25.升學的考驗

我在國中的成績一直都不是很好，當時的教會有提供課輔班，針對原住民與低收家庭，免費的課後輔導，即便是一般生費用也是相當親切。我們家因為有房有地有田，即便雙親收入微薄，依舊無法辦理低收入戶證明。

在我開始上教會後的不久，這個課輔班就成立了；而我也說服了父母，讓我去補習英文數學。

當時的哥哥去當兵了，我內心卻還是想要贏過他；現在的哥哥不會再升學，只要我的成績進步了、考上一所比哥哥更好的高中、畢業再去讀大學，那麼爸爸媽媽就會比較喜歡我吧？也許會看到我在教會中的改變，也會放棄自己原本的信仰，轉而跟我一起做敬拜。

但在夏令營的事件發生後不久，我就不再參加聚會了，課輔班也沒有再繼續上。沒有告知教會成員原因，我選擇的是不斷逃避，每一次接到教會關懷的電話，我都是敷衍表示我這週沒空、下週沒空、再下一週可能也沒空……

國中畢業了、離開教會了，我與家人又回到了彼此漠視對方的存在。就連才一歲大的外甥女，似乎都知道我在這個家中不受寵；我想跟她玩的時候，她就會大哭衝去找媽媽，然後大嫂再用她牛鈴般的大眼，不耐煩的瞪著我：「我在解副本，妳不要讓她來煩我啦！」

我當年在基測考出來的成績，能夠上得了旗山的公立學校，但我知道自己不愛讀書，好不容易才熬到國中三年畢業，我不想再重來一次。我希望能夠就讀另一所市區的私立高職美容美髮科，習得一技之長；且該校的美容美髮，在高雄可以說是數一數二的優秀。我在畢業之後若沒有選擇升學，也可以優先安排到與學校合作的店家就業。

然而身在重男輕女又極為傳統的家庭裡，讀私立學校會被貼上”壞孩子”、”沒出息”等標籤。我的父母與祖父母都非常反對我去就讀該校，他們認為就讀美容美髮科畢業後都會變成落翅仔。看到這邊不要覺得可笑，鄉下地方的老人家真的都有這種迷思。

父親是直接挑明了講，他所有的積蓄都拿來給哥哥娶老婆了，沒有錢能夠讓我去讀私立學校，而且他也不想要養落翅仔；母親則是再度親情勒索，說哥哥考上專科後，原本大家對她比較另眼相待了，誰知哥哥中途休學，轉進一所風評不好的私立高職重讀。最後還搞一齣弄大別人肚子、奉子成婚的鬧劇。

「妳如果也去讀私立學校，還讀那種不入流的美容美髮科，媽媽以後出門怎麼抬得起頭來？」

我與他們爭吵了很長一段時間，吵到最後甚至已經忘記了，自己堅持選擇就讀美容美髮科的初衷；我是為了習得一技之長，為了畢業之後不論升學與否，我都能夠有養活自己的能力。但在與父母一次又一次的爭執，我變成了不論如何都要讀到這所學校，他們越阻止我就越要進去讀。

最後父母妥協讓步，讓我就讀了該校的綜合高中（普通科）。

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考試院今天表示，考選部為配合政府在2018年12月提出「2030雙語國家政策發展藍圖」，提升國人英語能力與國家競爭力，今天在考試院會專案報告，規畫因應雙語國家政策的考選方案，考試院長黃榮村在會中表示，目前公務人員普通科目列考的英文占分比率，各等級考試並不一致，且有高考二、三級的英文占分比率低於普考及初考的情形，確實有必要調整，使英文占比與考試等級相合。

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教育部公布107學年度高中職畢業生概況調查，23.1萬名學生，普通科占4成3，是103學年以來，首度超越專業群科，整體升學率8成2，六成四的人唸私立大學。在未就業未升學的1.3萬人裡，6千人選擇補習或準備重考，比103學年度的3千人，增加一倍。
　
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