【北北基街頭藝人登記制年初上路，釋字806更宣告街頭藝人審查制違憲！】

上週最新出爐的 #釋字806號，指出縣市政府如要求街頭藝人需經過考試、審查，才能核發申請活動許可證，已違反憲法對於 #職業自由 的保障！

這號釋字的緣起，就來自台北市街頭藝人陳源楨。
2014年間，陳源楨因遭記點警告達9點而廢止許可證，便一路從行政訴訟，走到聲請釋憲。街頭藝人們爭取藝術自由的道路可謂十分漫長。

台北市自2006年公布法規、對街頭藝人實施 #審查許可制 以來，一路飽受通過率極低、淘汰理由先射箭後畫靶、以公權力介入藝術評價等批評。

2018年，又有一現場演出、無使用伴唱帶的雙人樂團「流浪浮雲樂團」，在審查中被以「使用伴唱帶」為由刷掉，這荒腔走板的事由也讓他們決定提出訴訟，並在2020年高等行政法院判決中，成功撤銷文化局「不通過」的處分。同時，法官更指出北市的審查許可制有違法疑慮，進而推動了北市 #街頭藝人登記制。

在判決出爐後，我便立即和街頭藝術文化發展協會聯繫討論，希望完善街頭藝人登記制與福利，並在2020年初和市長的 #便當會 上，當面建請市長關心街頭藝人的權益、納入分級投保及展演場地實名制登記的統一窗口。

目前我已 #成功爭取 街頭藝人場地實名制，且公有展演場地需統一由主管機關投保 #公共意外責任險 ，以保障演出者與觀眾的權益。

今年3月，北北基的街頭藝人登記制終於上路、廢止過時的《街頭藝人從事藝文活動許可辦法》。

現在，所有年滿16歲，具有藝術才華、具備專長技藝及表演熱忱的民眾，都可以直接在文化局網路上登記成為街頭藝人、申請演出場地囉！

疫情之下，所有的藝文工作者都備受影響、十分辛苦，在中央宣告降級不解封後，許多售票演出的場館或是室外公共的展演空間，都已陸續有活動開辦，希望大家能多多走進場館、支持藝文活動，我也會持續在議會為藝文產業爭取權益！

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#大安 #文山 #林穎孟
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⚠️ 青年就業獎勵計畫 漏接 #待役服役青年

今日舉辦的線上記者會，我和立院同仁 王定宇 林楚茵 管碧玲 (kuanbiling) 洪申翰 Sun-Han 一同關切役男權益，與勞動部勞動力發展署進行政策檢討。

1️⃣ 現行政策簡介

勞動力發展署 #109年青年就業獎勵計畫
▪️適用對象：15-29歲青年
▪️申請資格：「109/06/15~09/30間」受僱就業
▪️獎勵標準：連續受僱於同一雇主90日，發2萬；持續受僱於同一雇主滿180日，加發1萬

2️⃣ 發現漏洞所在

108學年度畢業男性，在109年6月畢業潮後，因為 #需要待役或服役，多數無法在「109/6/15~9/30間」順利求職、持續受雇，導致失去申請資格，唯有女性和免役者符合資格。

3️⃣ 統計數字會說話

「109年青年就業獎勵計畫」
▪️ 共有67,011名畢業青年遞交申請，55,741人申請成功，通過率高達83%
▪️ 申請通過者女性佔70.59%、男性佔29.41%
⚠️ 通過者男女比例大幅落差，原因就卡在服役問題！

4️⃣ 補救措施門檻嚴苛

為填補政策漏洞，勞發署又修正 #青年職得好評計畫，然而門檻似乎更嚴苛，看不出實質補救效果，最終全國僅有146位應屆役男通過申請，核發率才僅僅14%，相較於青年就業獎勵計畫的83%通過率，差距懸殊！

甚至有部分役男遭到 #兩度漏接，因退伍時間超過申請期限（110年6月30日），連補救措施都無法申請！

🪖 我提出 #兩點訴求 保障役男權益

✅ 109年6月畢業之役男應納入「110年青年就業獎勵計畫」申請資格以退伍後90日為準。若申請過青年職得好評計畫則不得重複申請。

✅ 展延「青年職得好評試辦計畫」，使110年3月後入伍，並於 110年6月30日後退伍之役男，仍得申請該計畫。

#服役是光榮義務，不該讓役男淪為政策漏洞犧牲品！

#勞發署 在今日記者會中允諾檢討相關計畫，我必定會持續監督，全力保障役男權益！

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【智翔的議會質詢-文化局、客家事務局（10/17）】

＃古蹟消防
＃文化場館活化

在報告今天的質詢重點之前，首先跟大家解釋一下，每年審計部都會針對前一年的政府施政效能，提出一份績效審計報告，而根據審計法規，審計人員可以向各單位機關調閱資料，或請機關回覆或提供。

而今天智翔向文化局請教的問題，就源自於去年度的審計報告中，審計部指出，截至去年底，桃園市文化局轄管古蹟有21處，歷史建築有86處，但非建築類的古蹟歷史建築資料未依規定通報消防機關，不利掌握救災資訊。這部分文化局當時也回覆道，爾後將一併提供資料給與消防機關。

另一點，許多文化場館因地區或場館特性，造成參訪人數低落，或是利用率低，審計報告中的數字也都由文化局提供，這點想請問文化局是否有更好的宣傳方式？或是配合其他活動增加利用機會？例如桃園的土地公文化館，就有許多手作活動或聯展，提高場館的使用。

但今日的質詢中，卻從文化局的口中得知令人詫異的回答，好似審計報告中指出的問題不存在，若是審計報告的內容與實際上有出入，也請文化局務必告知，也讓我們一起還給文化局一個清白。

＃客語認證考試
＃生活客語班教材改進

自從上會期質詢客事局得知，客事局有開辦客語班的業務後，就在自己的服務處成立的客語班，讓服務處的助理們一起來學習客家話，也一同報名了初級客語檢定。

爾後得知，原來客語初級檢定的報名人數，桃園的報名人數是全國第一，但比起報名人數，智翔其實更關心通過檢定的人數與比例，今天局長也回覆以往通過率約為六、七成，希望在11月成績公布後，可以向上提升，也請客事局繼續追蹤。

不過在研究過客語班的開辦內容後，常常可以發現客語班的開課時段多因開在平日白天，導致招生不足的狀況屢見不鮮，是否可以研議調整？ 再者就是生活客語班的講義內容，在開班上課期間，可以發現講義內的例句內容含有許多老舊陳腐的觀念，可能造成不良刻板印象的強化，而且與桃園客家文化連結性不高，似乎與「生活」客語之開課名義不太符合，希望客事局可以改善。

康寧護專乙級軟體應用第 1 次上課

應康寧護專彭老師邀請，指導該班乙級軟體應用，
提升該班乙級通過率為目標，讓學生升學加分，
上好學校更有希望，因目前教育部對技職體系的升學方針，
希望降低聯考分數分發比例，提高推甄、技優等名額，
預估目標為 3：7，從原本全部採分發的方式，
慢慢提高推甄名額到 7成，可想而知往後證照所佔的比重會越來越高，
而乙級將是至少最低的門檻，其他再比他類型足資證明技能佐證資料，
而這方面正照算是最明確且最易於取得的客觀標準，
因此近幾年漸吹起考證照風，漸漸影響推甄升學的結果，
尤其是私校尤其積極，甚至一個班取得超千張證照，
雖說除了乙丙以外的證照沒有明定加分標準，
但目前書審資料要能豐富，證照算是一種最快速簡便的方式，
此外，除了張數外，質量也非常重要，
若考取的都是OFFICE類證照，如MOS、TQC等，似乎與乙、丙級的軟體應用重複，
考了也只能說你比較認真，比別人更積極證明自己的專業，
建議往高階考，如OFFICE 2007或2010證照，
或是PHTOOSHOP、DREAMWEAVER、FLASH、VB6、VB2008、ASP或JAVA等，
但以上準備期長，且不易取得，建議可以多花時間先準備只考學科的證照考試，
如WM6、IM7、專案管理概論、HTML、MYSQL、LINUX系統管理、LINUX網路管理等，
以上都只考單複選題的題庫，只要將提庫背熟，要通過就不難。
其實，足以證明你專業的證照，對升學有更大的的幫助，

第一次上課內容如下：
01簡報說明

02解壓縮並匯入資料庫

03題組一附件一ACCESS&EXCEL

04題組一附件一WORD

05加入群組繳交作業

康寧護專,技優,推甄,乙級軟體應用,電腦證照考試,吳老師,書審資料,TQC

康寧護專乙級軟體應用第 6 次上課

應康寧護專彭老師邀請，指導該班乙級軟體應用，
提升該班乙級通過率為目標，讓學生升學加分，
上好學校更有希望，因目前教育部對技職體系的升學方針，
希望降低聯考分數分發比例，提高推甄、技優等名額，
預估目標為 3：7，從原本全部採分發的方式，
慢慢提高推甄名額到 7成，可想而知往後證照所佔的比重會越來越高，
而乙級將是至少最低的門檻，其他再比他類型足資證明技能佐證資料，
而這方面正照算是最明確且最易於取得的客觀標準，
因此近幾年漸吹起考證照風，漸漸影響推甄升學的結果，
尤其是私校尤其積極，甚至一個班取得超千張證照，
雖說除了乙丙以外的證照沒有明定加分標準，
但目前書審資料要能豐富，證照算是一種最快速簡便的方式，
此外，除了張數外，質量也非常重要，
若考取的都是OFFICE類證照，如MOS、TQC等，似乎與乙、丙級的軟體應用重複，
考了也只能說你比較認真，比別人更積極證明自己的專業，
建議往高階考，如OFFICE 2007或2010證照，
或是PHTOOSHOP、DREAMWEAVER、FLASH、VB6、VB2008、ASP或JAVA等，
但以上準備期長，且不易取得，建議可以多花時間先準備只考學科的證照考試，
如WM6、IM7、專案管理概論、HTML、MYSQL、LINUX系統管理、LINUX網路管理等，
以上都只考單複選題的題庫，只要將提庫背熟，要通過就不難。
其實，足以證明你專業的證照，對升學有更大的的幫助，
吳老師本身於民國九十二年報考並通過考試，取得証照，因此深知考試流程中應特別注意事項，
分析題目之重點，使讀者易於理解問題重點，並將各題組以說故事的方式敘述，
減少自學所耗費時間。
解答以最精簡為原則，避免複雜易錯的解題方式。
並配合生活化的解說，免除必須死記的痛苦；此外更可活用於職埸。
解題方式以學習者為中心，為吳老師之多年教學菁華，以最淺顯易懂的方式呈現。
解答以Excel為主，Access為輔：由於Excel在運用較廣與操作介面較Access易於上手，
因此教學上以Excel 解法為主。

康寧護專,技優,推甄,乙級軟體應用,電腦證照考試,吳老師,吳清輝老師,書審資料,TQC