當孩子淋雨玩水時，作為父母你的第一句話是什麼？

「小孩們是天生的科學家，他們總是會做一些，總的來說，具有破壞性的事情，那就是他們探索的方式。如果你將一件東西拆解後，你在想如何把它組回原狀，這就是小孩們會做的事。一個成年的科學家，其實就是個從未長大的小孩，這就是成年科學家在做的事。」

～ Neil deGrasse Tyson 美國知名天文學家

當孩子去淋雨、當孩子拿家中的碗盤鍋子敲打、當孩子拿雞蛋玩時，作為父母的我們，第一句話是什麼？

「快進來！你會感冒！」

「快停止！你很吵，你會打破盤子！」

「放回去！你會打破雞蛋弄髒地板！」

Tyson是一位充滿著智慧的科學家，更是一位影響世界的教育家。在他的演講當中，他提到孩子這樣的行為，就是在測試材料強度、聲學實驗，當雞蛋掉在地上時，他們就經歷了一場物理實驗以及生物學實驗。

他們可以了解到蛋殼的材料力學、蛋黃蛋白的生物學結構等等。

當蛋黃流出來時，你應該這麼說：「嘿，有一天這會變成小雞喔！」

而當在恩或你的孩子淋雨玩水時，你可以問他：「你有想過雨從哪裡來的嗎？」然後等等，不要告訴他們答案，先讓他們發揮想像力，再慢慢告訴他們答案，透過口述再透過繪本甚至科學讀物，他們不就學到了氣象學了嗎？

孩子不必透過死板的文字和抽像的圖畫去理解下雨這件事，然後這件事還必須被拿去考試來定義他們的成就。孩子只需要保持對事物的熱情，他們自然會想要學習所有的事情！

「一顆雞蛋會花你多少錢？20美分嗎？」

體驗式教育並非沒有成本，有時甚至會造成不小的破壞。

「如果你認為教育的成本太高，那你應該試試看無知的代價（If you think education is expensive, try ignorance!）」～哈佛大學前校長，德里克博客

如果有父母問：「我該如何讓孩子對科學產生興趣呢？」
答案是：他们生來就對科學感興趣。

讓他們對科學甚至生命不感到興趣的，很有可能就是父母。

廚房從來就不是我們家的危險地帶，我們在煮飯時，他們可以自由進出廚房，在熙也很常把櫃子上的東西拖到地上玩，除了敲打之外，有時候也會打破一些東西。在恩也是如此，我們讓他參與廚房事務，收拾餐盤等等，在這過程當中他也打破了不少碗盤。

但他們也都體驗到了這些物理現象，知道拿木頭勺子敲打鐵鍋會發出什麼聲音，換筷子、盤子敲敲看；他們學會如何控制拿取碗盤，不讓菜汁湯汁灑出來。

當然你可以避免他們把玩刀子，或是拿電腦砸電視看看會發聲什麼事，甚至是嚴重打擾到他人生活的事情，但一些「低成本」的實驗就讓他們去體驗吧！

去淋雨吧！去敲打吧！去體驗吧！去學習吧！去探索吧！去創造吧！去影響去改變世界吧！

或許你的孩子會是改變人類未來的重要關鍵，誰知道不是呢？

挪去框架，讓孩子翱翔吧！

@ Wave Jaffa Cuisine Lab

Tyson的演講 「誰丟掉了你的想像力？」
https://youtu.be/16tL8QAQROM

題外話：淋雨並不會導致孩子感冒，有興趣的人可以Google 「台大醫院小兒感染科醫師李秉穎 淋雨會感冒～此說法遭醫師打臉」
https://www.setn.com/m/news.aspx?newsid=469529

#教育 #淋雨 #鷹式教育 #體驗 #人生 #孩子 #成長紀錄 #雨 #育兒日記 #育兒 #小孩 #小孩穿搭 #體驗教育

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「艾波談心室」第4集👏邀請了來賓Jessica！
＊人物背景：
牠牠－「浪，我幫你說」體驗式生命教育
創辦人暨執行長！來和大家聊聊
女創業家的愛恨情仇Ｘ身心靈平衡

Jessica是我認識十幾年的好朋友
這集要來起底優秀的她
背後那些不為人知的秘密
一個女生在27歲的年紀

從台大心理研究所休學
下定決心踏進未知的創業江湖
還是為了不能言語的流浪狗們發聲🐶
她將觸角伸進了校園，希望從根源教育做起

心願是讓「#台灣成為亞洲第一個零棄養的國家」
＊目前幫助了非常多浪浪
找到了適合且溫暖的家 💛

她笑說自己也有低潮與困境
關於事業、感情、使命、自己的平衡
也是透過找方法
以及沈潛1年才從學中得到了答案
面臨低潮與困境時，要依靠著十足的「逆商」
今天邀請大家來聆聽，她與牠們的創業故事
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精彩對談內容：
1. 創業有退路嗎？ 5:01
2. 創業維艱- 最有愛及困難的時刻 6:25
3. 女創業家的感情生活（嘿嘿）10:49
4 沈潛消失一年有用嗎？ 8:17
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立即分享給想「＃一窺創業家」的朋友！
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也別忘了追蹤Jessica IG：https://reurl.cc/Xelkj0
牠牠-「浪，我幫你說」生命式體驗教育：https://m.facebook.com/tatafortaiwan
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‣‣讓老師告訴你：瑜珈助於身心靈平衡？學習瑜珈的5大好處
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每個孩子都是父母的心頭肉。據2017年內政部統計，國內每年列失蹤人口逾2萬5,000人，其中約3％是12歲以下兒童；且這些失蹤兒童近半數是尋回機會渺茫的7歲以下幼童。

這真是個令人不安的數字，儘管平日再多的口頭教育，我們還是憂心當狀況來的那一天，Maya會因為緊張而亂了套，因此在安全無虞的狀況下，請好友安排兩個難度不等的狀況，除了檢視當爸媽不在時，Maya的警覺性和面對危機的能力，也希望藉由這樣的體驗教育，調整我們在「安全教育」上有何不足或調整之處。

【#給同樣想做檢視家長的重要叮嚀】

1. 這不是用來考倒孩子，是讓孩子具備實戰感受和經驗；真遇狀況能立即啟動雷達，臨危不亂。
2. 透過狀況安排，瞭解孩子平日對安全教育吸收多少。
3. 觀察狀況中孩子的應對，適度調整日後人身安全教育方向。
4. 太小孩子完全不適合，怕孩子受驚嚇。建議至少5歲以上。檢視完畢，也建議和我們一樣不立刻告訴孩子，待日後心智夠成熟，有能力判斷檢視的目的和意義再提起，或甚至永遠不說也無妨。（避免孩子以為陌生人都是爸媽朋友假扮的!!!!）
5. 若小孩真的跟陌生人走了，勿打草驚蛇，請朋友直接安全帶回給爸媽（勿責罵）同時施予加強教育。