【芬蘭教育新聞: 高中生的壓力?】
很巧，昨天才在看日報的高中老師投書，今天芬蘭國家廣播電台YLE就出了一篇探討高中生壓力的文章。

文章開頭講的是一個高一女生，壓力大到常常哭泣，覺得高中對自主學習有很多要求，但是她的時間永遠不夠用，根據過去幾年來的研究調查，芬蘭高中生的壓力的確是逐年增加中。

根據2017年的芬蘭高中學生身心健康調查，有13%的高中學生覺得壓力過大。

要先說在前面的是，調查本身的樣本數，回答調查的學校有363間，共約35000人回答，當時電子問卷系統正好出了點問題，回答的人數也被之前幾年的調查少，雖然大約有超過50%，但不能代表全貌，只能做為參考。僅管如此，我覺得有些現象很有趣，還是先寫下來做個記錄，方便之後追蹤。

當時的調查結果，發現高中與高中之間的結果差異很大。有些高中，甚至40%的學生都覺得壓力過大，有些高中，則只有個位數的百分比。

調查列出了全芬蘭高中生身心疲乏比例最高的高中，大約30個，

有趣的是，並不是如一般人所想的，只有明星學校或大城市競爭激烈的高中學生會壓力過大，雖然首都區的明星高中是上榜了、有特殊重點(如體育)的高中上榜了、但是也有芬蘭偏鄉小村小鎮的高中上榜，結論是: 目前還找不出原因，為何哪些高中的學生壓力特別大，至少跟城市大小、學校大小、基礎教育的成績單平均分數並沒有直接相關。

另一個有趣的現象是，女生很明顯的比男生更容易感受到壓力過大，有些高中裡，覺得壓力過大的女生比例可能高達30%，男生可能只有個位數。可能因為如此，有些女學生明明有能力走向數學或自然科學的道路，卻刻意決定不選，因為數學和物理是高中生們最常感受到壓力的科目。

文中一位教育學者則指出，其實男生也會感覺壓力，只是男生的感受和處理方式不同。女生比較容易在競爭大的環境下低估自己的能力，而且將表現不夠好的原因歸究在自己身上，男生如果遇到同樣的狀況，可能反而是對學習失去興趣，不覺得是自己的問題，而覺得是環境或學校的問題，因此輟學的可能性也更高。

有受訪老師強調，壓力其實也是學習過程中的一部分，有壓力本身不見得是壞事，但是壓力不等於身心俱疲，後者是學習上的壓力已經明顯影響日常生活事物，且需要尋找學校心理輔導教師的協助。

既然從名單中的學校地點、大小、和入學時的成績高低，都無法找出為何這些學校學生壓力大的原因，記者就去問這些學校的校長了，大約一半的校長有回覆問題，總結的校長觀察，高中生會壓力過大的原因，很可能是:

-高中課程的要求比以往更高了，跟基礎教育(一到九年級)的落差又太大，於是有些學生一開始無法適應這樣的落差。

-另一個可能的原因是，2015年高中才剛換了新課綱，學生還在適應期，才剛差不多適應好，這會高中法又改了，今年秋天會實行新的高中法，而且以後大學入學會更看重學生的高中會考成績，有些學生兩年前在決定自己高中學習科目時，還不知道會有這樣的新變動(高中選的科目和會考成績會更直接的決定大學的錄取率)，這樣的變動也會帶來新的壓力。

-有些校長則表示，已經在加強學校心理輔導的工作。今年秋天將會再有一次全國性的「高中生身心健康調查」，如果結果顯示高中生的壓力持續提高中，那真的就是警鐘了。

說了半天，這則新聞本身其實沒有結論，只是陳述之前調查的狀況，和推測可能的原因，但還是因此讓我忍不住思考一些事情。

-無論是什麼改革，立意即使是好的，也需要資源的配合支持，據說芬蘭前任政府不斷砍教育經費，沒有資源的配套補充，再好的立意可能都會變成老師和學生的壓力。

-今秋新的高中法，讓高中生更可有彈性的修大學學分，目的是讓高中和大學有更直接的銜接，也減少高中生自己決定「休息一年尋找未來方向」的比率，換句話說，就是要大家「早早確定志向、早早畢業、早早入社會工作」，其實有些聲音對這一點是反對的，覺得讓年輕人少了探索未來的時間。

-反對的聲音也包括: 擔心這會讓芬蘭學習有壓力的年齡層下降。以前學生們是高中快畢業前，忙著準備不同科系的大學入學考，熱門的科系如醫學系或法律系也是有「補習班」的，據說還很貴。但是，將來既然會更加看重高中生畢業會考的成績，那學生們可能一進高中就要先多少確定自己的科目選擇，因為這些都會影響畢業時會考哪些科目，會不會還沒進高中就先開始為未來而焦慮了呢?

坦白說，我目前對芬蘭高中的教育和制度了解不多，畢竟和我自己的孩子還距離很遙遠，我相信在那之前又會再有新的課綱，所以目前也不打算花太多時間研究這一塊，倒是看了這篇報導，嗯，以家長的心態來說，是先看我們城市的高中有沒有在壓力榜單上? 還好目前是沒有，雖然我也不確定他將來會不會選擇讀這所高中。

無論如何，教育都是環環相扣的，這篇先留著當作參考，再等候後續的相關新聞報導。

https://yle.fi/uutiset/3-10763591…

中時專欄：林建甫》申請入學考科減少 競爭反更激烈

2018年07月10日 04:11 中國時報 林建甫
為了減輕高中生的壓力，日前大學聯招會公布108學年起大學繁星推薦及個人申請入學招生，學測採計科目將調降至最多4科，最少1科。但這樣的改革真能減少壓力？真能更好取才？真能順應時代潮流？

現在台灣的大學入學，分成1月分的考學測，用來作為繁星推薦及個人申請入學的基礎；7月的考指考，成績作為各科系依自行要求的標準篩選入學。學測的考試內容就是高一、高二的課程範圍，而指考的範圍則是包含高三的課程。然而各大學開放越來越多的名額在申請入學，指考名額已經大量減少，因此任何學測的變革對考生及未來高中學子都會有相當的影響。

一般直覺的推測，「5選4」的制度調整後，則屬於社會組的學科就不會採計自然，而自然組的科系就不會採計社會，因此好像可以減輕考生負擔。從大學聯招會目前公布明年申請入學的情況來看，有744個系組將採計3科，占全部申請入學的3成8，其次為4科，共有688個系組，占了3成5。對比107學年共有622學系採計5科，確實將有一部分的學生可以選擇放棄其中一科，專攻自己的強項，看起來更好像可以減輕考生壓力。

然而各科的競爭勢必會更加激烈。一來減少考科，對高手而言，專精的科目有更多時間準備，單科的頂尖分數會提高。二來對所有考生而言，採計科目變少，考試時要更小心，簡單題目更不能錯，「容錯率」更低，熱門校系可能科科都要考高分才有機會。因此，是否真能減輕高中生的壓力？恐怕難如聯招會所願。

選擇5科都考的學生也許也不會減少，因為「5選4」制度調整後，各大學科系採計科目不同，如某校商學院採計國英數自，另一校則採計國英數社，學生仍會選擇讀5科。要減輕考生負擔，仍只是奢談。

若從各學系招生的角度來看，「5選4」也加大了各學系招生篩選的難度。現在的甄試入學，第一階段的篩選步驟全是依靠級分，先是檢定篩選，其次是倍率篩選，再透過加權計算將總級分比序挑人；而「5選4」讓篩選的可變條件變少，超額篩選的機會變更大，原本超額篩選總分為75級分，若改成只考3科共只有45級分作為篩選標準，「量尺越粗，就越難細量」的問題會被擴大。

另外一個嚴重的問題就是高中生的提早分流，因為社會科的學生不用再準備自然，自然組的學生不必讀社會。這就回到多年前，台灣的學生在考試制度下，都只是專才而難有跨領域的人才，這是違背現在的時代潮流。

因為現在的數位經濟浪潮快速席捲全球，不僅世界是平的，網路的世界已沒有國界之分。不少專家學者也都疾呼學生也都應該成為「π型人才」，培養第二專長。國家應重視「跨學科知識需求」的通識教育，培育複合型人才，或有整合能力的通才，而不是專才，讓學生將來在應付複雜多變的世界時，具有轉化知識的能力。提早分流對這些目標是有傷害的。

準此，也有些科系可能覺得跨領域真的很重要。因此會有些科系選擇社會、自然都應該計入4科之中。那該放棄什麼？最可能的就是國文，因為英文、數學的努力鑑別度是比較可信的。「一分耕耘、一分收穫」比較可能發生在英文、數學的努力學生身上，這也跟他（她）未來大學的學習相關性更大，因此就傾向捨掉國文。當自己國家的語文被割捨時，我想這也絕不會是聯招會大員或社會賢達所樂見的。

因此，我認為「5選4」這樣的改革是沒有意義的，甚至引起不必要的困擾。我在前述的專欄文章中曾建議，改革大學入學重要的學測部分應該是級分制的變革。現在級分的標準化用分數等距切割，因試題難易不一，每年分數起伏不定，造成各級分人數不均，也造成困擾。級分標準化應用人數切割，讓各級分的人數固定，這樣的排序更有意義，也就不會受考題難易影響。另外要增加鑑別度，各科應不只是15級分，而是縮小量尺增多級分，每科成為30級分、50級分，甚至恢復100級分都可以。畢竟大學入學公平公正，還是大家最期待的。（作者為台灣經濟研究院院長、國立台灣大學經濟系教授）

(中國時報)

看來高中生的壓力真的蠻大的....(菸)#小田切編

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＃指考 ＃多元入學
各節重點：
00:00 前導
01:13 「會員福利介紹」廣告段落
02:19 為什麼大家懷念聯考？
02:56 聯考是什麼？
03:48 聯考為什麼會被廢掉？- 升學壓力太大
04:33 聯考為什麼會被廢掉？- 教學不正常
05:24 為什麼要多元入學？
06:32. 多元入學的問題 - 教學還是不正常
07:15. 多元入學的問題 - 選校系門檻高
07:51. 分科測驗和指考差在哪裡？- 題型改變
08:37. 分科測驗和指考差在哪裡？- 計分與科目改變
09:05 新的大考怎麼考？
10:05 我們的觀點
11:48 提問
12:06結尾

【 製作團隊 】

｜企劃：偶陣雨
｜腳本：偶陣雨、羊羊
｜編輯：土龍
｜剪輯後製：絲繡
｜剪輯助理：珊珊、歆雅
｜演出：志祺

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【 本集參考資料 】

→多元入學方案（111學年度起適用）-大學招生委員會聯合會：https://bit.ly/2XjEsGj
→我國大學多元入學方案之回顧與省思-臺灣教育評論月刊：https://bit.ly/3z9MjmC
→分科測驗考試說明-大學入學考試中心：https://bit.ly/3C5kkGB
→111學年升大學／指考將走入歷史…國、英只考一次 衝高原始分數更利分發-聯合新聞網：https://bit.ly/3k551aL
→考招新制爭議1》剩半年要考大學 明年2大升學考考科、計分方式仍未知-新新聞：https://bit.ly/3tAHS36

【 延伸閱讀 】

→大學聯合招生考試-維基百科：https://bit.ly/3hpbkUM
→大學入學指定科目考試-維基百科：https://bit.ly/39h2dRX
→108課綱資訊網：https://12basic.edu.tw/edu-7.phpp
→考招新制爭議2》高三終能好好上課？108課綱首屆考生：放榜拉長更焦慮-新新聞：https://bit.ly/3k5sTLB
→「聯考最公平」-王立第二戰研所：https://bit.ly/3A6ndq1



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《Last Stop》是款單人冒險遊戲，玩家在倫敦的背景下，將扮演三個不同的角色分別為神經很大條的高中生、工作壓力非常大的單親爸爸與雄心壯志的上班族女性，他們將因為一場超自然事件而交集，三段故事最終將會合而為一。

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《玉樓春》
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《周生如故》
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這部劇是由陳宥維 徐藝洋領銜主演的，故事上是一部高甜姐弟戀。講述了被全校女生趨之若鶩的學霸校草姜顛（陳宥維 飾）一次偶然邂逅了因意外而不得不放棄舞蹈夢想的書吧老闆程逢（徐藝洋 飾），姜顛雖表面上是備受追捧的校草，但是卻背負著家庭的壓力，而程逢因受過創傷而喜歡將自己包裝成一個難以靠近的刺蝟。原本毫無交集的兩人卻格外投緣，程逢起初因年齡差異對姜顛的追求有些抗拒，最後卻發現自己早已對這個弟弟動了真心。該劇定檔於7月26日首播。

《循環初戀》
這部劇是由施柏宇 陳昊宇領銜主演的，故事上跨越了兩個不同的平行時空，講述了葉佑寧（施柏宇 飾）和夏文希（陳昊宇 飾）本是一對從校服到婚紗的戀人，卻因一次意外導致夏文希重傷，傷心欲絶的葉佑寧因一次偶然通過一台神秘的時光機穿越回到了高中時代，並與夏文希再次相遇，然而此時的兩人還是一對不折不扣的歡喜冤家，那麼這段重新開啟的初戀能否改寫兩人未來的結局呢？該劇定檔於7月29日首播。