[爆卦]高年級獎勵制度是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 高年級獎勵制度產品中有9篇Facebook貼文,粉絲數超過6,430的網紅郭鴻儀-議員日常,也在其Facebook貼文中提到, #在地儀雄讚 鄉親ㄟ~4月27台南市議會第3屆第5次定期會進行『民政部門業務報告及質詢-民政局、各區公所』議程,鴻儀向鄉親報告今日質詢重點。 #重視調解委員能力,不應被年齡所限制 現行對於聘用調解委員依據『臺南市各區調解委員會委員遴選作業要點』雖並無年齡限制,但實際上卻有著75歲的不成文規定,反觀...

  • 高年級獎勵制度 在 郭鴻儀-議員日常 Facebook 的最佳解答

    2021-04-27 22:21:43
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    #在地儀雄讚
    鄉親ㄟ~4月27台南市議會第3屆第5次定期會進行『民政部門業務報告及質詢-民政局、各區公所』議程,鴻儀向鄉親報告今日質詢重點。

    #重視調解委員能力,不應被年齡所限制
    現行對於聘用調解委員依據『臺南市各區調解委員會委員遴選作業要點』雖並無年齡限制,但實際上卻有著75歲的不成文規定,反觀台北市,高齡84歲的李榮基堪稱高年級調解王,連續三年調解成立件數最多的績優調解委員,有是台北市公道伯的稱號,綜觀六都調解委員的年齡比率,台南市在60歲以上的調解員僅占62%,可以說是平均年齡最低,台中市60歲以上占比超過76%;另調解委員面對的案件玲瑯滿目,社會的經驗與威望,都靠著歲月的積累成長,鴻儀要求民政局,應重視調解委員工作能力,不應被年齡所限制。

    #重視多元需求,增聘或選任外語及新住民調解員
    因應現今社會族群融合與國際化程度,常有外籍移工、外籍人士或配偶等調解需求,建議市府研議獎勵或以跨區增聘方式,增聘外配、移工、外語專業之調解委員。

    #推動宗教活動優質化政策檢討
    六合境福德爺廟於去年12月遶境活動,過程中因持續施放爆竹煙火,造成空氣污染、且未在規定時間恢復環境整潔,由環保局依違反空氣污染防制法及臺南市環境清潔自治條例,採最高額度重罰12萬元,鴻儀並非評斷裁罰的對錯,而是應該在本次案例中學習。市府自102年10月起推動宗教優質化政策,寺廟多願意配合減少燃放鞭炮、燒香金及降低噪音,但民政局做為寺廟的主管機關,需肩負保留宗教文化特色與環境保護平衡之責,而各項目裁罰標準由各目的主管機關評定,民政局則需要善盡溝通責任,以中央環保署《公私場所固定污染源違反空氣污染防制法應處罰鍰額度裁罰準則》,內容非一般寺廟廟務人員可以輕易消化,鴻儀要求民政局應持續與各方協力檢討,策進『宗教活動優質化政策』,讓宗廟文化首善之都,能夠成為台灣廟會表率。

    #落實區長儲訓制度
    「用對的人,做對的事」各縣市政府針對人事主管也辦理各種訓練研習,台南市過去辦理儲備區長及儲備主任秘書訓,為各區區長調動與銜接做好人力準備,但繼107年已無再續辦,目前新任區長與主任秘書有許多未曾參加,衍生人事調度出現許多爭議,鴻儀要求市府應重視此問題,尤其對於幅員廣大的臺南市而言,37個「區」是市府組織的第一線,是市政推動重要的觸角,一言一行的關懷都給市民很深刻的感受,市府政策於各區是否能落實,區長扮演相當重要的角色,應落實區長儲備訓練制度。

    本影片連結:https://youtu.be/uaGbO2hsK44
    鴻儀YOUTUBE頻道:https://www.youtube.com/channel/UCzTSZPoIbIrweY2Wb2CyP4w/

  • 高年級獎勵制度 在 神老師&神媽咪 Facebook 的最讚貼文

    2020-07-28 07:14:40
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    王寶釧苦守寒窯18年,我是堅守在高年級18年,對於高年級孩子們會犯的錯、會有的狀況瞭如指掌,高年級孩子比較不說,但是有時候孩子們一個表情一個動作我大概就能猜到發生了什麼事情。高年級的孩子進入叛逆期不好帶,很多人避之唯恐不及,我是已經非常習慣、經驗豐富而且樂在其中。

    那一年五年級只剩下我一個資深老師,另兩位都是第一次帶高年級的老師,安置特殊生時,其中一個孩子家庭複雜,有嚴重的偷竊行為,雖然接受了長期的心理諮商、小團輔、各種獎懲制度都用盡了,卻無法改變她的行為,大家對她都很頭痛。我跟負責安置的老師提議:「我想帶這個孩子,沒有碰過她這樣的狀況,但是我相信我一定有辦法可以帶她。」

    不知道自己哪裡來的自信,但是把這樣一個孩子交給新手老師,我真的不放心。問題在表面的都好解決,皮小孩對我來說輕而易舉,但是這表面乖巧的孩子會有這麼嚴重的問題,一定不是單一的問題造成的,得花很多心思去處理她的內心世界。

    花了整整一年的時間,用盡各種方法,和資源班老師、輔導老師配合,先從孩子的衛生習慣開始建立,改善她的人際關係,讓她找到朋友;減少作業量讓她慢慢習慣交作業,大量的針對她有做到的工作稱讚,讓她得到成就感;在班上不斷為她降低同學對她的敵意和疏離,為她製造和同學的互動;我和資源班老師透過各種獎勵方式,讓她用自己的能力去得到想要的東西,這孩子身上乾淨了、身邊有朋友了、所有作業都能交出來了、慣竊的行為也終於不見了。

    有人會覺得花這麼多時間在一個孩子身上,對其他孩子不公平,但是,如果這個會讓大家人心惶惶,每天擔心自己的東西會不見,看到這個髒兮兮的同學就心生厭惡,這個班級就會紛亂不安、霸凌行為不斷,放任一個這樣的孩子自生自滅,對於這個班級就是很大的傷害。

    讓這個孩子的行為穩定,其他孩子就能穩定好好上課,所有的努力是為全班的孩子做的,不單單只為了一個。

    兩年前為了星期三中午請假就不能陪孩子們吃飯、放學,雖然請了代課老師來幫忙看著,但是請公假還是被刁難,那時候真的有興起想要離開導師身分,乾脆去當個科任老師,沒有班級的包袱,我想要宣導融合教育的理念是不是更能順利進行?但是始終放不下這些需要幫助的孩子,因為這樣而放棄了我18年的經營和經驗,是不是很可惜?

    人生就是不斷的在分岔點思考後做出取捨,選了導師,我就得選擇面對請假的壓力,就得承受質疑,但是我很慶幸兩年前做出正確的決定,至少好好的陪了這個孩子一段路,讓她知道有更好的方式來彌補心中的缺憾。

    責任指的不只是做好被交辦的工作,而是去承擔負得起的工作。

    這個小小睡覺都要找一個姊姊來靠著,是不是這樣比較有安全感呢?

    {每個孩子都是獨特的禮物}沈雅琪著

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  • 高年級獎勵制度 在 王宏哲教養、育兒寶典 Facebook 的最佳解答

    2020-03-10 16:37:49
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    #孩子老是拖拖拉拉_要小心拖延症

    最近又來了一堆快氣死的媽,說孩子從開學後,起床拖、上學拖、寫功課拖、洗澡拖、睡覺也在拖,而且這個寒假完特别嚴重,你知道孩子為何總是拖拖拉拉嗎?

    ►小心不是動作慢_是拖延症:https://pros.is/Q5SMU

    其實有拖拖拉拉習慣的孩子很多,了解十大原因才能根治拖延症:

    原因1. 失敗經驗太多,沒成就感就會拖:

    你有沒有發現,孩子對於自己較不在行的事,就會拖,例如不善邏輯思考的孩子,數學作業就容易拖到最後才要動,這是因為,孩子知道這些事會令他 #挫折,沒成就感,覺得自己不行,就不想做。
    此時,可以告訴孩子,爸爸媽媽跟你一起挑戰,把困難的事情簡化成多個步驟,讓孩子逐步學習,降低目標,給予獎勵,以獲得 #成就感,重拾信心。

    原因2. 環境令人分心,無法專心就會拖:

    當孩子無法 #專心 在要執行的那件事,一下看到A就去玩A,一下聽到B就去碰B,這樣原本該做的事一定就會被拖。
    此時,要先控管環境,將可能讓孩子分心的 #干擾 源移除,所以,不想讓孩子吃飯拖、寫作業拖,那我們就要時時跟孩子一起把書桌、餐桌收拾乾淨,沒用到的東西不要放在視線範圍內。

    原因3. 討厭被人命令,不能做自己就會拖:

    孩子一回到家,就被催「去洗手」、「把書包放好」、「去吃飯」、「去洗澡」、「去睡覺」…,孩子每當想要好好玩個玩具,又會被大人催去做下一件事,這種感覺真的很討厭,就變成你越 #催,我越拖。
    此時,最好的方式就是直接給孩子一張checklist—回家要做的事,並跟孩子溝通好,你不喜歡媽媽提醒,那就 #主動 把事情做完,做完在表上打勾,你越快完成,剩下就是你的自由時間,你想要做的事也不會被媽媽一直打斷。

    原因4. 同時有太多事情,不會規劃會拖:

    大人其實也會如此,當事情都堆在一起,到底要先做哪一件,好煩,算了,休息一下再做。孩子也會如此,所以當功課一多,要寫、要複習、要預習,孩子不知道怎麼安排,就乾脆拖著不想面對。
    此時,大人要教導孩子 #規劃 的能力,帶著孩子學會 #分析 事情的輕重緩急,低年級時,時間規畫都是一天一天看,但到了中高年級,課業變重,就要教孩子一周一周來規劃事情,例如知道每週四讀整天沒時間複習隔天的英文,就要把複習的事提前到周三或假日先完成。

    原因5. 沒時間觀念,覺得還早就會拖:

    這在寒暑假時應該最有感,催孩子寫作業,都會回一句,還有三週才開學,時間還很多耶!這其實就是有名的 #帕金森定律--工作總會填滿它可用的完成時間。也就是說「就算給再多的時間,人總會在最後一分鐘才完成。」
    此時,最好的方法就是先訂定 #計畫表,把該做的事情、想做的事情都列出來,該做的事盡快完成就有越多的時間可以做想做的事,只要能按照計畫表完成,就該給予一點獎勵,記得帶給孩子「今日事,今日畢」的觀念,欠債是要還的。

    原因6. 做事龜毛,完美主義就會拖:

    明明可以很快收好鉛筆盒,就堅持要筆按照長短一枝枝排好;明明可以很快寫完作業,就堅持連在計算紙上都要用尺畫線…,做事 #龜毛 畫蛇添足,難怪拖拖拉拉。
    此時,要教導孩子一個觀念,你想慢慢來可以,但會妨礙到別人或之後會令你後悔就不行。別人在等你了,你就該想到別人動作快;因為你自己的龜毛,而壓縮了你後面玩樂的時間,就不能夠生氣,這類孩子在教導時,最好也拿個計時器,讓孩子了解他做的這些多餘的事,會佔用了多少時間,而這些時間孩子其實可以完成甚麼事,讓孩子學會做人要實際。

    原因7. 焦慮害怕不想面對,沒有安全感會拖:

    有沒有發現睡覺這件事孩子很愛拖,有些孩子其實是因為睡覺就會分離沒人陪,暗暗的好可怕,不想面對就會拖。其他像要道歉、要上台表演……等,孩子一直拖也可能因為這原因。
    #害怕 這件事是需要更多的正向經驗去克服的,因此這時大人別再怪孩子拖了,而是要更多的愛與鼓勵,給予孩子安全感,並且讓孩子知道你相信他做得到,而他也真的要逐漸做到,記得誇獎孩子願意嘗試的過程而不是結果唷!

    原因8. 缺乏陪伴與支持,無助感會讓他拖:

    上學適應不良的孩子,早上要上學時會明顯拖拖拉拉,就是這個原因,因為在學校就是自己一個人了,孩子不想要這種 #孤單無助的感覺。
    這個時候可以讓孩子有個陪伴小物,並且家長要努力讓孩子感到,家長很是很信任這個環境、這個老師的,並且幫助孩子交友,同儕絕對是讓孩子擺脫無助,增加支持感的助力。

    原因9. 疲累沒有精神,自然是能拖就拖:

    大人上班累,小孩其實上了一天的課,當了一天乖寶寶,回家當然也會感到累,就會想要拖延。
    工族睡眠、飲食均衡、規律作息,就是最佳的改善方法。

    原因10. 怠惰是天性,沒有動機怎麼可能不拖:

    對孩子而言不重要、不相關的事,一定會想拖,因為偷懶是人的天性。就像很多孩子,請他做個家事,總是拖拖拉拉。
    此時爸媽最好的方法就是祭出 #獎勵,當然可以是集點制度,可以讓孩子透過勞務來賺取自己想要的報酬,一開始需要透過這樣的方式,體會其實家事沒那麼難,而且會讓環境變得很乾淨很舒適,才有可能由原先的外在動機,轉成內在動機。

    媽媽真是教到懷疑人生了!有沒有發現,你的孩子越是拖拖拉拉,你每天就得吼的越大聲?

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