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    2021-08-27 13:10:17
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    《天上有顆孤獨星:向1.5致敬》

    這是最近在看的書,張曼娟的《天上有顆孤獨星》,透過白話的詩詞賞析,袒露孤獨的情境和價值。

    值此同時,我也正和閘門1.5的爻辭奮鬥,塗塗改改,四處碰壁,寫著寫著昏睡過去,醒來時已是深夜。跑去廚房倒水喝,後陽台望出去的夜空黑壓壓的,沒有月亮,連星子也看不見。

    握著水杯,突然想起了書的封面上,是這麼寫的:「天上有顆孤獨星,照亮世人獨行時」,某部分很接近心內深處,對於1.5的感受。

    「1.5位於我的天王星,處於並列相位,也就是課堂上Joyce形容的『星星人』,一次具備上升與下降的特質,完整展現1號閘門鮮明又兩極的色彩。這也是我唯一位於5爻的閘門,如同浪蕩的梟雄流落在四爻村,年輕時,梟雄不聽勸管,白天黑夜,攻城掠地、鑼鼓登台。慢慢長大後,梟雄總還是壯年樣貌,只是變得安分,心裡覺得,沒有非打不可的仗,也不再貪慕舞台。如此踽踽獨行,少時荒誕、中年恬淡,把周遭的聲浪都走遠了,沒花太多力氣,前路卻寬拓起來。因為,這條路,是通往本來,不必去到大家投射的未來。梟雄投入許多時間,想證明武力蓋世無雙,殊不知光這麼存在著、前行著,已經是一種獨一無二了。」

    把原本寫的爻辭刪光,我快速寫下這些文字。花了兩晚的時間摸索條爻,真正寫到心坎,只用了一杯水的時間。為什麼有時會覺得Ra寫的爻辭很隱晦高深,看看我自己對於1.5的體悟,想必也很多人丈二金剛摸不著頭腦。現在我完全懂了,我們懷抱著對五爻錯誤的想望,來設想祖師爺爺的爻辭白皮書,以為是標記注音的國語字典,怎知拿到大英百科。可,這就是五爻,我們只能是自己原本的樣子,當認清這件事,保持真實,根本不用常常出兵,安安靜靜把自己做好,五爻以人生際遇的起伏動盪作為榜樣,就足以拯救坐困愁城的人。

    我很慶幸,五爻座落在這個看似開天闢地的1號閘門。隱隱約約在提點我,如何與世間相生共處的智慧。過去,總百思不得其解。

    因為,我從來不覺得,自己是個有「創意」的人,充其量只能算是,奇怪的、一直跟全世界反向對幹的人。不知道為甚麼,我就是會這麼做,而且,從很小的時候就開始了。

    我一路看著超齡的書,小學四年級參加全縣作文比賽,作文題目是「我的未來不是夢」。我的老天鵝啊,這是甚麼爛題目,打從心底覺得迂腐,於是寫了一篇「人生,就是一場醒不過來的夢」來做為反諷,夢裡任生平,內容之萎靡,狠狠打了一記大耳光在評審臉上。

    公布名次的時候,我很清楚名單裡面絕對不會有我。帶我去比賽的老師是個好好先生,圓鼓鼓的臉龐寫滿了對我的鼓舞,告訴我再接再厲,我永遠是他心目中最好的。

    我嘴上說著抱歉讓大家失望、果然技不如人的虛假的話,內心暗自冷笑,不知道老師看到我那篇文章會有甚麼反應,我才不是甚麼明日才女,我只是個不期待明天的賣火柴女侍罷了。

    上了高中,又有機會被推派成為演說代表。題目不記得了,好像是類似what can't kill you makes you stronger的勵志題目。我一直很喜歡這句話,但懷疑所謂”stronger”的定義,不完全是人們以為的正面意思。我在打擊霸凌輕視之中,最終學會了冷漠。

    學校給了我一些正規的演說訓練,包括姿態、語氣、還有講稿的起承轉合。我真心覺得愚蠢。我不需要那些東西,對於這個題目,我有我想說的。

    來參賽的都是一時之選,她們的表達精準又深入,內容也很切題。到了我上台,我把麥克風從架好的高台上拿下來,握在右手,準備好要歌唱的架勢。第一個評審露出驚詫的神情,其他的清了清喉嚨、推了推眼鏡。我看看全場,大家有的張開了嘴巴,有的忘了眨眼。彷彿在看一個沒有穿褲子上台的人。我只是想以舒服的姿態來表達我的觀點,中間還唸了一首詩,來詮釋甚麼叫做what can't kill you makes you stronger。

    主未曾應允天色常藍,一個人在驟然變天的日子裡,會有哪些轉折、苦楚、埋怨,最後學會和惡雨對抗,習慣老是濕透的鞋襪,這些事實,才是真正的血肉。我不想只是歌頌強壯。強壯需要付出不為人知的代價、強壯也有很多不同的樣子。我們為什麼只鼓勵屢仆屢起的強壯,委身臣服也是一種強壯。

    我的行為,老師並不欣賞,說我原本應該有更好的分數表現,光是把麥克風拿下來,就已經失去拿牌的資格,因為我破壞了規矩。

    我並不在乎得獎的榮耀,讓我感覺有一點貢獻的,是看到後面參賽的選手,也有幾個改變了策略,把麥克風拿在手中,整個人柔軟下來,志在發聲,不拚奪牌。我聽得出來,她們也更改了部分演說內容,雖然不符合演講規範,有甚麼會比訴說真心,更為可佩可感?

    我的青春歲月,也許被1.5的火星上升相位主導著,充滿「強大自我的頑強展現」,有一段時間,我是學校的風(問)雲(題)人物,大家都知道,有一個會寫很多字的女生,看起來柔和無害,開口卻能講出憤世駭俗的話來,大家看著我的眼神,帶了一點遙遠的崇拜。對於能交到一些朋友,我感到欣慰,但不知如何處理那些「崇拜」。

    我陷入沒完沒了的憂慮,擔心再也寫不出任何有趣的東西。所以,我創作偏激又生硬的小說,連自己都迷失在故事軸線中,那些圍繞著我的人說,這是奇作,應該去報名文藝獎。小時候參加作文比賽的冷笑,再次響徹心中雲霄,沒有啊,我根本是亂搬一氣而已。那些文字,全無核心思想,只是擺著好看的陶瓷娃娃罷了。下降相位的「怪癖阻擋了延續性」,我再清楚不過了,為了特立獨行而特立獨行,心裡有說不出的疲累,覺得沒有人能理解、也害怕被人看穿。

    大學畢業後,我形容自己像是從沒有出過道、就已經過氣凋謝的作家,進入販售「創意」的產業,平時埋首新聞稿,書寫創作呈現荒廢狀態。除了應付難纏客戶的驅力幹勁、以及面對荒廢專案的探奇心態,還能窺見1.5的影子,我感覺,過去從文字感受到的豐沛動能、還有無比歡樂,宛如白駒過隙,一去不再返了。

    直到我接觸了人類圖,我的心靈導師Sina Ma形容,根本等於為那些擱淺在妳心裡的文字,找到再出航的港灣。沒錯,課程、工作坊、夥伴時段、哪怕是天書爻辭,都為我重新點燃創作的欲望。白天工作顧小孩已經疲於奔命,夜半停不了地寫,有時草草畫在紙上,有時洗澡前匆匆打在手機裡。

    許多人問我類似的問題,妳要出書嗎?還是要經營網紅副業?目前沒有,我不想為了特定目的而寫,這是投射的開端。我寫,純粹為了自己,也獻給來這裡觀看與休憩的人。

    又有許多問題是,妳會不會在意粉絲人數,按讚分享點閱那些?曾經在意啊,很難避免這種心理陷阱吧,不過很快就釋懷了,我知道怎麼投廣告衝人氣,但我不想這麼做,能夠維持這種,在相對安靜的場域、和大家保持相溽以沫的熱絡,就夠了。我不是神,只是平凡的人。經歷過一點事,有點想法,如此而已。

    「獨特,並不代表要成為最好的那一個,而是意會到,自己是唯一的那一個。當能做到『展現靈感而不受限』,不拘泥世俗觀點、不迷惑外界評價,不逢場作戲,不對號入座,察覺、認知、揮灑個體的獨特,專注於此,向陌生又遠道而來的群眾顯示著:我忠於內在,勇於真實。這就是最大的意義。至於,能否青史留名、源遠流傳,並不是現在要擔心的事,時間,會證明堅守『獨特』的價值。」

    以上,是我對於閘門1.5並列相位的結語,也當成向過往輕狂的自己,致上最敬禮。

    我懂得妳,所以不需要再勉強假裝了。禁錮在心尖那側,血肉模糊的繩結,我們一起鬆綁吧。讓心裡的星星,閃爍著自己的歌,為更多獨自行走在本我路途的人,相應和。

    *圖為NASA去年為了慶祝「哈伯太空望遠鏡30週年」,首次開放查詢每個人「生日當天」的宇宙星象,我擷取生日那天的影像來作為主圖。有興趣的朋友也可以點選連結去查找:http://go.nasa.gov/3bn7EO7

  • 高中作文賞析 在 每天為你讀一首詩 Facebook 的最佳解答

    2021-03-31 21:00:00
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    〈雙面維諾妮卡〉 ◎楊瀅靜
      
    我寫下妳,維諾妮卡
    妳的一生輕易被我編造,在小學的作文本上
    那時的我有足夠的時間可以輕率想像
    長大很遠,而妳代替我先到達
    虛構的未來足夠完成好幾頁文章
    維諾妮卡,今晚妳會坐在梳妝台前嗎
    擦好晚霜習慣清淡的香水然後梳攏頭髮
    發現自己女人的長相,我坐在鏡子另一面
    是女孩還小看妳,卻讓妳出生長大
    大概變成我母親一樣的容貌
    穿母親的洋裝,過生活一樣
    很久以前,在〈我的志願〉我寫下:
    「26歲的我變成家庭主婦以及兩個小孩的媽。」
      
    維諾妮卡,我能成為妳嗎?
    我總是節食在夜晚跑過操場
    白天忙碌教書,偶爾寫寫文章
    已經過了妳的年紀,孑然一身
    沒有倚賴與被倚賴的問題
    維諾妮卡我想起妳還住在,我規畫的人生裡
    在廚房熬一鍋湯,客廳插一盆花
    我賽跑的時候,妳的家人正陸續回家
    第一圈第二圈……我繼續為上升的體重而跑
    妳或許福態也不在意別人審美的眼光
      
    維諾妮卡妳,還滿意那樣的生活嗎?
    我奔跑出妳的軌道,妳一直在家
    我想問妳卻已經到不了妳的方向
    維諾妮卡,我靠近過妳還是已經遠離?
    國中之後,曾經試圖把各種職業放在妳身上
    高中以後,決心讓妳去愛各種不同的人
    大學時候,如果再還給我一個維諾妮卡,
    在小學的作文本上妳不會長成我母親的模樣
    而現在,一天清晨我醒來覺得微冷
    沒有任何需要尋覓的人陪在身旁
    想起妳或許會在自己婚禮結束的時候
    輕輕地哼上一首歌,那個時代
    維諾妮卡妳就留在那裡吧
    如果有天愛情自己死亡,妳再回到我在的地方
      
    維諾妮卡,妳能成為我嗎?
    作文上曾經預言過的不會是寓言
    只是另一個身分不同身世的想像
    而我現在多麼大方,偶爾會用情色暗示
    捕捉我喜歡上的人,安排那些細節
    像吻過的毛髮一樣纖細微美
    但真的也不介意維諾妮卡式和平的家庭生活
    維諾妮卡妳漸漸微弱的時候,還是有光
    有無邊的遠景,我看出妳的美麗
    在晚餐時刻,妳切菜煮飯洗手羹湯
    美麗並且尊貴,直到我又被愛傷亡
    妳會死而復生,我的詩裡一再提起
    妳的名字──維諾妮卡

    註:此詩獲得第六屆林榮三文學獎二獎
      

    --
       
    ◎作者簡介
      
    楊瀅靜,東華大學中文所博士,曾獲林榮三文學獎、聯合報文學獎、宗教文學獎、林語堂文學獎、葉紅女性詩獎等,出版過詩集《對號入座》(2011)、《很愛但不能》(2017)。
      
    --
      
    ◎小編林淵智賞析
      
    此首〈雙面維諾妮卡〉為楊瀅靜於第六屆林榮三文學獎中取得二獎的作品,詩題引用了1991年的法國電影《La double vie de Véronique》,電影劇情描述身在兩地但卻有著極其相似遭遇的維諾妮卡,但卻隨著兩種維諾妮卡的些許性格差異,而造就了越來越分岔的人生,卻依舊維持著心靈上的聯繫。Kieślowski在拍攝時運用了大量的鏡像、反射,作為主要的意指,來隱喻一個人與其命運的雙生性。而此詩則是把此意象挪為己用,只是與電影中同時異地的雙生性不同,此詩中的雙生性則更像是成長中的另一面自己,理想、叛逆、充滿了願景,同時具備了向著未來的期望,以及向著過去的記憶,因此說是雙生性,其實維諾妮卡並非代表了單一的願景個體,而是代表著敘事者對於自己人生鋪演的敘事裡錯綜複雜的想像。詩的最後兩句「你會死而復生,我的詩裡一再提起/妳的名字──維諾妮卡」便正正昭顯了其意志的特異性:只有當我們需要之時,幻想裡的幽靈才會浮顯出來。因此關於此幽靈的生死辯證從來無關於人生,而是關於主體的形構如何被確立。
    因此,在此詩中,便鋪寫了主體的形構過程。在孩提時的志願裡,維諾妮卡成了對於未來的想像,對於「女孩」而言,一種「女人」式的未來。到了次段,則終於看見維諾妮卡與自己分岔的路途,在意之事不同、生活型態不同,選擇至此終於成為不同的路向,也成為一種隱然的遺憾;到了第三段,才終於開始對於這些錯過之物釋然,而說出了
      
    「維諾妮卡妳就留在那裡吧
    如果有天愛情自己死亡,妳再回到我在的地方」

    直到末段才終於顯現出了維諾妮卡的幽靈意識性,以及作者對於其進行的除魅。
    綜觀全詩,其實是一首時序相當安穩的詩,僅在描繪維諾妮卡時,我們才能發現唯一順時前進的只有敘事者本身,而維諾妮卡則完整地體現了其縈繞在敘事者身邊的特性:只有敘事者存在,維諾妮卡方得以存在。雙生性能在一首詩之間發揮得如此淋漓盡致,著實不易。

    --

    〈45年〉
      
    窗只是窗
    妳是住在裡面的人
    在意家裡是否窗明几淨
    外面的風景是無關緊要的事情
      
    妳的婚姻也出生在這裡
    比妳的孩子年紀還大
    和一個慢熱並且講究按部就班的人
    一起活過大半輩子
    現在是結婚的第45年
      
    焦躁不安的走動
    妳的狗欣喜的撲跳
    如快捷的風又像一朵白雲柔軟多毛
    適合在晴朗的午後
    一起走一段長長的路
    相形之下妳的丈夫黯然許多
      
    他有自己的小小閣樓
    因此妳建造了地窖
    你們有各自不甚忠實的角落
    差別的是
    妳一塵不染而他藏污納垢
      
    丈夫遠行的那天
    祕密的長成妳的影
    匿在背後窺探
    而他自己的秘密是一件黑大衣
    時時遮掩匱缺的心房
    沒有愛一切家徒四壁
      
    妳注視眼前的牆
    領悟人生還有另一種風景
    窗外的樹枝蓬勃無章
    指向各種不同的方向
    如果再年輕一點
    攤開的手掌會撐起一片天空
    收編那些枝蔓
    成為通往妳命運的羅馬
      
    還缺少門
    在建造出口前
    猶豫該不該維持密室的模樣
    他的愛杯水車薪
    妳煮好最後一頓晚餐
    喝光保溫瓶裡的水
    決定了以後每一堵牆
    都要裝上落地窗或安全門
      
    他會從哪個方向進入
    不是妳需要考慮的事
    哪一邊向光
    便在那裏種下向日葵
    用花園代替家園
      
    狗機靈如蝴蝶也可以是蜜蜂般勤勉
    對於表現出愛這件事
    牠不落於人後又爭寵於往前

    --
      
    而筆者想以此首詩對照的,則是楊瀅靜於2019年出版的詩集《擲地有傷》中的一首詩〈45年〉,此詩有著類似的命題,只是不同於自我的雙生性,此詩中的雙生性則是體現在婚姻上。〈45年〉描述一個女子在結婚四十五年後,離婚後的日子。對兩首詩進行比較,我們可以看到除了基礎的語言不同(白話/口語程度)、形式不同(迴行與否),楊瀅靜偏好的詩句結構也有了許多不同之處,〈雙面維諾妮卡〉所營造的感悟皆介乎情與景之間,透過時間差來顯現出場景所折射出的情感。而〈45年〉則更愛好以隱喻帶出命題,如首段
      
    「窗只是窗
    妳是住在裡面的人
    在意家裡是否窗明几淨
    外面的風景是無關緊要的事情」
      
    中所帶出的「家庭」、「自我」之特性;或是

    「他有自己的小小閣樓
    因此妳建造了地窖
    你們有各自不甚忠實的角落」

    所導言的婚姻背叛,從空間來隱喻情感的區隔。甚至連末段都以狗的忠實來嘲諷所謂的「丈夫」其實連畜生都不如。可以發現她的詩風格雖然日漸趨近於近來所興起的厭世詩風,卻也不乏深刻的思索,包括對於過去、關係之間的倫理與辯證,但有所獲必代表其有所捨棄。形式之拋棄對於美的完成或許有所後設之思考。但美的完成是否也有其機敏與技藝,或許是在我們觀察這些詩人的風格走向時,更可以去深刻的思索的。
    固然,情感之於一首詩是重要的,但這些情感終究是偶然的,我們可以把一切偶然付託於詩歌,但詩歌的完成,卻斷斷不能全然迴付於情感游移間所形成的偶然。

    --
      
    |#關於文學獎的不重要冷知識|
    金車現代詩獎過去有舉辦「網路人氣獎」,2017年網路人氣獎的投稿有2000篇,但整體而言沒有太過有趣的火花。
     
    ——小編P

    --

    美術設計:驀地
    圖片來源:Unsplash

    #每天為你讀一首詩 #文學獎 #林榮三 #林榮三文學獎 #楊瀅靜 #奇士勞斯基

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  • 高中作文賞析 在 每天為你讀一首詩 Facebook 的最讚貼文

    2021-01-24 21:00:01
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    小詩  ◎楊華
     

    人們看不見葉底的花,
    已被一雙蝴蝶先知道了
     

    深夜裡──殘荷上的雨點,
    是遊子的眼淚呵!
     

    落花飛到美人鬘上,
    停一刻又隨著春風去了。
    落花、美人、春風同是無意中相遇。
     

    秋天像美人,是無礙他的瘦。
    秋山像好友,是不嫌它的多。
     

    人們散了後的鞦韆,
    閒掛著一輪明月。
     
    --
     
    ◎ 作者簡介
     
    楊華(1906 — 1936),原名楊顯達,楊位、楊華、揚花、器人都是其筆名。台灣屏東人,生於台北。青年時代曾任教私墊,1919年後,受五四運動影響,一生堅待用漢文寫作,詩歌和小說都充滿控訴精神,對台灣人的苦難懷有同情之心,1926年開始創作,1927年因治安警察法違反事件被捕下獄,1934年參加台灣文藝聯盟,1935年發表《一個勞動者的死》和《薄命》兩篇小說,1936年5月30日不堪貧病懸樑自盡。其詩短小精悍,文字樸素,自然優美,受冰心、梁宗岱影響,詩作有《黑潮集》、《心弦》、《晨光集》等,共計200餘首。
     
    --
     
    ◎小編一尾賞析
     
    楊華的詩作曾多次被選入普通高中與技術型高中的國文課本中,從詩作本身其實不難理解被選入的原因,我們可以從兩個面向來理解〈小詩〉這五首組詩。
     
    其一,身處日治臺灣並同時受中國五四運動影響的詩人,其詩作仍倚靠意象的經營為主,文字本身仍保有古典詩精煉的特質,同時也受到了日本俳句的影響,若單以當代的眼光來看就詩藝本身實難理解,這首詩能夠被選入課本的原因,單由於這首詩於1926年獲《臺灣民報》徵詩獎第二名,兼具了華語詩歌發展歷程初期的一種代表,彰顯了這首詩在文學史的價值。
     
    其二,回到這首詩本身,這組小詩的共同特點是藉由自然景物來比喻人生的境遇和心境,幾乎所有在詩第一句所營造的意象和譬喻在第二段都得到了答案,這樣簡單且深具意象的詩句,對新詩入門的讀者相較友善,且也打破了一般人對於新詩都艱澀難懂的普遍印象,同時也可設想對於學貫古今的國文教師來說,這也是一篇便於教學且相對好操作的新詩。
     
    但也不知道是不是因為如此,在許多過往過往國文課的經驗裡一到現代選文就好被當作「文言文比較難,白話自己回家看就懂,考試不會考」而默默跳過的課程呢?到了這個禮拜的最後一天,歡迎大家在留言和我們分享自己過去在國文課上到現代詩選的課堂經驗。
     
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    美術編輯:浩瑋
    圖片來源:浩瑋
     
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    #每天為你讀一首詩 #國語課本詩選 #詩在課堂 #小詩 #楊華 #一雙蝴蝶

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