昨天分享 靠北消防 的文，場上一番熱議。 本來想說「我就是想幫消防員勞動權益發聲」而已 關於瓦斯業者究竟需不需要口罩這種爭論姑且不談。  沒想到，今天早上看到宜蘭縣液化氣體燃料商業同業公會林國良理事長來我臉書留言討論，覺得很厲害很感動。  決定要把事情搞清楚，覺得不可以算了。（握拳）  然後我就從台北衝回來時直接跑去理事長家拜訪😂😂😂 井字幾個重點給大家快知道，補上內容乎你知：  #瓦斯業者確有防疫需要，曾全國性爭取配口罩  全國液化氣體燃料商業同業公會 在今年3月左右就意識到會進入家戶的送瓦斯有防疫風險，曾到文消防署，要求比照汽車運輸業防疫需求配口罩。消防署同意，但上到經濟部營業司時卻不行。  #雖然全國爭取不到，理事長還是努力改善現況  送瓦斯至少一天一片，理事長希望想辦法可否多一點口罩給瓦斯業（當時還是一週兩個三個），這也是為什麼宜蘭市公所後來有成立隔離者叫瓦斯專線。理事長說這個很需要，他們去送隔離者的可以有必定的防護，還可以保護隔離當事人不曝光。  #瓦斯業者需要保護，其他業者呢？  兩個禮拜後（這兩天）縣府就出：一間瓦斯行配15片。我問理事長，那這15片送了以後之後還會再配嗎？不知道。防疫是長期的，配送的數量、頻率需要縝密考量，顯然稍微欠缺。這消息一出，各行各業不滿：接觸運動者的健身教練要不要給？補習班老師要不要給？⋯⋯為什麼先送、送多少、送的頻率、使用原則⋯⋯在沒有清楚的通盤資訊下，瓦斯業者成大眾攻擊對象。「為什麼獨厚」、「是不是綁樁」⋯這些話成了業者的痛，大家都寧可不要口罩了😷  #配送口罩讓消防局發，合理嗎？該怎麼發？  瓦斯業在安全上屬消防單位管理，營業卻又屬宜縣府工旅處（往上經濟部），因為消防都有名單，縣境內152間瓦斯業遍佈全宜蘭，縣府才請消防局處理。原本要大家去領，理事長這邊也是請大家去領，然而據我這邊的投訴，確有一些分隊是親送。平時要忙救火（消防）與救人（救護車），就夠忙了，還要去笑瞇瞇「縣長關心你」，實則不是基層消防員該做的工作。  #消防局只忙著做公關，沒有解決根本問題  理事長說，昨天po文出來後，消防單位都來關切。理事長不願基層消防人員一直被長官施壓，親自到網路上一一回覆（包含我這裡）。我也有聽說其他幾個轉發的朋友被消防友人勸說，都是「高層要關切」，請問一下局長，現在484應該要先改善不要讓隊員親送，以及，趁這機會配合工旅處蒐集資訊，看怎麼改善瓦斯業者口罩需求啊？現在14天有9片，至少配個5片湊一天一片可以努力看看？還是隔離者瓦斯專線全縣做？需要這麼做嗎⋯⋯有太多因為要做政策決定而要努力的事了，是到底在⋯⋯⋯⋯  好吧，我現在不是議員  但是基層消防人員有辛苦時，我不會因為自己的身份大或小不說。從以前就只有我說，那我就繼續說。勞動權益這種怕得罪人的議題沒人要談清楚， 沒關係，我就來問清楚，我就繼續寫下去。  瓦斯業者、消防人員，都有其中的辛苦與需要。 實際防疫要怎麼幫上忙？只有一次，15片的口罩？  要做亮點政策很容易，但要改善問題很難。 沒有講清楚、不知道的資訊我都寫在這邊了 一起加油好嗎？  #我送了一包最近買到的口罩保潔墊給理事長 #他們說這個也可以搭配防疫啊很好  #重點是消防人員的勞動權益 #不要再層層躲了 #面對問題吧

【在結構裡，無形中我們是受害者也是幫兇】  成長歷程裡，每個人或多或少都曾透過手段讓自己在學校順利度過八堂課。(有時還蔓延到課後輔導或補習班)，有些人試著打破群體隔閡變成同盟，壯大自己的安全感範圍，有時自己是幸運者在小團體裡面，所以走路有風不用擔心被欺負；有時成了邊緣人，就得想盡辦法打入小團體裡面，使出看家本領，就為了不想落單。  想成為什麼樣的大人，第一關考驗就在校園。  現在的我們因爲生活巨輪而把校園時發生的不愉快放在記憶深處，因為出了社會之後，那些小小的惡依然存在，社會只是學校生活的放大擴充版。  回想起求學階段經歷過的那些髒話、口頭禪，還有小小的惡意，像是捉弄、肢體語言的歧視與暴力，通常是連說出口的人都還沒弄懂嚴重性與深層含義就脫口而出。那些話到現在更是屢見不鮮，從電視、社群、公眾媒體、手機更可以讓人到處可見這些散播的歧視和霸凌，所以連學都不用學，只要耳濡目染就可以輕易朗朗上口。  其實不管受傷或傷害人，這些我們都經歷過。  感謝 教育部 邀請我寫下文字，除了分享校園生活點滴，我也想說，霸凌不只發生在學校，更不可能只存在於同學之間，霸凌在每個環境裡都可能發生，即便是親近的朋友圈也有人靠著這種方式互相共依，如同剛說的，社會只是學校的放大版。  我的經驗更偏好透過自我學習與鍛鍊讓自己的心更強壯，透過練習來分辨對方說的話和自己說出口的，檢視自己的文字和語言，確定自我價值與定位，找到自己的自信並且包容與理解這世界本來就是由不同的個體組成，但不輕易受到左右和傷害。或許這是一輩子都習不完的課題，在找到真正的解藥之前，需要大家一起努力，但在這些歧視和暴力停止發生之前，我們更要顧好自己的心，顧好自己的生活和人生，同時不輕易讓自己變成加害者。  其實，這世界會非常巧妙地透過不同方式，用不同標籤讓你自願或非自願地貼在自己身上，而外界的人總透過標籤將之分類，簡化每個人的獨有，我們能做的就是肯定自己的自我價值，如此而已。  如果你還有餘力，可以看看以下阿球主觀視角的故事。  從小在人群中總是特別矮小，即便成績不好也渴望在班上找小團體依偎，讓自己在學校比較好過也比較有安全感，更不會孤單。學校不只努力讀書，還有人際關係、愛情、友誼和其他煩惱一併進行著，每天踏進校門的那一刻，就是踏進另一個世界，別於家裡的世界。  班上有個內向，不太愛說話的女生，她和我的座位剛好一個頭一個尾，由於她實在太安靜，於是成了被揶揄的對象，另一個男孩坐在我旁邊，當被抽到坐一起時，朋友因為對方家長的職業和他總是髒髒的來學校，就叫我不要和他交朋友，不要和他玩，當時在小學生上課還是長條形桌子的時候，突然我們中間有條看不見的線慢慢浮出。  我總特別被這些別人說「不要和他們玩在一起」的人吸引，彷彿體內有股好奇心，想知道到底是不是真如傳言中的可怕、不能靠近。  和他們交了朋友後，雖然自己一度也成了不討喜的人，但事實證明我們無異，也有各自的煩惱，各自的家庭、家長的職業和其他標準本來就不該成為被劃分的指標。  國中時有個女生因為家境、個性、外表、談吐、成績，讓她成了被攻擊的對象，當時我們返家的方向一致，剛開始我也不覺得有異，一起走回家的路上甚至覺得可以和對方成為好朋友，後來聲浪實在太擾人，在升學階段中，我們因此漸行漸遠了，而我也彷彿成了群體的幫兇。  高中時有兩個朋友，他們共同特點都很內向，美術天分超好，但不太會對外表達情緒和交朋友，當時我也在自我摸索的階段，對於選邊站這事真的令人煩惱，其中一個女孩休學了，即便過程中試圖搭起友誼的橋樑，卻失了聯絡，另一個朋友的生活態度和價值卻早已建立，即便遭遇到不合理的對待，在當時都不敢反抗的情況下，她為自己的選擇表態，我個人到現在還是好敬佩她。  而我也曾遇到被排擠的情況，想起來也真夠莫名其妙，但心中陰影卻是很深，除了被同儕傷害之外，連老師也跟著一起，不調查清楚的結果，我也就被排擠一陣時間，走不出來時，一度想離開人世，真的覺得這世界實在太不公平了。原本以為明事理的大人卻跟著一起，當時是半夜打了幾通張老師專線，才讓邊緣的我回到生命正軌，現在事過境遷和同學也斷了聯繫，但心裡依然知道那感受很不舒服。  最後如果遭遇霸凌，你可以 1.向導師、家長反映； 2.向學校投訴信箱投訴； 3.向縣市反霸凌投訴專線投訴； 4.向教育部 防制校園霸凌專線（0800-200-885）； 5.於校園生活問卷中提出或是向其他管道（警察、好同學、好朋友）述說。  #只有你能為自己的行為負責 #你的標籤我的驕傲