耶耶耶！ 第一堂課收看率高達9成5的EEC L班， 今晚要上第二堂課了！ 我們學了不少單字、片語， 也完成Unit 1課文， 虛主詞、虛受詞都學得清清楚楚， 還有， 五大句型觀念更清晰！ 俐媽花了一段時間介紹大家網路版本課程的使用方式， 你們要認真聽， 只教這一次喔！ 連錄影小幫手聽完俐媽的介紹， 都說好想收看網版課程， 肯定很吸引人🤩 最重要的是， 俐媽教大家英文自我介紹， 我們提了姓名、星座、家庭背景、個性、嗜好、專長、喜愛、未來期許⋯， 當然，你也可以有其他補充， 例如你的光榮歷史、未來規劃、想選什麼二外/社團、想和什麼樣的人交朋友⋯ 至於你是個什麼樣的人， 除了可以用講義中的形容詞表示， 也可以直接用名詞喔！ ———————————————————————- 👥 俐媽英文教室—個性/人格名詞篇Part 1: 🙂 optimist (n.) 樂觀主義者 🙂 patriot (n.) 愛國者 🙂 perfectionist (n.) 完美主義者 🙂 extrovert (n.) 外向者 🙂 introvert (n.) 內向者 🙂 eager beaver (n.) 勤奮的人 🙂 party animal (n.) 熱衷參加派對的人 🙂 foodie/gourmet (n.) 美食家/老饕 🙂 live wire (n.) 活潑的嗨咖 🙂 ace (n.) 王牌；強者 🙂 confidant (n.) 知己 🙂 veteran (n.) 老鳥；資深者 🙂 volunteer (n.) 志工；志願者 🙂 philanthropist (n.) 慈善家 🙂 leader (n.) 領導者 🙂 pioneer (n.) 先驅者 🙂 innovator (n.) 創新者 🙂 practitioner (n.) 實踐者 🙂 assistant (n.) 助手；幫手 🙂 coordinator (n.) 協調者 🙂 listener (n.) 聆聽者 🙂 sharer (n.) 分享者 🙂 ally (n.) 盟友 🙂 comrade (n.) 同袍；戰友 🙃 pessimist (n.) 悲觀主義者 🙃 traitor (n.) 叛徒 🙃 hypocrite (n.) 偽君子 🙃 control freak (n.) 控制狂 🙃 brown-noser (n.) 拍馬屁的人 🙃 recluse (n.) 隱士 🙃 narcissist (n.) 自戀狂 🙃 lummox (n.) 笨手笨腳的人 🙃 crybaby (n.) 抱怨連連的人 🙃 coward (n.) 懦夫 🙃 snob (n.) 勢利眼 🙃 geek (n.) 小宅宅 🙃 two-timer/ womanizer (n.) 花花公子 🙃 a wet blanket (n.) 掃興的人 🙃 loner (n.) 獨行俠 🙃 copycat (n.) 複製貓(即四處剽竊別人創意的人) ———————————————————————- 怎麼辦？ 俐媽心中還有好多想教耶！ 希望之後有機會再分享part 2， 或者融合在我的上課筆記大餐中， 讓你們吃飽飽飽飽飽飽飽！ #俐媽英文教室 #俐媽英文教室人格篇 #人格形容詞可以在網路上找到許多資源喔 #你是什麼樣的人 #開學自我介紹可別用太多🙃類的單字嘿 #把同學都嚇跑了😂 #台大明明孩子個性超級多元

【#楊貴智：被沿用的奧會模式：為什麼選手出國比賽一律稱「中華臺北」？】 國共內戰結束之初，「中華民國」政府在聯合國確實獲得較多國家的支持，「臺北政府」得以代表「中國」直到 1971 年為止。 至於國際奧委會，則自 1958 年起就陸續遭到其他會員國質疑「臺北政府並不具有代表全中國的正當性」，當時蘇聯更表示，讓臺北政府代表全中國，只會導致「中國大陸」的運動員無法參加奧林匹克，此舉事實上嚴重違背奧會憲章中「任何人均應不因任何原因受歧視而被剝奪參與奧林匹克運動大會」之不歧視原則。 提出這些質疑的會員國認為，臺北政府就只能代表臺北當局，「大陸地區」則應該要讓北京當局來代表，這是「一中一臺論」在國際舞臺上首次出現。 而 1959 年國際奧會年會上，他們甚至將不能代表「中國」的中華民國奧會 （The Chinese National Olympic Committee）除籍，不過他們建議臺北當局將奧委會改名為「福爾摩沙（Formasa）／臺灣（Taiwan）奧委會」以避開爭議。 然而不僅中共不接受「中國與臺灣同時出現在國際舞臺上」這件事，因為此舉形同表示「臺灣與中國分屬不同政府統治」。 在當時的時代氛圍下，蔣介石政權也不接受「被降格為臺灣」這件事，畢竟此舉形同放棄對中國的代表權與領土的控制權。 雖然在折衝樽俎下，雖然得以使用「中華民國奧林匹克委員會」（The Republic of China Olympic Committee）重新獲得會籍，但已不可能再代表「中國」，必須使用 Formosa 或是 Taiwan 名義。 因此 1960-1968 年間的夏季奧運期間，我國就以「中華民國代表隊」出賽，但是必須在制服加上英文「Formosa／Taiwan」字樣，目的在彰顯蔣介石政權實際管轄範圍為臺灣地區而不及於大陸地區。 這也使得當時我國代表隊「不得已」以臺灣為名出賽，這件事令當時的政府很是惱火，現在看來卻令只能以「中華臺北（Chinese Taipei／TPE）」出賽的我們，有種時空倒錯之感。 1971 年，聯合國大會決議通過 2758 號決議，即為當時我國政府所稱的「排我納匪案」，決議中通過讓「中華人民共和國」取代中華民國在聯合國內代表「中國」之位，並要求「把蔣介石的代表從它在聯合國組織及其所屬一切機構中所非法佔據的席位上驅逐出去。」 失去聯合國代表中國的權力後，實質上也等於我國退出了聯合國，自此便失去參與國際組織的各種機會。 1972 年的慕尼黑奧運因為由同樣身處「自由陣營」的聯邦德國（西德）所舉辦，「中華民國」得以再次使用「Republic of China（ROC）」以及國歌國旗參加奧運，但這也是最後一次 ROC 字樣出現在奧運場上了。 此時的國際奧委會在「兩個中國」的爭鬥下，一度容許（中華民國／Taiwan）的方式暫時保留了我國的會籍，但由於中共叩關的聲勢越來越響亮，國際奧委會也開始施壓我國更改國內奧委會的名稱來解決「一個中國問題」。 此問題還導致主辦 1976 年蒙特婁奧運的加拿大政府拒絕我國選手以中華民國（ROC）身分入境，經過折衷後雖然可以拿國旗與播放國歌，但只能以 Taiwan 名義參加該屆奧運，使得當時行政院長蔣經國認為被矮化而拒絕出賽。 同時間，也隨著美國與中共的關係正常化並與中華民國斷交，國際奧委會的態度也逐漸與聯合國合流不再承認中華民國（ROC／Formosa／Taiwan），甚至以通訊投票做成「名古屋決議」，除承認由中華人民共和國的中國奧委會來代表中國外，還要求我國更改會名，也不得再使用國旗與國歌，更不得使用中華民國名義出賽。 當時政府一開始並不接受此噩耗般地「決議」，遠赴瑞士洛桑法院，控告名古屋決議違法奧會憲章，但畢竟大勢已去，雖然當時的國際奧委會主席薩馬蘭奇，及時任國際奧委會委員的徐亨不斷地調停與奔走，希望協調出國際奧委會與臺北當局都能接受的方案。 不過我國政府高層主張「寧為玉碎，不與瓦全」，乾脆從此退出奧運賽事。 但是到了 1981 年，時任行政院長孫運璿體認到，不應再度重歷我國政府間國際組織的外交挫敗經驗，尤其體育外交深受國際重視，必須為我國體育選手爭取參與參與國際體育賽事的機會，才能保持國際能見度。 最後和國際奧委會達成和解，除撤回訴訟，亦於瑞士洛桑簽訂「洛桑協議」，以政府僅能代表其實際管轄的地理疆界為原則約定： ➤我國承諾修改會名為「中華臺北奧委會」 ➤新的會旗會歌不使用國旗、國歌及國徽 ➤國際奧委會則確保臺灣選手和其他國家選手能享有相同的權利義務，我國奧委會亦同 此種使我國在形式上放棄使用國名國旗國歌、但是實質上享有和其他國家相同權利義務之參與國際事務的方式，從此被稱為「奧會模式」。 理論上，奧會模式（不得出現國名、國旗與國歌）只適用在奧運賽事之中，像是臺灣自己辦的瓊斯盃，理論上也因為不是奧會賽事而無須遵守奧會模式；但是此作法卻在日後廣為使用，除了衍生到非奧會賽事、甚至是非體育的國際賽事。 而臺灣主辦的國際賽事也據此被要求「不得出現國旗與國歌」，我國雖然仍能實質參與國際賽事，但仍遭到「禁止使用自己國名國歌」的歧視待遇。

【防疫紓壓 6 招 + 英文】 去台中的時候，還敢在拍照時，短暫拿下口罩，現在足不出戶已經連續好幾天了。 疫情之下，什麼局勢都變得好快，所有理所當然，都變得很奢侈。 我記得聽過某個 podcast 說，we’re terrified of change，人很害怕改變，而最近的改變，來得又劇烈又快，對心理健康也有很大影響。 我看了一下聯合國兒童基金會的網站文章，它分享的是，如何在疫情期間，保持心理健康（How to protect your mental health during the coronavirus pandemic) 它教了 6 招，我簡單翻譯分享給你 1 焦慮是正常的 Recognize that your anxiety is completely normal. 適當的焦慮，可以驅動我們做必要措施（戴口罩、勤洗手、少群聚、接種疫苗） 請不要說你焦慮，但是不戴口罩趴趴走，那我真的昏倒。 2 找消遣 Find a distraction 能做的都做了之後，要記得看部喜歡的電影、聽聽歌、讀小說，稍微逃避舒壓一下。 #逃避雖可恥但有用 3 用其他方法跟朋友保持聯繫 Find new ways to connect with friends 平時常見面的，先換成線上打 game、視訊聊天、講講電話。 像我自己的《聽新聞學英文》podcast 訪談，短期內都打算轉線上或延期了 4 趁機回應自己的需求 Focus on yourself. 你一直想學羊毛氈，可是沒時間？你一直想把英文學好，可是工作跟玩樂太滿？你可以考慮趁這段時間，做自己想要的進修或室內娛樂（你不要給我想歪！） 但其實人與人的連結，確實是很美好啦（誤） 5 接納負面感受 Connect with your feelings. 不能跟朋友打屁聚餐，當然失望；不能跟約好的來賓促膝長談，當然可惜。 這次負面感受，別壓抑，讓它淡淡地來、讓它好好地去 🎵 6 支持自己、支持身邊的人 Be kind to yourself and others 如果你因為疫情遭受霸凌（也許是確診者或家屬、或是因為生活型態改變），請務必向信任的人傾訴、尋求心理支持。如果你身邊有人心理狀況不好，也記得讓她感受到你的溫暖。 所以不要再謾罵獅子會長了，沒有人想生病。 以上6 個技巧的翻譯，我都是根據內文，再結合自己的感受說出來的，並不是純粹的「翻譯」喔～ 想要看原文，這裡請： https://www.unicef.org/serbia/en/how-protect-your-mental-health-during-coronavirus-covid-19-pandemic 台灣加油，我們曾經面對過疫情升溫，我們可以克服的 💪 很快，讓我們都施打了疫苗、都戴好口罩，又可以到其他城市走走晃晃。 This too shall pass. 什麼都會過去的。 #防疫 #心理健康 #播客 #podcast #中文podcast #聽新聞學英文 #社區感染 #台灣 #團結 #翻譯 #英文 #學英文 #英文單字 #英文學習