中東知名航空阿聯酋航空 (Emirates) 開始接受空服員招募報名了
只要你年滿 21 歲、墊腳摸高 212cm、身高 160cm 及以上、具有高中同等學歷、制服能遮蓋住刺青就可以報名。
阿航的組員來自世界各地，因此你需要有能力以英文進行溝通和閱讀公司手冊。
他們喜歡的特質包括有自信、正向、友善、樂於助人及隨時能調整自己心態。

我認識的阿酋空服員都滿大方的，外向也懂得保護自己。
那邊環境滿複雜的，一個陌生的國度，來自世界的組員，
如果沒辦法為自己站出來維護自身立場，在那邊會很辛苦。
英文也要夠好，他們的班表很紮實，時差和體力都要考慮進去。
好處是，你會很快接收各種文化的洗禮，拓展你的眼界，
他們有非常多航點，你一輩子可能不做 EK 空服就去不到或不會去的地方，都可以在工作執勤時去拜訪。

有興趣報名的人可以點連結，如果他們對你有興趣，會依照他們的招募程序及日程，寄邀請給你去適合的地點面試。
https://www.emiratesgroupcareers.com/cabin-crew/
他們不一定會來台灣，要有飛去亞洲其他國家面試的心理準備。

機會是給準備好的人，讓我來幫助你：https://bit.ly/3DxabnI

黃品源的女兒，不得不說.... 不只漂亮而已，腦袋也很清楚，氣質也很好

4個月就考取高中同等學歷，又會各種不同樂器，太厲害了吧...
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簡介｜intro

今天來回答一些蠻常在私訊被問的留學相關問題
（其實有點出乎意料的多呢哈哈哈）

about me:
☑ 什麼時候去美國的？
ㄴ2012年、高中畢業 (我只有高中同等學歷、沒有高中畢業證書)
☑ 就讀的社大＆四年制大學？
ㄴDe Anza College ＆ University of California, Berkeley
☑ 我的主修？
ㄴDe Anza College：Business Administration (商), UC Berkeley: Economics (經濟)
☑ 我有沒有找代辦 or 去語言學校？
ㄴ兩個都迷有哦。
☑ 英文程度？
ㄴ進De Anza時是托福70, 一年後托福100
☑ 我的社團/實習經驗
ㄴDe Anza College: De Anza學生會、台灣同學會秘書、國際學生義工社 Vice President
ㄴBerkeley: 參與Haas商學院學術研究計畫、投資移民中心大使、
台灣摩根大通銀行（證券研究實習）、Ascend Berkeley Finance Chair
☑ 在美國工作經驗
ㄴ美西銀行金融分析員（一年）
☑ 為什麼不留在美國
ㄴ可以問一下老天為什麼不給我抽到工作簽哈哈哈～

▼今天提到的問題們 | Questions Mentioned
» 為什麼當初要選擇就讀 de anza college
» 讀社區大學的時候 除了盡量把GPA提高 還做了什麼活動嗎？
» 社區大學轉的UC或排名靠前的大學 商科很難是真的嗎？
» 學什麼科目比較好找工作呢？
» 英文程度大概是托福70分，需要先去念語言學校嗎？會不會跟不上？
» 留學花費
» 還有沒有繼續念碩士的計畫？

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▼ 推薦你這些相關影片 | Recommended Videos

» 美國社區大學如何轉學： https://bit.ly/2KdLaCm
» 美國留學學到的五件事： https://bit.ly/2KcRo5k
» 社大轉學小技巧：https://bit.ly/2HtpNzk
» 美國社區大學優缺點分析：https://bit.ly/2vNQsBz
» 我如何準備面試：https://bit.ly/2vQcx28
» 在美國找實習/全職/申請工作簽證H1B：https://bit.ly/2r07GGQ
» 美國V.S.台灣工作經驗談：https://bit.ly/2HsCuWT

▼ 新朋友嗎？哈囉！| About Me
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我是Cynthia 黃可樂
歡迎來到我在網路上的cozy角落
如果今天還沒有人跟你說這句話... You’re beautiful :)

▼ What I use 拍攝相關
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» 相機: Sony RX100V
» 剪輯軟體: Final Cut Pro
» 音樂: epidemic sounds

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社區大學 vs 四年制大學：該選哪一個？優點 & 缺點分析給你聽！Pros & Cons of CC vs 4 year University! | Clumsy Cynthia

你是不是想要到美國唸書 但還在考慮社區大學或四年制大學選哪個好嗎？
今天的影片是從我的角度分析了社大的優缺點＆在四年制大學觀察到不同的地方
當然出國唸書這種事牽涉的範圍非常廣 需要從各方角度考量才比較妥當
不過希望從我的角度給正在煩惱的人一些意見
選擇哪個一個都沒有錯 反正凡事都是有好有壞 選擇了就別後悔就好 :)
如果你有朋友也才考慮出國唸書 不妨分享出去讓大家一起討論唷！

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別忘了到這裡找我！Find me here!
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Snapchat: cynthiahuanggg
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我自己的背景給大家參考：
- 台灣教育： 幼稚園、小學、國中、高中同等學歷（高中沒有念理工類科目）
- 美國教育：2 年社區大學 (De Anza College 迪安札社大）後轉學四年制大學（University of California, Berkeley 加州大學柏克萊分校）
- 主修：Economics 經濟

更多有關美國大學/轉學影片
- 美國社區大學＆轉學過程及經驗分享 http://bit.ly/2fmcZKu
- 進社大後要做的5件事！ http://bit.ly/2wT3VTA
- 五件我從留學中學到的事 http://bit.ly/2fO0CHC
- 我是如何學英文的 http://bit.ly/2xGh2f4

今(28)日林佳龍委員在教育及文化委員會質詢教育部長蔣偉寧有關非學校型態實驗教育。林佳龍在質詢過程中，充分表達非學校型態實驗教育十多年的發展所面臨的難題，並認為台灣民間教育者已為台灣教育的多元發展注入優質正向的活水，許多在家自學者及實驗教育機構獲得教育研究者或機構的肯定，也激起更多的教育改革者及實踐家投入教育現場。目前已走到十二年國教的方向，林佳龍呼籲教育部應跳開過去考試的迷思，提了多項臨時提案，要求教育部應積極支持「所有的」教育者與被教育者都能獲得他們應有的幫助。

林佳龍委員指出，根據報考大學同等學力認定標準，一般高中職學校學生只要有高二以上資格，縱使休學、中輟學仍可以報考大學，但同樣是政府核准的學習方式，教育局審議通過的高中非學校型態學生卻得多考一次高中同等學力檢定，且一年僅考一次、五科全都及格後才能進入大學，這對非學校型態學生的受教權影響很大。林佳龍委員為非學校型態學生深深地抱屈，全國10多萬的考生擁有學測和指考兩次入學的機會，只有非學校型態學生還得忍受這種違反多元適性、一年一試、一科定終生的升學制度。蔣部長非常同意林委員的看法，願意在制度上解放目前不合理的規定，並創造平等的學習管道。

政府開放非學校型態實驗教育十多年來，從未給予非學校型態實驗教育之學生、家長、機構或團體教育經費補助，林佳龍委員指出，許多家庭及機構為了孩子的多元適性發展咬牙苦撐，勉強支應孩子的教育費用，儘管自己繳納的稅款未能嘉惠自己孩子，卻依然如實納稅。由於非學校型態學生的學籍依規定須設籍於某一公立學校，雖然非學校型態實驗教育的教材教具、教學人員和實施場地未放置於學校，但是地方政府仍然非學校型態學生的教育經費編入其設籍的學校，這些學生並無法享受到其原先應分得的教育資源。以98學年度全國216名國中和667名國小申請非學校型態實驗教育的學生為例，國中和國小每生平均分的教育經費分別為12萬9,476元、9萬5,493元，換算後亦即每年有9千多萬元未實際用於非學校型態學生身上。林佳龍委員在會中以臨時提案要求教育部必須提出具體計畫改善來改善非學校型態實驗教育教育經費完全自籌的問題。蔣部長答覆教育部願意研議該有的配套並做全面的檢討。

林佳龍指出，目前非學校型態實驗教育學生多數選擇須參加基測的申請入學及登記分發入學的方式，但該方式的名額受到未來12年國教實施後免試入學逐年擴大的影響而減少，這將擠壓非學校型態學生的升學空間。林佳龍舉中投區為例，101學年度共有63校提供合計近2萬1千人的高中入學名額，但只有2校合計15人名額提供給非學校型態學生申請，名額多寡尚在其次，僅有兩個學校的選擇，對非學校型態實驗教育學生非常不公平。針對各種非學校型態學生遭受不平等對待或排擠的情況，林佳龍要求蔣部長必須規劃十二年國教實行後，非學校型態學生能在免試入學方式享有和一般學生同樣的權益。

林佳龍委員指出，他翻遍目前現有的法令，皆未能保障非學校型態學生的各項權益，如升學機會的平等與獨立學籍的制度，甚至「高中階段非學校型態實驗教育實施辦法」根本找不到法源依據，林佳龍委員當場也提出臨時提案要求教育部應當制定一套完整的「實驗教育實施條例」，以規範所有的學校型態及非學校型態實驗教育。

教育部在該次委員會同意林委員的四項臨時提案，在教育及文化委員會的決議下推動辦理相關作業。

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