[爆卦]高中生人際關係是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇高中生人際關係鄉民發文沒有被收入到精華區:在高中生人際關係這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 高中生人際關係產品中有133篇Facebook貼文,粉絲數超過2萬的網紅Taiwan Startup Hub 新創基地,也在其Facebook貼文中提到, 【教育交流學花絮】 基地很開心邀請了三位分享者,與我們聊聊在教育與創業結合會有多少精彩的故事與心路歷程,就讓基地帶你探索教育交流會的分享內容吧! #實驗教育到實境探索APP 阿杰,島島的創辦人,透過有趣的情境遊戲與繪本和大家進行互動,互動結束後阿杰提出了他對於教育的看法。對成年人而言,生動的故事與...

 同時也有16部Youtube影片,追蹤數超過3萬的網紅松琳Lynn,也在其Youtube影片中提到,#卡樂芙 #搶眼玩色絕無色限 #染髮 #髮色 #diy染髮 #護色護髮素 #卡樂芙 韓系糖果風髮色 #草莓棉花糖 #薄荷巧克力 #韓系髮色 #韓妞髮色 #全新卡樂芙 Murmur 🗣——— 後半段因為收音的問題就沒剪進去了 希望有回答到大家的疑問 感謝大家這次的踴躍回覆🥰 如果還有其他疑問也可以...

高中生人際關係 在 ???????瑪格 ? Instagram 的精選貼文

2021-09-10 22:19:43

#我和我的17歲 #我的少女時代 幾週前的某天,剛好經過我的母校。就在校門口拍了幾張照片! 畢業了這麽久,住在台北市的我,竟然超少經過我高中學校。似乎經過的數字,屈指可數! 回憶起我的高中#少女時代,不像電影裡有那般有趣的愛情故事。畢竟,念了個女校,加上家管嚴的教育下,連我有考上師大附中,卻因...

高中生人際關係 在 前方有㜙? Instagram 的最讚貼文

2021-09-16 09:02:31

#20210903 今天又有人生日了! 真想幫我的朋友們做一個祝壽文系列🥴 而且偷偷預告明天還有一個重要的人生日, 但我先不破梗🤭 (以寫祝壽文過活的㜙) - 這位朋友,是我進入讀書帳這個世界後,第一個發現我帳號的人! 同時也是我歷年經營帳號大概可以媲美頭號鑽石小粉吸的——阿朱🤤 - 雖然在朋友圈裡...

高中生人際關係 在 BIOS monthly Instagram 的最佳貼文

2021-08-02 06:57:12

【#BIOS影劇】奇巧計程車 小戶川宏,41 歲,是隻海象,職業:計程車司機。劇情一開始,結實綁滿重物的屍袋沉入海,鏡頭轉接回小戶川的計程車上,微凌亂的駕駛座,收音機緩緩說出:練馬區一名女高中生失蹤了。 《奇巧計程車》以動物形象為角色化身,追殺緝案之餘,也呈現生活裡或尷尬或犀利的突發對峙,對白精...

  • 高中生人際關係 在 Taiwan Startup Hub 新創基地 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-24 11:00:50
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    【教育交流學花絮】
    基地很開心邀請了三位分享者,與我們聊聊在教育與創業結合會有多少精彩的故事與心路歷程,就讓基地帶你探索教育交流會的分享內容吧!

    #實驗教育到實境探索APP
    阿杰,島島的創辦人,透過有趣的情境遊戲與繪本和大家進行互動,互動結束後阿杰提出了他對於教育的看法。對成年人而言,生動的故事與互動能加深印象與學習效果,對孩子更是如此。

    因此,知識傳遞真的適合單一價值觀嗎?阿杰首先提出這樣的疑問。

    「我們很多知識是從套裝的知識出發,這些知識對孩子來說,其實都跟真正的世界和經驗有斷裂的狀態。」結識了實驗教育夥伴的阿杰,便以RPG與密室逃脫概念,打造一款結合臺灣歷史、神話、傳統文化等議題的戶外實境遊戲,讓孩子們享受解謎過程,讓教育與實際臺灣的文化有所對接。

    然而疫情關係使計畫有所延宕,但阿杰想完成的心感動了現場每一位參與者,並為此次分享帶起了一道強烈的漣漪。
      
    #歷經創業與投身教育電台的體悟
    緊接著分享是由國立教育廣播電台-教育行動家節目製作人Eddie分享,他以自身創業到投入教育廣播電台這段過程闡述他對教育、學習的看法,其中有四個價值觀深深地影響了他:

    1. 想法:一個人的想法取決於做法的選擇;做法的選擇端看一個人平常養成的習慣,接著就連帶影響了一個人的命運,為此當我們有了想法後確定價值觀與穩定目標是關鍵之一。
    2. 學習力:Eddie提出:「學歷代表過去,能力代表現在,學習力代表未來。」應證人們常說學無止盡,也一直影響著他看待人事物的方式。
    3. 習慣:當把自己的推論當作一件事的結論,我們想要的未來可能就藏在被你推論杜絕掉的內容裡,因此養成擁抱多種價值的習慣吧!
    4. 人際關係:人都希望被尊重被需要,在建構每一段關係時應讓他們感受到被喜歡與感動。

    Eddie從創業中學會教育自己與他人;從投入教育得知多元價值觀的學習,並認為學習與教育的宗旨應將每個不知不覺變成所見所聞,才能逐步完成夢想!
      
    #避免有人重蹈覆轍
    各位從小是否有擅長的科目呢?Curry從高中開始,化學的成績總是名列前茅,引起了他對化學的興趣,並以出色的成績進入成大化學系,然而在就讀的過程中卻擊碎了他對化學的夢,從此鬱鬱寡歡。

    大學畢業後,Curry投身師大教育所,過去對化學有著過度美好的想像而經歷切身之痛,他希望未來學童們能更加了解自己真正喜歡的科系與生涯,避免重蹈自己的覆轍而後悔,「啟夢」因此誕生。

    啟夢以「求廣、求深、求透」等服務方式,讓每位高中生對大學科技能有全盤性的了解,一開始是以家教的方式,最後慢慢找出適合啟夢的商業模式,也為較為弱勢家庭的孩子們開設辦法,讓他們也能盡情探索自我生涯。

    Curry認為之所以創業能走到這步,除了不斷向市場驗證商業模式外與業師指導,也呼應Eddie人際關係的建立的重要性!
      

    課程的尾聲學員們也向講師請教對於108課綱的看法,對講師的提問與好奇更是滔滔不絕,在中秋連假前一晚展現十足的學習力,也為參與者心中植下對三位教育創業家們的期待!

    #新創基地 #啟發夢想 #創業故事 #實境教育RPG #累積創業能量

  • 高中生人際關係 在 國家衛生研究院-論壇 Facebook 的精選貼文

    2021-09-24 07:30:59
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    【居家防疫後遺症:小孩電玩成癮了嗎?】
    台灣從5月提升疫情警戒至第二級,防疫在家,靠打電玩渡過漫長時光,轉眼間暑假過去了,即將開學,你家裡的小孩「電玩成癮了嗎?」
     
    宅在家期間對我們身心的長遠影響,似乎現在才浮現。例如,螢幕成癮問題。疫情爆發前,家長們從來不用擔心螢幕時間的問題。不是因為紀律嚴明,而是因為生活中有那麼多好玩的東西,天氣好的日子可以游泳、可以跟朋友打球,天氣不好的日子也有各種室內遊戲場、購物中心裡的遊戲區可供選擇,家裡兩個小小孩,七歲的兒子、兩歲的女兒壓根兒不會主動想去看電視或玩電玩。
     
    但是疫情爆發後,這些活動都沒有了。居家防疫期間,兒子開始跟同學連線玩「太空狼人殺」,女兒開始在迪士尼頻道上看「米奇妙妙屋」。我跟女兒約法三章:「每個週末可以看三集米奇妙妙屋」,但每次關掉電視時,她總會撲倒在地上,聲嘶力竭地大哭至少半小時。兒子的談話內容也總是圍繞著狼人殺遊戲打轉,好像對生活中其他事情都不感興趣了。
     
    跟媽媽朋友們聊天時,我開玩笑地說:我的小孩玩電玩、看電視上癮了。她們都表示有類似的困擾,我們互相表示同情,但都解決不了問題[1]。
     
    ■電玩的回饋造成高濃度多巴胺上癮
    「多巴胺」是人類大腦的一種酬賞物質,當我們從事任何讓人快樂的事情時,就會產生多巴胺,讓我們感覺無比的美妙興奮。但這些都是透過自然途徑,刺激的頻率也正常,沒有任何人需要持續不斷接受多巴胺刺激,也絕對沒有人受得了。
     
    當打電玩的回饋或是往返不止的社交訊息沒日沒夜地大量湧入,大腦就會被迫一直處在高度興奮之中。但人類尚未發展出抵擋多巴胺攻勢的機制,所以就形成不斷被勾引以維持高濃度多巴胺的上癮行為[2]。
     
    ■「成癮症」有兩大條件:耐受性和戒斷症狀
    ▸耐受性
    指的是成癮者必須要花愈來愈多的時間玩遊戲,才能帶來快樂感,這代表主掌情緒中樞的大腦前額葉、杏仁核等部位已經受損。
     
    ▸戒斷症狀
    則是指只要不打遊戲,就會出現焦慮、憂鬱、不安等情緒障礙;嚴重的話還可能出現暴力、自殺傾向。
     
    不過,與菸癮、酒癮、毒癮這類的「物質成癮」不同,像網路成癮這類的「行為成癮」並沒有讓人體攝入像尼古丁、酒精這樣的額外成分,但在精神醫學上看來,也確實影響到大腦運作,達到精神疾病的等級。
     
    世界衛生組織於2018年初在新發布的「國際疾病分類」中,將電玩成癮正式列為精神疾病,正式承認電玩成癮是重大公共衛生議題。在台灣2018年衛福部也追隨WHO的腳步,將網路遊戲成癮納入精神疾病範疇之內,加以預防及推廣相關輔導治療[3]。
     
    ■「電玩成癮症」:人際關係困難者較高比例
    「台南市立安南醫院精神科」王文隆醫師說,「成癮」是指一種重複性的強迫行為,可能會造成身心健康及社交生活方面的不良後果,假若無法控制,比如迷戀電玩遊戲無法自拔就叫做電玩成癮,迷戀上網無法自制就叫網路成癮,如是攝取某種物質就稱為物質成癮,如毒癮、酒癮、菸癮等。
     
    世界衛生組織(WHO)已將「電玩成癮」加入第十一版國際疾病分類之精神疾病當中,主要症狀為「無節制沈溺於網路遊戲」,「即使有負面效果仍持續遊玩」,而諸多研究亦發現人際關係困難或個性內向或有憂鬱及焦慮症狀的人比較容易「成癮」。
     
    ▶大帥,被媽媽帶來安南醫院精神科就醫。大帥低頭不語,但媽媽卻一直駡他:「整天都在打電玩講不聽才讓成績一落千丈,再這樣下去真正就要撿角了...」
     
    王文隆醫師表示,有這樣的困擾可以到精神科求助,而不是一味的責駡,處罰與禁止,若造成個案選擇化明為暗將更難解決。他也呼籲正在放暑假的學生及家長們,應把玩電玩成癮看成是一種疾病,所以更應迅速就醫,就如同身體疾病一樣,若不及早治療,病情可能因此日益嚴重。
     
    個案中的大帥在經過幾次心理治療後,真正發現其打電玩背後主因竟是因為缺乏愛及為了填補空虛,在王醫師引導方向後,其更懂愛惜自己身體與學會正向思考,面對困難時亦能更加冷靜來處理,也讓人際關係明顯改善許多,真正邁出電玩成癮的深暗黑淵世界[4]。
     
    ■4題判斷你家的孩子有沒有「手機遊戲成癮」
    世界衛生組織(WHO)2018年最新版《國際疾病分類》(ICD-11)將「遊戲成癮症」(Gaming Disorder)歸類為精神疾病,並將過去使用的「網路成癮」聚焦在「網路遊戲成癮」上,針對沈迷於遊戲內容的行為進行相關研究。
     
    其中,網路遊戲成癮中的「手機遊戲成癮」類型值得關注,其判斷成癮的主要因素,包括「過度沉迷,產生負面影響」、「耐受性」、「戒斷症狀」,也與傳統上的「成癮行為」相當類似。
     
    為了解國內學童、青少年手機成癮情形,「國衛院群體健康學研究所」林煜軒醫師研究團隊,針對全國1萬775名國小四年級到高中三年級學生做大規模調查,當中113名高中生由精神科醫師/臨床心理師進行診斷性會談,以驗證手機遊戲成癮量表與專業人士評估結果的一致性。
     
    ▶研究結果發現,手機成癮學生使用手機的時間明顯較長,在手機遊戲的消費意願也較高,手機遊戲成癮的國小學童中,有21.4%願意花錢購買手遊點數或寶物,國中生為36.3%,高中生更高達42.2%,遠遠高於一般學生的消費意願。
     
    ▶判斷你家的孩子有沒有「手機遊戲成癮」
    只要回答4個問題,每項敘述可選擇1(極不符合)到4分(非常符合)若得分超過10分以上,就可能有成癮風險。手機遊戲成癮評估量表題目如下:
     
    1.我曾因長時間玩手機遊戲而眼睛酸澀、肌肉痠痛,或有其他身體不適。
    2.我常常原本沒有打算玩手機遊戲,卻會忍不住拿起手機來玩一下。
    3.在過去3個月裡,我感覺需要更常玩手機遊戲,或玩更久的時間才覺得我玩夠了。
    4.如果不能玩手機遊戲,我會覺得靜不下心,感到很煩躁[5]。
     
    ■別小看「網路遊戲成癮症」,世衛已列入精神疾病
    ▶「網路遊戲成癮」成新疾病,有戒斷問題
    根據世衛網站的資訊,包括打線上遊戲(digital-gaming)或電玩(video-gaming)的行為,連續長達12個月以上,已嚴重影響個人生活、家庭關係、學習和工作等,並危及身心健康者,就可被診斷為網路遊戲成癮症。
     
    「這個問題被關注十多年了,有愈來愈多證據顯示,網路成癮後的症狀和酗酒、吸毒很像,都有戒斷問題」,「衛福部心口司」諶立中司長說,令人擔心的是,臺灣、大陸、韓國、日本等亞洲國家的網路成癮高風險族群,比歐美國家高,尤其臺灣兒童和青少年的戶外活動時間少,民眾上網時間早已名列全球前茅,很需要提醒。
     
    根據亞洲大學副校長柯慧貞「民國103年中小學學生網路使用情形調查」可發現,全球青少年網路成癮高風險比率約為4.6%,台灣的網癮高風險族群,國小為9.9%、國中19.2%、高中職19.4%,均較其他國家高出甚多。以假日實際上網時數來看,國小平均3.5小時、國中5小時、高中職6小時。
     
    研究「網路遊戲障礙症」的林煜軒醫師,曾以8000名青少年網路玩家為分析對象,發現經過專業診斷後,被確診的比例是3.1%。[6]。
     
    ■遊戲成癮具體有哪些表現?
    《國際疾病分類》中,專門為「遊戲成癮」設立條目,並明確「遊戲成癮」的多項診斷標準。確診遊戲障礙疾病往往需要相關症狀持續至少12個月,如果症狀嚴重,觀察期也可以縮短。
    現行標準中一共列出了9種症狀:
    1. 完全專注於遊戲
    2. 停止遊戲時,出現難受、焦慮、易怒等症狀
    3. 玩遊戲時間逐漸增多
    4. 無法減少遊戲時間,無法戒掉遊戲
    5. 放棄其他活動,對之前的其他愛好失去興趣
    6. 即使了解遊戲對自己造成的影響,仍然專注遊戲
    7. 向家人或他人隱瞞自己玩遊戲的時間
    8. 通過玩遊戲緩解負面情緒,如罪惡感、絕望感等
    9. 因為遊戲而喪失或可能喪失工作和社交[7]
     
    ■孩子沉迷網路遊戲怎麼辦?
    「臺北市立聯合醫院松德院區兒童青少年精神科」黃彥勳醫師建議,遠離誘惑、增加多元興趣,改善人際關係,積極尋求協助是成癮行為改善的不二法門。
     
    「減少生活上使用網路、手機、電腦的機會,並且開發其他的興趣,當有更多時間投入不同的興趣或是人際活動時,花在網路遊戲的時間相對就會減少,就能降低網路遊戲的誘惑性。」[8]
     
    ■網路遊戲成癮是警訊,家長應及時介入
    「桃園療養院」邱献章院長表示,網路遊戲成癮這個現象或許可發揮預警功能,幫助家長及時介入處理孩子的心理危險因子或精神疾病。
     
    「桃園療養院兒童青少精神科」林峯立醫師提醒,由於每個孩子的情況不同,可能有不同心理危險因子的組合,家長務必帶孩子就醫,經由謹慎且完整的評估,再採取不同的介入協助方式。
     
    林峯立醫師強調,即使沒有被診斷為網路遊戲成癮,家長們仍需注意隱藏在背後的心理健康危機。網路成癮在青少年族群常見的共病包括:注意力不足過動症、憂鬱症、社交畏懼症、其他物質濫用、強迫症及其他心理危險因子(例如低自尊、課業或工作壓力、家庭關係不佳、人際關係不佳等)。
     
    除了積極就醫外,他提醒家長,網路成癮最大的問題在於和「人」失去連結,這個「人」不僅是同儕、老師,家人更占有重要地位。也就是說,先有良好的親子關係,才有辦法協助孩子建立人際關係和加強溝通技巧[9]。
      
      
    【Reference】
    1.來源
    ➤➤資料
    [1](親子天下)「居家防疫後遺症:我的小孩電玩成癮了嗎?」:https://www.parenting.com.tw/article/5089857
    [2](健康遠見 - 對身體好!)「為什麼別人小孩打電動不會成癮?彭菊仙:把孩子從電玩拉走,你要把孩子拉到哪兒呢?」:https://www.gvm.com.tw/article/79488
    [3](數位時代)「電玩成癮「5年增3成」!不上網就無法生活,科技發展何以讓網路難以戒斷?」:https://www.bnext.com.tw/article/56099/internet-addiction
    [4](臺南市立安南醫院委託中國醫藥大學興建經營 )「電玩成癮症 人際關係困難者較高比例 醫呼籲尋求專業幫助回歸正常生活」:http://www.tmanh.org.tw/NewsInfo/NewsArticle?no=796
    [5](媽媽寶寶-懷孕、生產、育兒) 「4題判斷你家的孩子有沒有「手機遊戲成癮」,10分以上即有成癮風險!」:https://www.mombaby.com.tw/articles/17989
    [6](Yahoo 新聞)「別小看網路遊戲成癮症 世衛已列入精神疾病」:https://bit.ly/3jwva2a
    [7](風傳媒)「孩子一直打遊戲怎麼辦?心理師以過來人角度現身說法,4招帶孩子走出遊戲成癮」:https://www.storm.mg/lifestyle/1427615?page=3
    [8](健康醫療網 )「你遊戲成癮了嗎? 出現這些症狀提高警覺」:https://www.healthnews.com.tw/news/article/41639
    [9](健康2.0)「孩子整天上網玩遊戲 家長務必留意:恐暗藏這5種精神疾病!」:https://health.tvbs.com.tw/medical/326168
      
    ➤➤照片
    [2]
    [10] (Yahoo新聞)「遊戲成癮成新疾病,有戒斷問題」:https://bit.ly/38vDWXy
    ▶圖說:網路遊戲成癮症狀
      
    2. 【國衛院論壇出版品 免費閱覽】
    ▶「國家衛生研究院-論壇」出版品(電子書免費線上閱覽)
    https://forum.nhri.edu.tw/publications/
      
    3. 【國衛院論壇學術活動】
    https://forum.nhri.org.tw/events/
      
    #衛生福利部 #國家衛生研究院 #國衛院 #國家衛生研究院論壇 #國衛院論壇
    #精神疾病 #成癮 #成癮症 #遊戲成癮 #電玩成癮 #螢幕成癮 #手機成癮 #手機遊戲成癮 #網路成癮 #網路遊戲成癮 #網路遊戲障礙症 #多巴胺上癮
     
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  • 高中生人際關係 在 薛南 Facebook 的精選貼文

    2021-09-20 11:49:20
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    我的男朋友是一個幾乎不會吃醋的神奇的人。

    因為我周遭的男性朋友很多,我怕我男友身為一個異男會因此感到嫉妒或不安,一向都主動報告自己的人際關係及行蹤。

    我「你會不會覺得我跟北海道友人互動太親密了呢?如果你介意,我會調整一下距離感」

    男友「沒關係呀,反正北海道友人先生對你也沒有興趣」

    我「我有一個朋友,常常跟女生發生人與人之間的連結(詳見 #東日本約砲王),但他2016年曾經跟我告白過,我可以繼續跟他當朋友嗎?」

    男友「沒關係呀,跟各式各樣的人當朋友也是一種人生道路上的學習。約砲王一定也是因為人格特質很有魅力,才導致許多人願意跟他連結呢」

    我「我下禮拜想約共產主義哥(詳見 #共產主義哥)吃飯,可以嗎?」

    男友「可以呀,你跟共產主義哥難得能見到面吧?要好好聊哦」

    我「你都不會吃醋的嗎?????」

    男友「不會。到了我這個年紀,已經一切都能看開了哦」



    <昨天>

    我「我最近每天都跟一個高中生底迪(詳見 #色違君)聊天,對方超可愛的!」

    男友「(已讀)」

    我「喂,我可是你的初戀女友,你好歹也加減吃醋一下」

    男友「就是因為吃醋了才已讀哦,你跟那個高中生真的每天聊天嗎?」

    我「哦對啊,現在還開著discord語音。我剛剛跟他說,男友為了以後能煮飯給我吃,買了壓力鍋學習做簡單的料理,超級可愛的!」

    男友「咦」

    我「他跟我說他之前抓到了色違壘磊石,因為顏色太可愛了,讓他忍不住去寶可夢中心買了一個壘磊石布偶當紀念」

    男友「咦」



    我「欸,我男友因為你吃醋了!天啊,這是交往一年多來頭一遭欸!真是感謝你!我看到男友吃醋的反應非常滿足!」

    色違君「這代表我很厲害嗎!?是說男友先生好像跟我一樣都用Logic製作音樂,我以後可以問他音樂製作的相關問題嗎?」

    我「可以吧,他對小動物都很友善,應該會熱心地分享知識」

    色違君「我是小動物嗎!?」

    我「男友家的貓最近滿20歲囉」

    色違君「我是小動物。要不要邀請男友先生一起群組通話啊?但男友先生應該不會用discord,我們就用LINE一起通話吧!」



    我「高中生追蹤你推特囉」

    男友「咦」

    我「他說想問你音樂製作相關問題」

    男友「咦」

    我「還說想跟你一起開通話」

    男友「咦!?」

    我「反正他爸媽年紀跟你也沒有差太多,你就當作陪親戚的小孩玩,跟他當好朋友嘛。你平常對小動物那麼好,他的年紀比你家的貓還小,應該也可以算是小動物吧?」

    男友「這麼說也是」

  • 高中生人際關係 在 松琳Lynn Youtube 的最佳解答

    2021-05-21 19:00:26

    #卡樂芙 #搶眼玩色絕無色限 #染髮 #髮色 #diy染髮 #護色護髮素 #卡樂芙 韓系糖果風髮色 #草莓棉花糖 #薄荷巧克力 #韓系髮色 #韓妞髮色 #全新卡樂芙


    Murmur 🗣———
    後半段因為收音的問題就沒剪進去了
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    https://www.youtube.com/watch?v=DkijKPMt7mo
    下一部影片 防疫期間大學生vlog|遠距上課日常|痘痘肌保養|自製鮭魚料理 Vlog#07
    https://www.youtube.com/watch?v=ixgIkmw5Rck&t=308s

    松琳の大學生影片系列:

    ■大學生到底都在幹嘛?大學的一日Vlog!https://www.youtube.com/watch?v=qY9h_LL_j0c

    ■大學宿舍開箱分享!https://www.youtube.com/watch?v=9XNOR09RDWU

    ■高中生必看!高中和大學的差別?大學和我想的不一樣https://www.youtube.com/watch?v=EPTPe54Hjiw&t=30s

    ■大學生的一日Vlog!如何當個充實自律的乖學生🙋‍♀️分享可以練口說的免費英文學習App✨vlog#05
    https://www.youtube.com/watch?v=toeI63QIc7Y&t=3s

    ■上大學如何花小錢變身漂亮歐膩?大學如何交到朋友?遇到雷隊友怎麼辦?https://www.youtube.com/watch?v=WqfWJsRI4hE&t=2s

    ■大學生活Vlog!系學會都辦什麼活動?聖誕節星空野餐派對https://www.youtube.com/watch?v=t45cLviOwJg&t=1s

    ■【穿搭分享】大學生日常穿搭!開學季到了🤩大學想交朋友就要這樣穿!五種不同風格穿搭https://www.youtube.com/watch?v=70RB3ZTHbYU


    松琳の人氣影片推薦:

    ■公立高中&私立高職的10個差別!學費竟然差了X倍!|國高中生必看https://www.youtube.com/watch?v=v9FWSmG1Q-I

    ■大學生到底都在幹嘛?大學的一日Vlog!https://www.youtube.com/watch?v=qY9h_LL_j0c&t=23s

    ■東區平價甜點吃到飽&甜點大胃王比賽!Ft 允熊Ayahttps://www.youtube.com/watch?v=4JYYJ8zohAw

    ■全套耳燭SPA按摩&洗眼睛體驗!用銀珠棒戳眼睛的豪華按摩!vlog#04https://www.youtube.com/watch?v=wiha3OZ3c7g&t=486s

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  • 高中生人際關係 在 玹玹沒事做 Syuan Talk Youtube 的最讚貼文

    2020-08-01 20:00:12

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  • 高中生人際關係 在 啟點文化 Youtube 的最佳解答

    2020-07-10 19:00:12

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    我們在做很多決策跟判斷的時候,經常會參考別人的意見;這個在心理學裡面,我們會說它是一種追求「社會認可」,也有相關的理論說法,叫做「社會認同理論」。

    因為呢,我們可以透過跟別人的參照,或者是對比,來幫助自己在面對決策的時候,可能是更正確,或者是選擇出一個更可行的一個方案。

    可是在真實的狀況裡面,它真的是如此嗎?我們先來談幾個研究的案例哦!

    在荷蘭的一個高中,他們運用「社會認可理論」,他們希望讓學生能夠多吃水果,他們選擇的方法,並不是去做那些文宣啊、宣傳啊、去談水果的營養價值。

    他們只是提出了一個跟學生認知相反的說法,也就是說他們告訴學生說,大多數的同學,確實有為了健康而多吃水果。

    這顯然是一個說謊的狀態,但只光這樣的信息傳遞,就讓那個學校的學生,水果的攝取量增加了35%。

    而且更有趣的是,跟這些高中生去做訪談,這些青少年啊嘴巴都很硬,都說他根本不受影響、他根本沒有想要改變自己;可是就以餐廳的統計,水果的攝取量就是增加了35%,這是騙不了人的!

    除此之外,在餐飲業裡面的研究也發現哦,如果你想要讓自己的餐廳、讓客人多點幾道料理,你不用花錢去買更高檔的食材,去找更多更好的廚師;或者是在菜單上面,把那幾道料理寫得天花亂墜。

    如果你經營餐廳,只需要標注這些菜色是最受歡迎的料理,這樣就可以了!

    在北京哦,有幾家餐廳曾經用這種直接、簡單、粗暴,但是很少被運用的促銷策略,結果呢,顧客點那道菜的頻率,增加了13%~20%。

    所以如果從這個角度來理解「社會認可」,你會發現,認可這件事情,是我們可以用很簡單的方法,去追求自己的決策正確性。

    但是透過「社會認可」做的決策,真的是正確的嗎?它有沒有很多其實是被誤導的呢?

    就像是有一份研究說,如果一群受試者,知道大多數的同儕,支持軍隊用酷刑來逼供之後,在這裡面會有80%的人,對於這種做法從不接受,變得比較能夠接受。

    而且不只是在公開場合,會表現出更多的支持,更令人感覺到驚訝的是,他們連私底下的態度,也跟著開始轉變了!

    所以呢,回觀我們現在的生活世界裡哦,我們無時無刻的,在接觸各種媒體給我們的各種訊息,而這些訊息似乎都在給我們傳遞出某些價值觀。

    你深信的那些價值觀、你認同的那些人、事、物;甚至是你深信的信念,你真的確定是出於你自主的選擇,還是其實是被「社會認可」所操弄的呢?

    那麼如果不要談這麼大的理念價值觀,我們談細一點的,我們在行走江湖的過程裡,我們都需要跟別人合作、商務上的合作、生活上的合作。

    小到生活當中的購物行為,大到商務上面的大規模,或大金額的合作,當我們在做任何決策的時候,你的依據是什麼?

    我遇過很多人哦,他嘴巴上講的都很有道理,但是仔細的推敲,它背後還是憑感覺啊!那他感覺的依據是什麼?就是~大家是不是這樣做啊?那這不是社會認可嗎?

    可是如同前面說的,如果你認可的基礎,就是建立在被操作的前提底下,那你要如何去做出,對你相對最適當的判斷呢?

    所以我每次在面對這樣的問題的時候,我都覺得我們先不要去說,怎麼樣謀取自己的最大利益?我們先去談怎麼樣能夠退一步的保護自己?

    尤其是我們在日常生活裡,跟別人相處互動,你如何去判斷別人的言下之意、言外之意呢?

    人的存在為了追求「社會認可」,我們常常會去丟一些煙霧彈;比如說你明明很討厭眼前的人,但是你會陪笑臉,這個部分叫做「社會適應」的意義。

    可是如果回到真實的利益呢?你眼前的這個人,他給你訊號,到底那些可信?那些可靠;而那些值得推敲,或者是懷疑呢?

    如果你赫然發現,你都是「憑感覺」的話,那麼你有很高的機率,就是被操弄的呀!

    所以當你聽到這裡,對於那種廣泛的宣稱什麼是對的、什麼是錯的?你應該如何或不應該如何?

    多那麼一點警覺性,如果願意的話,進一步怎麼樣去學習,去判斷別人的言下之意,跟言外之意,並且透過適當的問句,去取得更多的資訊,進一步可以達成共識,退一步可以知道怎麼樣保護自己。

    熟悉我的課程的朋友都會知道哦,我有一門課叫做【高難度對話的望聞問切】,正是用有系統的方法,在這一個方面給你前進的幫助。

    所以在這邊特別跟你分享,下一期的【高難度對話的望聞問切】,在10月13號開課,那為什麼要這麼早跟你說呢?

    因為10月13號的這一門【高難度對話】課程,是我在2020年的最後一期,如果你錯過的話,就要等到明年的農曆年之後了!

    這一門課從推出到現在,受到很多朋友的喜歡,而且有很多在職場上,要面對很多溝通情境,無論是領導管理,還是對外的協商談判,都跟我說這門課給他們最具體最真實的幫助。

    我想回到今天談的「社會認可」,我們無時無刻的,都在追求認可的最大公約數;但是我們也要隨時隨地的去警醒,這些認可到底它的依據是什麼?他適合你嗎?

    我們既不能成為這個世界的局外人,但是我們又不能「不假思索」的去認同這個世界,告訴我們的一切!

    聽到這裡,覺得做人有點難哦?但是其實做人不難,關鍵在於你有沒有學會一些必要的方法。

    因為工欲善其事,必先利其器;希望你能夠在生活裡,取得最大程度的認同,但是又不迷失在追求認同裡面。

    希望今天的分享,能夠帶給你一些啓發與幫助,我是凱宇。

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    然而如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話,如同今天最後提到的10月13號開課的【高難度對話的望聞問切】。這是2020年的最後一期,錯過的話,你就要等到明年的農歷年之後了!

    期待你的加入,希望我能在10月13日的教室裡見到你,那麼今天就跟你聊到這邊,謝謝你的收聽,我們再會。

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