[親子天下，共好大對談]—親子天下club
#跨世代 #共好 #聆聽多元
昨天以親子天下嚴選部落客的身份，受邀參與親子天下的「跨世代共好大對談」講到共好這個主題，剛好搭配上我們最新一集的 #FACE崩潰娃的鎮定計 PODCAST中，現代家庭的共好的議題，內心有許多的呼應。但因為時間的關係，後段節目僅有機會讓一位來賓分享，遂想將所思所想分享在此。
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🔎即將撐起整個世界的他們，怎麼看世界與自己的關聯
首先，很有感於20歲以下的青少年，在3C原始人的世代中，他們在訊息龐雜的年代，不但懂得篩選訊息、並運用資源，把握對土地和世界的善念，將所學階段的每個學習，與在地環境及運用學生有限的身份和資源做連結，非常不簡單。
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🔎與談的學生代表：云澤、牧忻、妘柔、子謙
從各自的年齡及觀點出發，為這個社會做出很具體的友善行動，這是非常珍貴的。與談中，提出針對課業和熱情公益的兼顧，以及國中生態重視課業，如何取得平衡。身為全台最大高中生自媒體代表－云澤在末尾的談話中，不但踩在高中生的視野和生活世界給予回應，更跳脫成績的框架，提供學習熱情和將國中雜食生態當成科普知識的培養，提供給身在國中的其他夥伴不同的視野和態度，這回答非常的素養。
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子謙（大人研究社）是位對凡事都好奇的孩子，並且針對不贊同的事物，有很棒的思考腦和邏輯，針對大人的反對，據理思索及力爭更適合自己的學習方式，透過清晰的口語表達，向大人提出孩子觀點的觀察，並試圖從中取得平衡，很不容易。
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妘柔和牧忻則是透過行動，將減塑活動在僅有的資源和透過實地觀察的數據蒐集，分析問題，在小學階段，就透過老師的帶領和實質的行動，在花蓮位在地做了一系列減塑活動，試圖以溫婉卻堅定的態度，與大人對話。
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🔎國中時期的學習，是學科基礎的奠定，本身就非常『雜食』時間壓縮之下，就會產生許多自我懷疑
對於孩子們從國小的彈性課程，專題培養，到國中學科轉變為科目和學科的多樣化，無可諱言的是，要適應及拓展各科，在能力躍進方面的部分本身就是非常雜食的。
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在這個時期，國小國中大不同，孩子大多都會領略到時間的確會被大大壓縮，我想，在現在『專題式跨域學習當道的世代』這也是為什麼108課鋼開始推素養導向、跨域連結，就是要將國中的雜食生態慢慢導向專題化和實用的知識，在這點我自己有些想回應的狀況，國中階段的我，數理沒有特別有興趣，是參加自然和天文營都會睡著的小孩，當時，國中也很想逃避數學理化等科目，很想跟孩子們分享及回應的是，我們要對自己的學習狀況自我接納並自我肯定，妳們有提到的「專題式學習」，其實就非常的素養。

記得當年國中時期的我，從對數學理化興趣缺缺，後來國中卻不偏廢科目，國中三年期間沒有補習，轉念肯定自己的學習方式後，反倒後來因為對學習的熱忱，獲得市長獎畢業，其實其中的祕密：就在於我的好勝心、好奇心，將自己有興趣的領域與各科作結合，並且在家中研發『專題式學習』的方式，將國中雜食的科目都整合起來，這在現今也在教育界的我來看，應該就是"早年的另類素養導向、跨域整合"吧！
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🔎進行學科混血、超展開，父母的態度和視野很重要
記得當年國中第一名畢業的我，父母並沒有要求我讀前幾志願，反倒很希望我基於這樣的基礎，有更多綜合的學習，當時我就索性入學綜合高中就讀，因為當年為有綜合高中可以在高一的各科探索後，再組選自己喜歡的科目。在高中時期，我的學習就不斷在跨域和混血地吸收商科、廣告設計、資訊類科、國際貿易等科目，進行實際學科探索過後，高二再分流專業學科，這個過程非常像大學，大一通識，大二大三才開始專業科目，而這個過程，我覺得父母的態度非常重要，#不因為你穿哪間學校的制服 ，而決定你的價值。
我的父母，一直認定著『#不一定要走一條跟大家一樣的道路，#允許迷路，#迷途知返 的過程都是很重要的學習！』(優秀的學生的選擇，反倒容易被社會的期待框架侷限，而當年我的父母並沒有給我這種壓力，反倒希望我去學學調酒、考導遊執照，看看不同的學科領域)
然而，這樣跨域的學習方式，在當年我的大學申請入學(從綜合高中跨考自然組科系)、跨考研究所(由理工科跨域心理學門)期間、國家高考、教育甄試，面對需要思辨申論和應用的題目，都有自己的一套見解(#問題解決辦法)，進而讓評審(我身邊的大人)也動容於有這樣的做法和知識理解域。原因是因為我的『知識是活的』在申論題和面試的考試中，我的答案也不是書本上的『唯一正解』，不是一個背答案的知識體，你們得相信，世界中活用的人也很多，尤其這些允許自己跨域的大人們，也青睞於有『自解』的後進們！
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🔎我的學習路『#有意義，#學有感』所以 #找到學習的意義感幫助自己在國中階段的適應很重要，你的學習走過的路終究會回饋到你的生命裡
但是，這個學習秘密，當年我也曾一度迷惘自我懷疑，覺得「我是不是比較笨」才會『一直想追求知識的根源』『學習這學科對我的意義』反倒被同學老師認為"不務背答案、一直練題庫"的捷徑，也常自我懷疑是否花在知識與生活連結的部分，下好多苦工，是否符合效益。但，我想內心更大的召喚是「我認為學習不是考試的應答機，是與生活和興趣作充足的連結。」也還好沒有被環境氛圍打敗！
當年的這個學習秘密，在時間的考驗之下，原來就是現在的素養導向，讓我在各學科中保有專屬於自己的知識攝取意義和獨特的自體學習路，這部分是需要自我肯定和自我接納的，所以我想回應的是：
『也許你們也可以幫自己目前所作的行動，當成一門專題，與目前的各學科作連結，更讓各科教師也領略到這幾個科目原來可以作這些連結，#找出自己學習的意義。』

🔎在目前「#專業死時代」長輩/家長/教師的權柄，被奪下，也反觀，人人都有知的權利，進而在知識的部分逐漸趨於平等。但也要注意，在後真相時代中，#人人都希望待在自己的舒適圈，接觸的訊息也很偏食(針對提問者提到使用3C被懷疑不務正業的反思如下：
1.社群軟體到底是將我們的生活圈擴大，還是也窄化了我們訊息吸收和聆聽差異的機會？
2.在多元涵容的生態中，透過大數據的偏好，我們是否已經慢慢在幫異己消音？
3.在破除時間卷軸的無限瀏覽中，我們是否也迷失在數位世代的轟炸訊息裡？
4.最令大人煩惱的，是針對媒體的『識讀』，在孩子還不成熟時，面對網路海量訊息，孩子是否也針對負面和排除異己產生情緒化、片面的嗜毒偏好？
這些都是大人正在面臨孩子使用數位，擔心的部分，更遑論涉及犯罪、詐騙或暴力色情的海量資訊)#擔心孩子變質，#是父母最深的恐懼，不是不信任你們。
所以當我們在聆聽多元聲浪的時候，當然因為孩子的權柄和發聲機會較小，更期待大人的支持，在支持之餘，我們也希望你們看見現在的跨域不只有跨，而是 #了解，並 #共享資源，如此一來，『共好』才有機會在彼此的溝通、聆聽及回應中，#破除藩籬和隔閡！
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🔎世代共好是世代更新的洪流，也是每個人面臨的課題，溝通姿態很重要！
就像我自己的PODCAST平台中，提到的，我認為要『世代共好』，溝通的姿態很重要，當我們覺得委屈、不被理解、被誤解時，我們也已經待在一個不自我肯定的弱勢狀態中，然後就更容易情緒化，以及期待『據理力爭』『得理不饒人』的衝突衝撞，這都兩敗俱傷，所以建議共好的前提是：
一、『理直，氣要婉』
二、『說理，要耐煩』
三、『得理，要饒人』
並且對於身邊的大人『真心相信，大人對於異己，和你們一樣也需要時間，吸收和消化』所以，大膽提出你的計畫和提案，感於被觀看和驗證，邀請長輩給力，加上自己搜尋知識的支撐，幫助你的善念和好事，撐出『據理，力爭上游』(如減塑行動、環保、偏鄉教育、分享閱讀樂趣、抗暖等為地球為社會盡心盡力的諸多好事)『將生活實踐，落實在不同的平台上，讓大人們願意 #據理支持！』所以，我看見孩子目前運用有限的資源，有限的平台，將生活的豐富視野，帶給大人們、更呼籲更多大人們一起響應，這些這麼棒的事情，解凍大人的心並攜手一起推廣出去，就有機會也運用到前一個世代的資源，踩在大人建立的立基點上，跟『對的人，爭取到隊的資源，作出對社會美好更對的事』這就是大家共好的初衷！
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🔎社會參與，善用 #科技 及 #對的人，領導大人們一起成為善的推手
身為父母，在社會中堅分子的我們，其實也渴望自己在孩提時期，擁有海量的資源，不被侷限視野，對這個世界也都曾經好奇如你們，我們也都願意成為善的推手，響應這世界的種種美好！
然而，跳脫比高分的心態，緩和自己的內心，#彎下自己的腰桿，傾聽孩子正在對這社會進行的美好的事！透過實際的溝通、計畫提案及參與，無論參與的時間和形式如何，首要以身作則推己才能及人，而你們正是這股先驅和洪流，在你們拿著麥克風說出"大人都不懂"的呼喊時，我看見，有許多大人用心聆聽著你們的呼喊，我想，這次的共好行動，就是個很棒的起點！
你們的生命，已經在別人的生命和生活中，起了許多漣漪！並且擺脫他人觀點(易立志和易放棄)，活出這個世界共好的精采

#世代共好共感 #過去的叛逆就是現在的斜槓(云澤語錄)
#親子天下 #跳脫舒適圈 #跨域聆聽及看見
🔎活動：https://reurl.cc/V3W6EQ
🔎共好行動大聲說，對話框框起來https://site.parenting.com.tw/works-38

昨天兒子回來，興沖沖的拿著考卷給我看:「你看!!我是全班最高分的!!」我以為是他拿手的數學，沒想到，是他曾經最厭惡的國文。

上一所學校讀的是體育班，晚上住校時舍監住在一樓，整個球隊玩手遊玩到凌晨，早上五點要晨操，小孩睡不飽，一整天在教室就是睡覺，還有人上課時拿手機出來對戰...我嚇傻了，這樣老師要怎麼上課?

他說，「就沒有上呀!!國文老師就是發題庫，發一張100個詞語的解釋，月考的時候就從裡面抽50個出來考...」我可以理解，當老師準備豐富的課程，面對全班都趴著睡的時候，誰有動力想要好好上課?要把一整班睡不飽又高又壯的高中體育班孩子叫醒，需要很大的勇氣。久了以後，再有教學熱忱的老師都會被無力感溺死。

在那個環境就是惡性循環，學校高估了孩子們的自制能力，沒有適當的管理，一群長期睡眠不足的孩子，讓老師和孩子們都失去了學習的動力。

剛好又遇到一個每天進教室就是罵人的導師，沒帶作業就要孩子去申請低收補助、幫兒子取綽號、用他自己極佳的經濟狀況羞辱孩子，看著180公分身體健壯的兒子只要提起導師就忿忿不平的樣子，我每天提心吊膽，好擔心哪天衝動的他會動手打人。我實在忍不住，直接去學校告訴老師，「你可以教育孩子，但是不能羞辱他!!」跟校長反應老師的狀況，校長告訴我們:「這個老師吼!就是任性!!」知道這個老師任性，卻讓他擔任體育班的導師，這是什麼邏輯?校長信誓旦旦，答應我們高二一定換導師。

國中第二名畢業，他上高中後的國文考20分，高一上學期結束的時候...沒有一科及格。他說很想讀，但是不知道自己在讀什麼，不知道上學的意義是什麼?沒有學習的環境，沒有學習的動力，面對自己放棄學業、極差的分數，他也很痛苦。

在高一快結束的六月，他告訴我想要休學。我很擔心，問他能不能把高一讀完?他說一天也不想待下去，我們討論了如果離開學校以後該怎麼辦?體育班讀了10年，很多該學的都沒有學，很多基礎都是0，要重新面對學業，需要很大的勇氣，但是再多的困難都比不上當時他的絕望，所以我們決定放棄學籍，用前一年的會考成績重新入學，找到一所他的成績可以進的高職，從一年級重新讀起。

這樣的導師、這樣的環境還是有孩子可以習慣可以忍，但是我不想拿兒子來賭，用打球的成績或許能上大學，但是這樣的學習態度，我不能忍。

休學以後從六月把自己關在房間裡，窗簾拉起來，整個房間暗無天日，不跟任何人連絡、不跟我們出門，這樣關了整整兩個多月，終於開學重新到學校去了。從玩手遊到凌晨、一整天上課都在睡覺玩手機，轉換到管理嚴格、以升學為目標的高職，我擔心他不能適應，煩惱到頭髮都白了。還好我們遇到一個很棒的導師，耐心的陪伴他度過適應期，只要遇到狀況，老師會耐住性子跟他談、跟他討論喜歡的書、從200個字的作文開始讓他寫，在他情緒波動的時候跟他聊、就連我和兒子冷戰時，老師也不斷開導他。在他拒學好幾天終於回到學校時，老師敲了他的頭說:「死小孩!!跑去哪裡....」兒子回來轉述時，眼裡對老師的愧疚，是我從來沒有看過的。

這兩年多來他只要有狀況時我就會跟老師聯絡，老師從來沒有一句抱怨，只告訴我，「我知道了!!媽媽別擔心，交給我處理。」昨天看著他驕傲地拿著號稱全班第一高的國文考卷，他說:「你看看是誰出的?是我們導師出的!!」從20分到94分，我開心的不是他的分數，而是他找回了自己學習的動力，在學習中得到成就感，知道自己不是前導師口中的廢物。

環境當然很重要，我很慶幸當時陪著他除去前一所學校的學籍，毅然決然到了這個學校，人生中的一個轉彎，可能改變孩子一生。當一個孩子信任老師時，老師教什麼，他就學什麼；遇到一個正向的老師，孩子的負面情緒都被帶往正向；當一個環境友善讓孩子能夠好好學習時，孩子就能回到他原本的樣子。

不要讓孩子的學習，只剩下撐下去。

遇到一位這樣的導師，把我厭世、絕望的孩子拉回來，我想我一定是上輩子拯救了世界。

老師，謝謝您~

#國小國高中家長請進 #新春抽大禮(文末有資訊)
說真的…放假就是該擺爛（我覺得啦😁）
因為學期間已經太太太辛苦了（尤其國高中）
若連寒假都不能喘息一下 人生未免也太難

不過最近美寶真的讓我感動🥺又心疼…
她學校有寒假輔導 直到上週五才結束
真正放假不過才四天而已
她卻已經把為數很多的寒假功課幾乎做完了！
💕剩下的假期她說有兩個目標：
▪️做個自己的頻道（媽媽本人超期待！）
▪️把自己不ok的學科加強一下
（這個不ok是真的很不ok的那種不ok喔～😂）

其實許多青少年有個共通點：

「他們對成績不是不在意，而是太在意！因為如果很在意很努力，結果卻還是不如預期，會讓自己更難堪…所以乾脆不要努力，並假裝不在意。」

美寶在剛升上國中時也曾困在這種情緒中
我們一起花了蠻長一段時間去克服去調整
現在的她雖然成績不見得多有進展🤣
但她不會再害怕去努力：因為我們都明白…

#成績不好可能代表你對考試這件事不太行
#但絕對不代表你這個人不行
#你有很多優點只是無法靠成績來展現

明瞭這點就能肯定自我的價值
剩下的就是如何解決問題：
➡️A方法不管用 就嘗試看看B方法
➡️或是A+B一起試試看！

像是去年跟大家分享的 #三貝德升學王小學王
這套 #類似線上家教概念的完整學習系統
也是我們的方法之一
美寶最常看社會科課程: 歷史地理公民
（我也是現在才知道國中社會科原來並不容易）
她習慣在考前整個複習一次+做線上題目
她說有助於更了解學習的內容及相關應用

許多家長在孩子試用後也訂了這套學習課程
目前反饋都不錯！最多的是：孩子上得津津有味！
不再害怕這些科目 大幅提升了學習興趣
寒假也能自己規劃下學期預習🔜超前部署👍🏻

最近我發現他們有個很好用的功能：
#線上學習管家 #為孩子們量身設計學習及複習進度
只要提交自己每週能學習的日子及時間與想加強科目
系統就會幫你安排適合的學習課表 讓學習更有效率
也協助較不擅規劃的孩子 了解怎麼制定讀書計畫

因為粉絲反應不錯 廠商也再次開團～
過年期間爸媽跟孩子們可以研究+申請七天試讀
年後開學相信能更輕鬆面對！申請連結如下：
▪小學王：http://bit.ly/2NUSDwn
▪國中升學王：http://bit.ly/2MC98x3
▪高中升學王：http://bit.ly/3jnYaav
（優惠日期：2021/2/25截止）

👉若有高二以上的同學想申請，連結在這裡：
▪高三學生-12個月複習衝刺班：http://bit.ly/3cYnbry
▪高二的學生-24個月複習衝刺班：http://bit.ly/3aO8h4w

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⭐高中贈價值$17911大禮包
🔜課程多1個月+線上解惑家教老師點數32,000點
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可以線上問學校作業/課程題目280次

⭐小學贈$10911大禮包
🔜課程多1個月+線上解惑家教老師點數18,000點
可以線上問學校作業/課程題目180次
（小學王真的是瓜瓜最愛！還大班的他寒假天天吵著要看小學王，這個禮拜下來數學進度已經來到小一下學期了～而且答題幾乎都對喔！）

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<簡介>
升學王及小學王依據年齡不同🔜分為小學/國中/高中三種版本
‼️簡單的說：就是孩子的全科數位家教！
✔️有各科老師授課的影音內容、豐富題庫
✔️有任何問題可以立刻截圖🔜即時線上發問
✔️而針對最新的108課綱要求的素養🔜
也融入各科教學中，有豐富的延伸跟補充
✔️甚至讓高中生父母最擔心的 #學習歷程
🔜他們也有雲端管家，從高一就幫每個孩子設計規劃
這點真的對孩子跟家長協助非常大！
（詳細介紹歡迎進彤雯主播社團搜尋關鍵字：升學王）

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