【2016耕莘微電影拍攝工作坊】（走電人承辦）
熱烈招生中
http://goo.gl/M9iZ5S

時間：10.29、11.5和11.12連續三週六
（三人同行另有優惠）

底下是上一梯學員 Wen Yu Hsu的心得文
強大到值得我們跪下來看

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

新學期我希望我能有能力引導我的學生，

讓他們學習以2~5分鐘內的精緻影像敘事，行銷自己的創意與看法。

綜觀時下眾多的微電影課程，要學習拍攝技術的地方太多了，
但能同時具備深厚文學底蘊的，恐怕只有走電人了!

以下是我暑假參加走電人舉辦的微電影課程心得，

希望可以提供有興趣的人參考。

◎課程心得
　
三天的課程深入淺出，但真是壓榨腦力！

第一天，講師們用循序漸進的方式建立學員們對微電影的基礎概念，

第二天，馬上讓學員們硬著頭皮實作(編劇、拍攝、剪輯)，

第三天，學員們的實作成品發表，學員們從做中學、錯中學。
　
濃縮的時光，壓縮的學習記憶體。

三天後讓你帶回豐富的內容回家慢慢解壓縮。

與其介紹課程編排內容，不如介紹課程的靈魂人物：三位指導老師。
　
一、南吉老師

整個課程中，最陌生也最想學的，自然是攝影與剪輯了。

圖片中這位高挑明媚的美麗女孩，十分吸睛。

但她所用心準備的課程，更是讓你目不轉睛。

她，就是南吉老師！

南吉老師先用鋼鐵人與美國隊長的愛情、冰雪奇緣驚悚版等兩部KUSO電影暖場，揭開了這個魔法的序幕！

此後便是一幕接一幕目不暇給的經典影片，

另學員們嘖嘖稱奇的「鏡頭語言」魔法大解密了！

1.構圖

每一種「構圖」，都在陳述不同的鏡頭語言。

2.取鏡、剪輯

均是一種再創作。

所有的敘事都是「故事」，但不一定是「情節」。

「故事」不過是事件的基本延續，是素材。

「情節」則是「故事」得以經過人的選擇與排列而產生美感與意義，

其間的因果關係展現出命運的恐怖，揭櫫人性發展的軌跡與邏輯。

3.運鏡

藉由運鏡的移動方式，

利用穩定器前後上下平移/搖晃的晃度/退進的快慢/後拉/360度循環/推軌變焦/定鏡….

運鏡，直接操控著觀眾的情緒。

攝影師、剪接師，是真正的詩人，

一顆幾秒鐘的鏡頭可以同時傳達很多訊息，如同字質稠密的詩句。

但！我們只有手機，頂多有自拍神器、腳架，也能拍電影嗎？
南吉老師說：讓限制激發你的才能！

註：
在整個營隊課程中，最燒腦的莫過於第二天的實作。

當我們以為我們孤立無援時，

半夜緩緩游出，在line的群組給予關鍵指點的，便是南吉老師。

拍攝期間，則總在即將崩壞前進行及時救援。

不過度干涉，卻總是在不遠處關懷的凝視著！

二、蠻頭老師

渾身是戲，彷彿來到地球，就是為了戲劇而存在的戲精。

相信把他給肢解了，任何一塊屍塊依然可以頑強的演給你看！

蠻頭老師是綠光劇團的資深演員，

走電人聘請到這位重量級人物，對整個團隊來說，可以說是鎮隊之寶！

雖說如此，蠻頭老師可一點都沒有明星架子唷！

印象最深刻的是南吉老師請他出來示範，

當學員無厘頭的丟出粉紅色蓬蓬裙、啤酒、電話、警察局等拼圖時，

蠻頭老師立即將這個角色完整化，迅速在我們面前即興演出。

可見他功力之深厚！

一部好電影，真正的英雄，就是演員！

但蠻頭老師這次來，並不教我們如何當演員，

而是教我們如何「挑演員」。

演示了幾個我們常聽卻實則陌生的「試鏡」方式。

他指示我們：試鏡時，雞蛋挑骨頭一點！

註：

個性溫暖、幽默、樂於分享，呆在他身邊會覺得安心溫暖，屬療癒系。

閱歷豐富的他，明知道我們正在走錯誤的路線，

他會忍住不說，因為他知道從錯中學，收穫最大。

三、 榮哲老師：

我們都知道，一部好電影的靈魂在「劇本」。

文學界巨擘榮哲老師分析、講述電影，自然精彩！

這是與其他單位的微電影課程最大不同的亮點。

搭配MV、廣告等影片播放解說，

榮哲老師分析微電影內容的「公式」，

以輕鬆的姿態，引領著學員們入門。

這給我這個第一線教員一個很好的啟示：好老師在於擅長「簡化」。

什麼？公式？聽到就覺得很low，很倒胃口，是嗎？

我相信凡搞藝術的人都不喜歡公式、表格這類框架，

因為唯有突破框架才是王道！

但文學內力深厚的榮哲老師膽敢使用這個地雷詞彙，必有用心！！

榮哲老師說：

「公式，可以簡化一些事實，

　凡公式必三流，但必學，因為你現在還不入流。

　從不入流到三流，請不要花太長的時間!」

與其說榮哲老師分析出來的是公式，

不如說是原則，更或者說，是人生真相。

每一個公式其實都隱含了深刻的人生哲理

例如：

1.「性格決定命運」，請置頂！

這句話我不知道有誰能夠反駁？

但重點是，要如何在影像中自然呈現呢？

榮哲老師說：「人物的性格特質/習慣動作/口頭禪/特徵，要在劇情中至少出現兩次。因為一次代表意外，兩次以上代表狗改不了吃屎！」

2.「衝突」需有伏筆，否則會感到做作/作戲。

因為任何事端爆發之前，其實都早已悄悄地醞釀了一段時間了。

3.「故事的高潮，都堆疊在兩難的抉擇」，又何嘗不是人生實景？

榮哲老師企圖用最淺顯、幽默的方式，告訴我們什麼是電影藝術。

彷彿將我們所仰望的雲朵拉下來，邀請我們坐上去，

和藹地鼓勵怯怯的我們：你也可以唷！

註：
榮哲老師的課程深入淺出，而且常常有一種觸類旁通的啟發作用，

我一面筆記他所講述的微電影課程，

一面記下我被額外觸發的教學靈感、寫作靈感。

整個人徜徉在舒暢的流動狀態。

如果你也是中文人，肯定會十分喜歡!

最後，不得不說的是，與其他學習單位/營隊不同的是，

走電人是一個散發強大能量的超級團隊！

我很喜歡他們的工作人員，他們每一個都具備著溫暖、幽默的特質，

讓你在三天的高密度學習中，像是回到自己家一樣輕鬆。