是天才教育，而所謂天才教育結果多半不是把一個普通資質的人培養成了天才，而是把他扭曲成了高不成低不就的畸形兒。我自問我尚不是畸形兒，媽媽，我為此感到慶幸，可是令我不安的是，我一樣被捲在了這樣的教育裡了，我不知道的是我的明天，它會好嗎？我們的明天，它會好嗎？

媽媽，我仍然願意考一個高一點的分數，用它來回報你。不過，明天之後，不管我考了多少分，你和爸爸都能高高興興地慶祝我高中畢業了，好嗎？


您永遠的女兒
2016年6月7日於考場

(網路文章分享)

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中壢志光，大學應屆畢業考取戶政三等，分享給要報考的同學！
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首先要感謝林清老師，每當我在家自己準備考試唸書到懷疑人生的時候，看到老師粉絲專頁發的那些激勵人心的文章，總是能夠讓我重拾信心再繼續奮鬥下去，林清老師真的是一位非常關心學生、用心教學的好老師。
(一)背景
108年畢業於致理科技大學企業管理系，於大學四年級上學期時報名志光年度班準備戶政類科的考試，由於學校還有許多課程尚未修完且通勤時間長，以至於能準備考試的時間不多，108年度第一次參加高考時以平均5.1分的差距落榜(普考差6.5分)。畢業後補習班年度班的課程也剛好結束，我選擇在家自修當全職考生，有幸在畢業後五個月參加新北市地方特考三等戶政類科的考試中金榜題名。
(二)了解考試
首先要了解國家考試的性質跟以往其他學生時代的考試是不同的，因此要用不同的方式及心態去準備這個考試，以下為幾點我認為必須知道的幾件事情：

1.這是「考試」不是做學問：
既然是考試要用準備考試的方式去唸書，很多人都會在一些小地方鑽牛角尖，如此以來將會浪費很多寶貴的時間，沒有必要所有東西你都要了解，你要了解你的考試會考到多深的程度，以此為依據來準備各種「考試」。

2.知道出題(閱卷)老師想看到的是什麼：
想像自己是出題老師出這個題目的時候，他希望看到的回答是什麼。我高考落榜後看到自己的分數之後，發現這個考試不會太刁難人，我只要寫對「關鍵字」分數就不會太差，寫對越多分數越高。就算遇到不會的題目也是照著題目給的線索，把跟該題有關的關鍵字有邏輯、有架構的安排進答案內。

3.要做好長期奮戰的準備
與以往學校的期末考或是其他證照考試不同，要知道這個考試的範圍非常廣、知識量非常大，通常沒辦法在非常非常短的時間內精通所有考科，可能要面對長期的壓力或旁人的閒言閒語，尤其是對未來的不確定性更是折磨人心。因此一定要有堅定的意志、不忘初衷的決心，時時刻刻都認真念書，才能盡量在最短的時間考上。

4.抓住出題的趨勢、方式、類型：
我這次能夠考上很大部分是因為考出來的題目很多都是我重點準備的部分，簡單來說就是我猜題猜中很多題，例如行政法猜對2題、移民法我也猜對2題等等，但也不是完全靠運氣的猜，我覺得這是有方法的，每科的分析方法雖然略有不同，但還是先大致把我的猜題方法分享給各位：
(1)找出歷屆考古題(我是找5年內的題目)，記得找自己考試類科的就夠了，因為我發現例如行政法，雖然很多類科都有考行政法，但不同類科的出題方向會不一樣。
(2)把歷年出過的題目按年份列出來。
(3)觀察各法條或是釋字、原理原則等等的出題頻率，包括每隔幾年出現一次，或是有什麼考點隔一段時間沒考了，然後把各個考點或是釋字考題的出題機率、頻率做一個統計。
(4)把常考的、今年有可能出現的考點依機率做排序。
(5)最後妥善特利用「82法則」，把8成的時間花在最有可能會考的地方，2成的時間去唸沒出題過「但你真的覺得很有可能考」的地方，真的不要浪費時間在其他地方了，很多部分沒出過題目就代表在你這個類科不會考這種題目，我們就不要浪費時間在這些地方了，或是看過有印象，如果考試真的這麼雖考出來，到時候掰的出來就行了，要記住沒有這麼多時間讓我們每個地方都念熟的，我們的目標是越短時間內上榜越好。
(三)各科準備方法
我主要的準備方法大致在前段已經說明過了，最重要的就是要抓住考試的趨勢，考古題非常非常非常重要，考古題能讓你知道「這個考試在考什麼東西」，雖然我有幾科考得不好，但還是來分享一下我的各科準備方式：

1.國文(52分)：
公文考前1.2個月或是前幾週，有空就練一下公文，作文跟選擇都吃老本。

2.法英(64分)：
我是韋伯老師教的憲法，我也只有念憲法，雖然也只有看幾次而已哈哈，我覺得憲法看老師說重要的地方就好，尤其是憲法增修條文。至於法緒跟英文我沒在念，就上課認真上而已，這次英文我全部用猜的(我有看題目但都看不懂)，所以我覺得共同科目對於三等(高考)是否上榜的影響真的沒有這麼大，若沒考上也不會是共同科目的問題，絕對是專業科目不夠強，把時間花在專業科目上cp值才是最高的。

3.行政法(80分，申:20/18，選:42):
我這次能夠上榜真的要多虧林清老師教我的行政法，這是我最高分的科目了。以下分段說明:
(1)認真上林清老師的課，老師會把考點講的非常清楚，不會浪費時間在不會考的地方，相信老師就對了!這邊我想替老師澄清一下，因為有些人可能會覺得老師猜題沒有很準，認為老師猜的題目都沒考出來，我要說那是因為老師的學生非常多，準備各種考試的都有，老師猜的題目雖然沒在高普考出現，但可能會出現在警特或是法制等其他考試，這是我從蒐集考古題發現的結果。結論就是，老師猜題很準，老師猜的題目通常都會考出來，但是會出現在哪個考試老師沒辦法一一告訴所有學生，因此你要自己再從老師猜的眾多考點裡面去分析哪些是你準備的類科會考出來的東西，因此我在上面才會說要找自己類科的考古題，其他類科的題目只是拿來參考用的。
(2)申論題就按照老師的架構去寫就行了。至於行政法我是如何去猜題的呢?行政法比較不一樣因為除了法條他還會考原理原則、釋字、聯席會議決議，因此我以上述這幾項來分析出題方向，然後一樣是去找考古題，然後去分析他的出題機率，只要照著做就會發現行政法的考點其實是很好抓的，就跟林清老師說的一樣。
(3)選擇題一直刷題目就對了非常非常簡單，買林清老師的行政法測驗題型百分百，然後把題目刷個4.5遍，如果有問題拿去問老師，就可以搞定行政法的選擇題了，選擇題真的沒甚麼技巧，只要一直練習題目就可以搞定了。

4.人口政策與人口統計(66分):
這科應該可以說我猜題命中了2.5題，因為有一題原本有列入重要考點但後來覺得還好所以比較少念，沒想到竟然考出來了，但還好之前有唸過一下還能寫出一些內容，以下分段說明之:
(1)首先一樣把考古題列出來，然後了解考時事的機率、考人口統計的機率跟比例等等，例如有些時事常常在發生一年後會被拿來出題，或是人口統計常常只考一題等等的資訊都能列入分析內。
(2)人口政策就上網關注重要政策等等的就夠了，我的課本上完課後幾乎沒在看，只看老師補充一些時事政策的講義跟自己上網找資料分析哪些東西會考，僅此而已。
(3)人口統計練習老師說會考的題目就好，沒出過題或是很少很少出題的部分就不要管他了，非常浪費時間。還有有些人口統計的專業名詞可以去背一下，因為考古題有出現過，這部分各位再自己去研究考古題吧。

5.國籍與戶政法規(71分):
這科我完全猜中一題拿了滿分，有兩題算是猜中一半吧，一題拿17分一題拿19分，以下分段說明之:
(1)這科一定要把法條背熟就對了，但也不用全部都背，一樣把考古題列出來，好好分析他愛考哪些法條。
(2)戶籍法、姓名條例、國籍法、涉民法都是把會考的法條背熟，然後多看題目知道如何去應用跟搭配各個法條就沒問題了。涉民法我只有背常考的法條，其他我雖然也有看過然後有劃可能考的地方但後來也很少看，我這次就被突襲到涉民法那題只拿10分，但我是覺得分數就送他沒關係，這也沒辦法，但是會的地方要把握住，我覺得這就是82法則的概念。

6.地方政府與政治(32分):
這科我覺得考點很難抓，所以我原本打算這次地特如果沒上要把這科的準備時間減少，因為cp值太低了，我的目標不是每科都拿高分是要考上，所以我寧願花時間在其他科目拿高點分數我覺得更值得。這科我一樣從考古題抓考點，把地方自治法背熟，然後治理的部分上網找最近有沒有甚麼重要政策之類的，剩下就要看唬爛的功力了，這次的題目我真的是幾乎都不會還是靠唬爛拿了32分(雖然不多啦)，一樣寫滿了8頁，記住不管會不會都一定要寫滿8頁就對了，而且是照著題目的問題有邏輯的去寫，不要答非所問就行，一定會比都空白來得好。

7.民法總則、親屬與繼承編(48分):
老實說我以為自己這科會考高分一點的，因為我覺得我都有抓到出題的方向，2、3、4題我都有猜到可能會考但沒有完全命中考點，可能是沒寫到老師想要看到的點上，亦或是其他原因導致分數不高吧，這邊一樣向大家分享一下我此科的準背方式:
(1)考古題列出來，分析常考考點。
(2)把常考的法條背熟。
(3)我後來發現民法蠻常考一些實務見解，很多是光看法條不會的，所以要認真聽老師上課、多練習題目，知道每個部份有甚麼特別的實務見解，然後再搭配各法條的運用，如此一來就能順利解決這一科了。要訣就是多看題目跟見解、背法條、多練習如何運用。

8.移民政策與法規(60分):
這科我猜中了2題，一題拿23分一題拿20分，剩下兩題我真的念書的時候是完全沒念到，但也靠著題目給的資訊好好的去做答，其中一題還拿了11分，所以細心的去分析題目，然後大膽的去做答就對了，以下分享準備技巧:
(1)把考古題列出來分析常考題目，你會發現移民特考跟戶政會考的東西不太一樣，戶政常常就考法條運用而已，移民特考考得比較深或比較多政策，知道考甚麼就不用浪費時間去念比較難又不會考的東西了，不然你會覺得這科法條超多又超細根本念不完，但實際上很多東西戶政根本不會考，我也是後來才發現的，能早點發現不知該有多好。
(2)移民法就背會考的地方就好，然後釋字沒幾個就大概背一背吧。
(3)移民政策一樣從考古題去看都考甚麼，然後自己讓網找資料，例如新經濟移民法草案、外國專業人才延攬及雇用法等等，少數幾個看一看能寫出東西就好。

(四)結論

從我的準備方式可以知道考古題絕對是非常重要的資料，會分析考點、出題趨勢、並利用82法則節省念書時間也是縮短上榜時間非常重要的一件事，不求完美，只求上榜，因此一定要學會如何運用82法則。

到考場上要知道每題的作答時間分配，然後考完就不要討論不要回想，好好準備下一科的考試，還有就是要想好中午要吃甚麼，會花多少時間吃東西，我自己是中午都沒吃時間拿來看書(我是習慣了才這樣做，看個人)，總而言之就是要在內心沙盤推演考試當天的所有情形，如此一來才不會出現平時念書都會但到考場一緊張全部都忘記或是行程亂掉不知道接下來要幹嘛的情形了。

網路上說的方法不一定適合每個人，每個人都有最適合自己的方式。例如網路上都說到考場還帶一大堆書的就是沒念熟一定考不上，但我就是偏好看書本，我覺得做太多筆記很浪費時間，因此我的筆記不多，我就是每科都帶書去考場念，我知道要翻哪裡要看哪邊，我也是考上了啊。所以人家說甚麼選擇題一定要拿幾分、每科都不能放掉或是一定要做甚麼屬於自己的完美筆記等等，都是沒有一定的，只有最適合你的讀書方式才能幫助你在最短時間內上榜。

雖然我沒有拿到特別高分，但我上榜了，上榜才是我們考生的目的，可以依照自己的狀況跟每科的cp值去分配各科的念書時間，不是一定要每科都拿非常高分才會上榜的，會的科目把握住，不好拿分的的科目(如考點分散的科目)維持住一定水準就行。

5.最後，我的念書方式也一定不是適合所有人，但希望能夠多少給還沒上岸的同學們稍微有一點方向，希望大家都能找到適合自己的讀書方式，祝各位都能夠早日金榜題名!

一年過去又放榜，感謝自己終於儲夠能力，可以把我由中一開始，就想要吶喊的內容拍成影片。送給每一個在學制裡爭扎的你🍀加油

道歉：
〉 理真氣壯的壯字寫錯了呢
〉影片無法給各位一個完備的答案，學制最後要走的方向，但是有一天我們會找到的，嗯

🌸香港學制背景解釋】

香港學生讀完六年小學(國小)，就會入讀六年制的中學。
中一到中三叫做初中，中四到中六叫做高中；
高中最後一年參加的公開考試，由考評局舉辦，叫做
中學文憑試：簡稱DSE (Diploma of Secondary Education)，
相等台灣學測指考、大陸高考。

文憑試必考的科目有：
中文(國文)、英文、數學、通識(像綜合人文的科目）四科。
選修科目則包括各個文理科目。通常學生會考2-3科。

考試成績以7個等級分，
由低至高排：1、2、3、4、5、5*、5**
所以考生在計算總成績時，會以1-7分加總和。
按不同的大學收生標準，有些只看最好成績的五科，有些看六科。
Best 5：最好的五科，滿分35分；
Best 6：最好的六科，滿分42分。
30+分的成績是建築系、法律系、醫科的基本門檻，算是相當不錯。


〈其他香港用語翻譯〉

上樓：買房子
小兒科：沒難度的小事
Band A：大學派位頭三志願總稱
Maths：Mathematics 數學科
MC：Multiple Choices 多項選擇題
formula：方程式
VA：Visual Arts 視覺藝術
諗咁多做咩姐/即：想哪麼多幹嘛
做完份paper先講啦：先做完卷再說 好嗎
夠鐘上堂喇：已經是時候上課了 可以嗎
唔好放棄：不要放棄
興趣當飯食：興趣當飯吃，用興趣作為掙錢的工具

🌸the theory of everything (soundtrack)

🌸鳴謝參考：我的故事（下）——伯賴
【真。伏game評】藍鯨遊戲|Blue Whale——平民遊戲工作室
Do schools kill creativity? | Sir Ken Robinson------TED



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海恩奶油是誰／ https://bit.ly/2Tl87XK
閃光情侶系列／ http://bit.ly/2JuQ7KO
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人生事件Vlog／ http://bit.ly/2upSwfb
你要懂的香港／ http://bit.ly/2JtrU7B
我眼中的台灣／ http://bit.ly/2ujjq8F

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🧀起司應援收集中
CHITS 是我稱呼粉絲的名字，開放收件信箱： http://bit.ly/2HMuV0s

🧀翻譯長期招募中
幫忙上英日韓各語言字幕： https://www.youtube.com/timedtext_cs_...

音樂音效源：
YouTube Audio,DOVA-SYNDROME,Nicolai Heidlas, Bensound, HookSounds

✿講稿

【放榜】DSE 35分想對你說的事

我的名字叫龍海恩
2016文憑試考35分
我現正就讀港大環球商管
人生一帆風順
從此不憂吃喝愛情
上樓都是小兒科
到退休到死為止 也可以優哉游哉
我人生的改變
一切都是由上年放榜那天開始

抱歉 我騙你的
其實我是best6 35分
現正在台灣就讀媒體傳達設計
英文叫communications design
分組有3D動畫 和 新媒體(遊戲、裝置)
報考大學時
台灣的設計學院只看過我的作品集
完全不知道我文憑試的分數
莫說上了大學以後
真的沒有人有興趣問我 公開試考得怎樣

我的例子可能有點極端
但事實是在大學
無論考得好還是不好
根本就不會有人想知道你考幾分
我老師說最多在求職的時候
個人履歷要加一欄「公開試成績」
但也就僅止如此
至少 沒有人會像我這樣
用分數來做自我介紹

-

我知道在看影片的你現在可能想反駁
「說甚麼DSE的分數沒用？」
「我現在不夠分入Band A」
「拿不到入場券了」
「你這些成績好的人
有經歷過我的感受嗎？」

對不起
可能我真的沒有
我可能也說不出 比較像安慰的內容

但是在上年放榜的班房裡面
我收到分紙 開心了一會之後
我就跟其他同學一起哭
我也很難過

我不是讀名校
我不喜歡看到我所愛的同學
承受前路茫茫的痛苦
我不喜歡自己在一場不公平的比賽中脫穎而出
我不喜歡每一個香港學生
花光自己最珍貴的青春在一個考試裡面
最後考評局只給出了幾個數字 去總結 評價我們每一個人的努力

你備試的時候
真的覺得一切也合理嗎？
難道你不覺得 DSE就是一個
比拼「浪費時間」的遊戲嗎？

我不否認
我在不同的科目裡 的確獲益良多 例如中英文 通識
我不否認
要銜接大學各個科系
中學有不同的選修科有其需要的
然而我也無法不承認
我們浪費在 操卷 補習 死背書 備試
或者是一些
根本沒有用的考試範圍上
所用的時間,青春
的確不計其數 價值不斐

阿Sir 對不起
我要用數學去舉例
我算是數學好 做題快
我看著我那些文科同學
被迫好痛苦地做MC？
我不明白
明明大學肯定不會讀這類科目
明明一世人也不會用到那條長得誇張的formula

中文卷一閱讀卷
我不明白
為甚麼我要操那麼多份一個半鐘又一個半鐘的歷屆試題
為的就是去看懂考卷上面那些
正常讀者不會問
作者自己也不懂得答的問題

視覺藝術
我用Hein Cream的名字在YouTube拍了
13個【VA DSE】一共140+分鐘的影片
說真的
這些所謂教學片
裡面沒有一個是教真正意義上的藝術
全部都是教你如何在考評局手上拿高分 如何做好考評局的卷

諷刺吧？
可惜更加諷刺的是
DSE這個似乎是 「定生死前途」的遊戲
扔越多青春 分數就越高
看誰甘願扔罷 他就贏了
看誰資質好 扔時間的成本效益越高罷如果這樣是叫”勤奮”
那我只能說我這種是
“求學是為求分數的勤奮”
說出來也不知道有甚麼好光彩
同樣地
失手 考不好 成績不及別人
根本不需要感到慚愧

不是嗎？
個game本來就錯了
我們被迫玩罷

-

教育就是當一個人把在學校所學全部忘光之後剩下的東西。
—— 愛因斯坦
中學畢業一年
我終於有時間去學
營養 健康 跳舞 心理 語言 文化 社會 歷史 藝術 哲學 設計
這些我一輩子也不會忘記的學問
19年來
我第一次覺得自己在用
100%的智商活著
而不是每朝醒來
騙自己說
諗咁多做咩即
做完份paper先講啦
夠鐘上堂啦

因為拍YouTube我遇上許多
背景不一樣 可以稱作「奇葩」
的人
有人是自學生 有人出生於外國其他學制
有人年紀比我小
但是他們全都比我更早開始自己的人生
我在他們身上看到 自信、成熟的光芒
真的非常閃亮、耀眼
原來 求學真的可以”不是求分數”
原來教育 是真的可以改革

然而在改變發生之前
我很擔心這段影片會不會被未讀完文憑試的學生看到?
會不會大家看完之後就沒動力讀書了

我想分享我當年備試的其中一個動力
是我班主任教的
我當時問她：
「我都去台灣讀設計了」
「考完了 分數也沒人看」
「刻苦耐勞 為了甚麼？」
她說：
「只有考好文憑試
我才能變得有說服力
理直氣狀地跟所有人說
我讀設計 是我自己的選擇」
做足了所有DSE的要求
我才能在這裡大聲地說
我覺得成件事真係好錯。

（圖）

我信佛 但我想引用
耶穌說： 「 有人打你的右臉， 連左臉也轉過來由他打
這句說話不是指任何一個不公義的時候
而是面對巨人
巨大的惡人之時
出生於香港
逃避不了的教育制度之時
你要我考好DSE 我考
你要我扔時間 我扔
作為學生 順應這個學制 是種公民抗命
香港的學生是不會輕易被這個學制的荒謬考起 打敗
我們可以去證明 這個學制是有多荒謬

當然如果你已去到考完DSE 放榜的階段
你要做的就是
唔好放棄
無論結果如何 以後要走的路如何
唔好放棄
活好過好
不要接受考評局評價你的分數
不要被這個制度打敗

入大學的優點
是你會更方便地接觸到資源
遇上許多 你能從他身上學到東西的人
有很多活動 讓你去經歷 從中改變自己
但是 如果我在大學裡不去讀書不去請教不自己找東西學不爭取新的經驗
跟沒讀大學是一樣的
相反 無論身處甚麼環境
自己去讀書 請教 找感興趣的事物去學 爭取新經驗
你的成長
隨時比一個大學生來得更多

尤其是我們身處在資訊發達的時代
有甚麼想學 去YouTube search就有了
今日的社會型態
我相信它在向一個更好的方向發展
不再一昧追求 學歷高 讀書好
而是更重視 每個人獨特的優點、特長
職業出現更多的可能性

所以
喜歡哪個範疇就去學吧
喜歡甚麼興趣 衝
喜歡咩運動 語言 遊戲 商品的就去研究吧

DSE完了就隨它吧
想笑的 笑
想哭的 哭
沒事的

♥️
我個名叫龍海恩
我文憑試考幾分不重要
我而家讀緊興趣當飯食的設計系
人生不會一帆風順
我會為吃喝愛情而煩惱
上樓可能仍是夢
但到退休到死為止
我也會
拼命「生活」
我人生嘅改變
一切都係由現在這刻開始


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我係Hein Cream 奶油
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