🎉本週免費課程精選（2021.6.9）
原地過節，原地上課，避免群聚移動，就是為防疫盡一份力！
　　
❶ 6/10【找對雲端工具包 打造營運新活水】

📌課程簡介：
客戶資料這麼多，要怎麼整理？業務資訊難同步，難即時掌握業績？
表單格式百百種，要容易製作，又要因應不同需求？
會計管理耗時又耗力，怎麼達到效率？
收發公文難掌控，簽核流程好麻煩？
知識管理要同時滿足權限控管，又要實踐分享？
想辦集點、抽獎沒有合適的工具可以運用？
本場研討會 6 大解決方案，7 大雲端工具，幫您解決工作中所面臨的各種煩惱，讓數位化帶動您的企業競爭力，打造營運新活水！

👉立即報名：https://aka.ms/GSS_0610
　　
❷ 6/10【遠距辦公線上工具坊：Microsoft Teams 工具介紹 線上研討會】

📌課程簡介：
企業最佳辦公協作工具 Microsoft Teams，讓您居家工作生產力 UpUp！
本次線上研討會將帶您全面了解 Microsoft Teams，集結通訊、會議與文件共享等協作功能：
1) Microsoft Teams 概觀與功能
2) Microsoft Teams 管理與合規性
3) Microsoft Teams 裝置與管理
4) Microsoft Teams 功能與應用

👉立即報名：https://aka.ms/WiAdvanceTeams_0610
　　
❸ 6/10【面對疫後新常態，潛藏資安危險企業該如何面對？】

📌課程簡介：
COVID-19 翻轉企業數位轉型模式，遠距工作成轉型動力，但數位轉型潛藏資安隱憂，快來報名此活動，專家來教您如何做好防護
微軟在 2 月份緊急發佈公告安全性更新，你更新了嗎？本次活動將進一步說明針對此次 Exchange 漏洞事件，企業可採取之解決方案，以資安的角度來談如何有效的利用 Office 365 內建工具來預防駭客攻擊、搭配 Quest 提供解決方案
近 20 年來，已有很多企業使用 Quest 來遷移，管理及保護 Microsoft 平台，包括 Active Directory、Exchange、Office 365、Azure 等，本次亦將針對 MS Exchange 異動管理稽核及權限控管解決方案做詳細的介紹及說明，讓我們與您一起守護企業內部之 Exchange 環境

👉立即報名：https://aka.ms/ZerOne_0610
　　
❹ 6/15【Azure Digital Twins 數位雙生技術應用】線上研討會

📌課程簡介：
微軟物聯網解決方案專家與業界合作夥伴，將與您分享 Azure Digital Twins 服務與技術應用，同時介紹以更簡單方式將人工智慧佈署應用於邊緣運算的 Azure Percept 平台，希望藉由研討會啟發並推進企業採用物聯網的動能，提升物聯網的商業價值

👉立即報名：https://aka.ms/AAcrxat
　　
❺ 6/15【桓竑智聯 / 雲馥數位】宅經濟時代來臨，零售業該如何應付暴增的流量？

📌課程簡介：
本次活動中將分享在電商系統上掛載直播導購功能、在線上展位中掛載影音服務功能、能夠針對特定場域提供影音通訊功能，可以讓大家雖然遠距相隔，仍可進行有面對面溫度的溝通。
線上零售已經成為用戶使用習慣的趨勢，如何活用雲端服務拓展商機，也成為各大企業加速發展的關鍵因素，本活動同時也邀請到雲馥數位分享協助知名零售業者－老協珍，為了更彈性的管理成本與流量而選擇上雲的實際案例，並深入淺出剖析雲端的優勢，一探充滿彈性的零售業上雲藍圖！

👉立即報名：https://aka.ms/event_cloudriches0608
　　
❻ 6/16【北祥科技】遠端桌面雲端化，AVD 助您快速擁有 5 星級安全的遠距辦公

📌課程簡介：
我們將為您介紹管理平台的簡易、AVD（Azure Virtual Desktop）的運用情境，安全的遠距工作只在彈指間
•不必自建設備與頻寬（架在 Azure 上）
•提供企業完整的安全監控機制
•高度合乎政府安全規範
•可完全控管所使用的軟體、及其更新
•可安全執行企業內部軟體
•設定與啟用非常便捷，而且有非常大的彈性隨時增刪使用者

👉立即報名：https://aka.ms/PTSC_WVD
　　
❼ 6/16【精誠資訊】全域佈防 禦敵機先

📌課程簡介：
您組織的防禦機制安全嗎？網際網路在現今作為企業維運的氧氣，隨著 IT 時代演進，讓組織在開枝散葉之際，生產力也持續進化。然而，網路開放卻也是一把雙面刃，設備一旦從封閉走向開放，連上網路就有被攻擊的可能。
近年來駭客攻擊手法陰詭多變，若沒有全方位防守的銅牆鐵壁保護企業資產，營運將猶如鋼索上的燕巢危幕。本場次將介紹 Microsoft Security 如何為企業的現代化工作模式建立完善的防禦機制，在網路攻擊防不勝防的時代，主動且全方位的偵測安全性風險、調查攻擊並提供建議。

👉立即報名：https://aka.ms/event_systex0616
　　
❽ 6/17【緯謙科技】Microsoft Power Platform 遠端實作

📌課程簡介：
Microsoft Teams + Power Platform 給您更順暢的辦公流程！
本次遠端實作將帶您實際演練如何在 Microsoft Teams 中整合 Power Platform，利用 Power BI、PowerApps 與 Flow 簡化工作流程
•Microsoft Teams + Power Platform 概觀與功能
•Microsoft Teams + Power Platform 各產業應用情境
•Microsoft Teams + Power Platform 實際操作

👉立即報名：https://aka.ms/WiAdvanceTeams_0617
　　
❾ 6/18【錫諾系統】B2B 電商與數位型錄！幫您擴張、賺錢的數位化解決方案

📌課程簡介：
後疫情的限制，如何透過 B2B 報價系統，快速增加客戶、訓練業務、最終分享三個成功案例

👉立即報名：https://aka.ms/Xinosys_0618
　　
#每週課程精選 #Microsoft #MicrosoftTeams #Dynamics365 #PowerPlatform #Azure #AzureAI #AVD #WVD #遠端工作 #混合辦公

最近台灣因為疫情關係，許多學校開始遠端教學，也造成許多老師與家長的崩潰~所以今天就來聊聊比較專業點的話題，個人如何在家建立遠端線上教學？

平常個人不像學校有平台帳號，以及軟體系統支援，對於體制外的人想開個遠端示範教學分享，該如何運用現有的網路資源來做遠程？

規劃遠端線上課程，要考慮的東西很多，例如軟體平台、硬體配備、網路頻寬等等….但首先要了解你課程的需求，這樣才有辦法針對需求，挑選適合的方式進行，其實遠端教學我在幾年前就有嘗試過，去年也有跟幾所學校試著用遠端作講座，所以有些小心得，今天就以漫畫課程轉成線上教學做一個很簡單的經驗分享。

在講遠端教學前，先來了解一下，我在 角川国際動漫教育 的實體上課模式：

上課老師或助教點名，公告今天課程的內容與時段安排，接著檢查上一堂課交代的作業，逐一做檢討示範，這個階段開始都會用螢幕分享廣播的方式，讓所有人看的到操作修改過程，檢討完畢才開始正式課程，因為學生總是會有晚到的，一開始做作業檢討，可以先檢討先來的同學作品，也不會浪費等待時間。

正式課程我習慣用簡報影片，講解課程概念與實際範例，如果學生沒問題，就開始實際的操作與示範，這時會使用軟體做繪圖示範，示範剛剛講解的簡報內容與繪製要領，並當場出一個練習給學生實地操作。

學生操作過程中，我會逐一過去看看並詢問問題，這時學生若有疑問就會提問，畢竟有些學生不好意思公開提問，往往都是等老師走到身邊詢問時，才會把問題講出來，我便依據問題做解答示範，如此反覆循環。

直到下課前，讓學生完成此堂課練習，最後再出個回家練習作業，讓學生回去練習，下堂課做講解。

大致上的實體課程規劃是這樣。

但如果把實體教學方式改成遠端線上，就會有許多操作上的問題，尤其是互動部分，必須先思考軟硬體可以提供到甚麼樣的地步，我們又可以藉由甚麼樣的轉換，把實體示範改成線上也可以很清楚呈現的模式。

遠端教學有很多種方式，不管是直播還是預先錄影，都必須先有個平台，才方便管理整個課程進行、至於平台種類有很多，不管是google meet、Microsoft Teams、Zoom、甚至網路社群的直播，都可看你的使用習慣跟需求來挑選，有關這些平台的操作，不是今天我要討論的重點，有興趣的人可以網路搜尋一下，就會出現很多相關的教學，我蠻推薦 台灣線上同步教學社群 這個FB社團，裡面有很多熱心老師會提供技術上的支援與解答。

針對漫畫課程的平台挑選考量，大部分介面使用上不是那麼困難，主要是要挑選適合你課程內容的呈現與操作模式比較重要，上課是件很單純的事，不管是實體或是遠端，千萬不要被線上平台上，一大堆超炫的功能給迷惑，在開始遠端教學前，要先以最簡單直接的方式思考，我該如何運用平台來教課才對，而不是想把平台上的所有功能全部都學會精通，不是所有功能都適合你的教學，這是我給想作遠端教學老師們的一個建議。

在開始遠端教學時我會思考幾個點，我分幾個塊面分享：

登錄管理：
這邊要思考整個遠端教學，漫畫課程會需要甚麼樣的功能，我個人的需求傾向，如果不是公開課程，是否可以控管登陸進來的人員，人數上的限制到多少，方便班上學生的點名？

要不開了一堂課，結果無法設限，來了一堆走錯教室或路人甲乙，原本是要上課的房間，就變成聊天凸槽大會，也挺困擾的，雖然可以關掉重開房間就是，不過一開始就找到可以控管登陸人員的平台，也省下很多麻煩。

再來就是登陸的方式夠不夠簡單，線上教學最怕遇到登陸方式很複雜，要不然就是要填一堆個資之類的，這就跟時下很多漫畫連載網站，每次想點進去看漫畫，卻發現登錄方式限制多多，甚至點選功能很不直覺，這對要推廣漫畫的平台來說，真的是很不友善。

如果說可以一個按鍵就直接進入教室，操作介面很直覺，那就會大大提高學生進來聽課的意願，現行很多平台都有這樣的功能，只要老師設定好房間，給學生連結，學生就可以直接進入，相當簡單便利。

平台介面：
對於平台介面我的需求只有好操作，不複雜，介面簡單，容易上手，哈哈..誰不想這樣。當然越多的功能，就可能會要收費才會打開服務。

上課講師可以控制那些介面或權限，如果上課老師無法控制房間秩序，學生無法控管，不但會打斷講課節奏，甚至還會偏離整堂課主題，所以我會思考平台是否有禁止發言或踢除房間功能，甚至示範畫面時可以點選指定視窗。

因為漫畫教學最重要的就是分享螢幕，但有時螢幕很多參考資料視窗，全螢幕分享，很容易讓學生找不到注視焦點，如果可以指定分享視窗，其他視窗不顯現，當我示範操作或繪圖時，就算家裡開視窗多螢幕，只要指定線上顯示的視窗，畫面就容易聚焦，而且隨時可以做簡報或影片切換，這樣在漫畫課程上的呈現就很足夠了，還有檔案的傳送是否有限制等等，都是我在挑選軟體平台時的介面考量。

至於要不要錄影功能，這個我倒覺得看每位老師需求，其實就算平台沒錄影功能，網路很多側錄軟體都可以做輔助，也可以請助教或學生在過程中另外側錄，都是可以考慮的方式。

我目前都是用google meet來做教學，因為上述我需要的功能都有，簡單的漫畫課程使用也夠用。

硬體設施：
對自己課程需求有想法後，也選定好撥放平台，接下來就是硬體設施，如何把你的影像聲音傳輸出去，學校一定有專門的設備提供，但普通個人在家是無法有那麼多專業設備可用，畢竟我是要用來教漫畫，基本上像是電腦，平板之類的配備都行，一般繪圖者家裡的主機都可以應付，既然要畫圖，數位手繪板一定必備，示範直接用分享螢幕的方式即可，很方便。

常有學生問我遠端上課家裡沒攝影機怎麼辦？

其實攝影機對基礎漫畫課程來說，我覺得挺多餘的，攝影機主要是要看到連線的人，但漫畫課主要以圖像示範為主，我不用看到你，你也不用看到我，一般畫圖的人都很不習慣露臉，大家嬌羞習慣了，所以遠端線上蠻適合漫畫課的，不管是老師或者是學生都不用露臉，直接分享螢幕看技巧比較重要，真有心學習的人，就是會在位置上，一切都是管不住的。

既然攝影機不重要，那燈光甚麼的一起省下來了，上線前的梳理打扮，甚至上課時的濾鏡與背景也一併省去，真是太好了。

除了螢幕分享外，有個配備我倒覺得很重要，那就是老師的輸出設備，麥克風！

常看到很多線上教學，老師的聲音斷斷續續，甚至聽的不是很清楚，或是回音很大，這都會影響電腦另一端學生上課的意願，所以我在做線上教學時，最要求的就是音質問題，是否夠穩定，看不到老師沒關係，但老師上課的聲音一定要準確清楚地傳達給學生，買一支好的收音設備真的很重要。

尤其我做了那麼多集的YOUTUBE影片跟PODCAST廣播後，深切感受到好音質的重要性，很幸運的，當初買了這些配備，剛好用在這個時機點上，錢沒白花。

除了麥克風外，課程過程中也要準備接聽的裝備，可能會有學生語音提問，這時就會需要撥放裝置，例如喇叭或耳機，在這邊我會比較建議老師準備耳機接聽比較好，如果用喇叭，遇到音質不好的聲音，很容易聽不清楚學生在講甚麼？甚至老師喇叭撥放聲音，同時使用麥克風時，常會產生共鳴或回音，學生端的接收就會受影響，所以還是一邊麥克風，一邊用耳機接聽來的清楚。

大致硬體要注意的就這些，其實還有一個東西是大家常忽略的，就是家裡的網路夠不夠力，一般網路都是下載的頻寬大，但如果你是要做遠端教學，就必須思考家中的網路上傳頻寬夠不夠用，因為漫畫課大部分都是圖像傳遞，如果你上傳頻寬不夠力，那接收的學生端，就算有超大下載頻寬，也搭不了妳的上傳速度，反而他們在接收時會有延遲，這都是要去考慮的地方。

主機設備，網路頻寬這個東西，對於遠端教學就是一個關卡，不管是接收或是上傳，遇到網路不順的區域，不管你設備準備多齊全，課程設計再怎麼豐富，直播教學就是效果不好，這時就又要回到是否要錄製過程的考量，畢竟直播連線不順，只好課後慢慢下載完整影音檔，自己在電腦溫習了。

課程呈現：
軟硬體都準備好了，接著就是整個線上課程的重點，就是課程內容如何呈現的問題。

漫畫遠端教學與實體課最大不同就在於，老師學生不處於同一空間，在互動上就會有些不同，如果單純以講課來說，就比較簡單，只要備好簡報，示範教材，甚至影片，就可以開始上線上課。

上課過程要善用螢幕分享，這是遠端教學最重要的技巧，你可以把螢幕當作你的黑板來想，所有講課資訊都是透過螢幕傳達給學生的概念，這樣未來你在備課時就比較會有想法。

一般我上課前會想好這堂課要的主題，然後配置時間段落，準備課程簡報，由於是遠端使用的簡報，除了標題外，可以稍微增加一些重點標註文字，學生看螢幕時比較可以抓住老師講的重點，當然還是不建議那種寫得密密麻麻的文件方式，如果能以圖像作解說更好，畢竟是漫畫課，有圖像會比文字來得吸引學生注意。

當然課程中可以穿插小短片作輔助，帶動整堂課的一個節奏，也是一個很重要的安排。

除了簡報影片，漫畫課最重要的就是實例演練，就是老師會親自畫一輪，搭配講解讓學生知道整個操作過程，這個階段每位老師習慣不一樣，有的老師可以邊畫邊講解，但有的老師可能畫圖時需要專注在圖像上，無法分心講解。

為了讓整個課程節奏不要間斷，我會建議事先用錄影的模式，把繪畫操作過程先錄起來，分享影片時，老師再從旁針對影片作講解，這樣就可以很專注在講解上面，甚至有同學提問，也可以按暫停鍵，回答問題後繼續影片示範，這個方式對於遠端教學來說是很方便的做法。

老師示範完，就可以請同學開始分享他們自己的螢幕，做線上練習，老師可以透過螢幕檢視所有同學操作問題，再一一提出修正建議，其他同學也可以透過螢幕看到，完全不會浪費練習時間。

說到時間，我剛有說我在安排課時，我會作時間配置，整堂課有多少時間，每個時間波段做甚麼事，如果一開始就配置好，你就比較好掌握整個進度與講課節奏。

一般線上學習的專注力不像實體課程，學生會專心坐在座位上聽課，能有一個鐘頭就已經很極限了，所以我會建議老師講課時間最好在50-60分鐘內講完，把剩的時間留給學生演練，在從演練的過程中提出學生問題作線上討論，這樣的操作就比較有效果，因為畫圖時大家會比較專注，一定比坐在位置上聽老師講好幾個小時來的有效率。

以上講的幾種分享方式，足以應付漫畫課程在遠端的示範，當然漫畫課不同於插畫課，除了軟體操作以及圖像外，有些示範或講解部分，端靠目前遠端的方式，還是無法解說的很詳盡，必須用另一種方式來呈現，這不是今天要討論的重點，改天有機會我們再來聊。

互動習作：
實體課與遠端線上課程，除前面講的幾個考量外，還有個比較大的關卡，就是互動問題。

如何與學生互動？這時就要思考要與學生互動到甚麼程度，實體課的互動很直接，線上課程也可以互動，但就少了那麼一點直接的感覺，實體課程，老師在講台上可以全觀所有學生，一眼就可以感受學生的學習狀況。

線上開攝影機的感覺就是不一樣，如果真想要完全達到實體課程那種直接感，實在有困難，目前在漫畫課程上，面對冷冷的設備，最多的就是學生提問，老師解答，完全沒有溫度，這就是我說的，漫畫課程無法全部藉由線上學習的門檻，有些東西還是得面對面才可以體會老師講的，這又是另一個教學話題了。

當然實體與線上都有利有弊，練習的部分可以藉由螢幕分享掌握學生學習狀況，及時提出修改建議，課後的練習可以把習作放在雲端，供學生下載後在家自我練習，練習後的作業一樣可以上傳雲端，老師直接雲端作紅線批改，問題比較大的，或是大家共通的問題，就可以在下一堂課一開始作一個講解示範，這樣整個學習程序就會完整。

在正式上課前，我會先貼公告，請學生進來後，先關掉攝影機跟麥克風，除非點名提問再開麥可風，以免干擾上課收音品質，還有一件很重要的，就是開播上線前一定要先測試，不管是平台或是設備，有時前一天還好好的，隔天就發生完全不行的狀況，所以我習慣上線前幾個小時簡單測試一下所有軟硬體，或找個學生或助教對接一下，確認無誤才安心接下來的線上課程。

其實線上教學除了老師端的問題外，真正要面對的是學生端問題，學生家裡的設備是否足夠應付教學，不是每個家中每個人都有電腦，如果同時間都要上課，一家人搶資源的現象就會發生，老師就要體諒這種狀況，或許錄影正是解決分流的一種作法，不一定大家都要線上直播。

學校也要考慮家中沒設備的學生，是否有可以外借裝置的規劃，畢竟這波疫情影響的是未來教學體系的改變，要回到以往實體課的模式，可能還會有些時日，資源不足的學區如何趕上這波教學變化，希望政府跟學校也要去正視這個問題，畢竟這是學生受教的權利。

希望今天的主題，對準備構思線上課程的老師有幫助，其實我隨時都在思考跟嘗試，漫畫有哪些課程是可以線上呈現的，雖然我還是覺得實體課程比較有人的溫度就是。

如果大家有想聽的課程或想法，歡迎留言給我建議，先從一個簡單無料的方式試試，後續再來調整教學架構，等一切成型，或許哪天我們也都會在線上見了。

我是曾建華，漫漫話畫，我們下次見！！

#遠端教學
#漫漫話畫
#線上課程
#備課超辛苦
#不小心就打了這麼多
#原本是要用來講PODCAST的稿

這個來抽5組貼圖，到18日為止，說說看你喜歡MERCUSYS MR70X 的哪個特色！
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支援Wi-Fi 6 超高CP值的 MERCUSYS MR70X AX1800 Gigabit 雙頻 WiFi 6路由器來囉，只要1千多元~~是的沒有看錯，就是這麼便宜！
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#路由器 #Mesh #WiFi
網路卡卡? 教你八個技巧 從此擺脫石器時代網路 - Wilson說給你聽
1. 更新有線無線網卡驅動
2. 網路線或是usb網卡換新
3. 避免無線干擾 遠離電器 或是避開頻段
4. 關閉自動更新或是備份
5. 養動物機要限頻寬
6. 升級路由器 或設定定時重開
7. 隨時保持連網設備在最新狀態 避免被植入後門
8. 錢包允許的話 盡量申請固定制網路 維穩頻寬

立委林佳龍今（21）日在立院交通委員會質詢NCC主委石世豪，林佳龍表示，NCC對4G沒有政策目標，以致到現在用標金高低決定成敗，對整體頻譜使用欠缺規劃；林佳龍要求，NCC應針對業者間轉讓頻譜，設定得標後多久才能轉賣的時間限制，避免業者得標後直接轉賣，賺取差價獲利！

林佳龍質疑，NCC是4G釋照主管單位，但石世豪主委上週在答詢時，竟然接連兩次把頻譜轉讓相關的規定都講錯，石主委對業務如此不熟悉令人感到憂心！石世豪主委則坦承，上週在委員會答詢時，針對4G得標後業者可否轉讓頻譜，以及轉讓頻譜的相關限制，兩次回答都講錯。事實上，依照目前4G釋照相關規定，業者得標後是可以直接轉讓頻譜的，僅限制轉讓後剩餘頻寬不能低於上下行各10MHz。林佳龍批評，NCC現行釋照規定，根本無法防弊，杜絕炒作標金的亂象。

林佳龍強調，隨著4G標金飆高，上週五甚至來到1007億的天價，這場競標背後的政商勢力也慢慢浮現出來。業者間不僅檯面上可以策略聯盟，背後也可串連合縱連橫，NCC卻對到底多少家才是市場的最適家數根本不敢說。石主委坦承，NCC對本次4G釋照，主要是將產業政策設定在市場競爭上，因此對頻譜政策規範很少，他相信業者會自行推估最適家數與最適規模，但也同意歷來幾次釋照，最後的確都是以有業者退出市場告終。

林佳龍要求，NCC不能只看標金飆高的表象，應針對業者間轉讓頻譜，設定得標後需經一定時間方可轉賣的限制，以免有業者得標後直接轉賣頻譜、賺取差價獲利；石世豪主委則回應，目前僅針對原2G頻段的頻譜設有移轉時間的限制，業者必須在取得籌設同意六個月後才能交換，另NCC在業者申請轉讓頻譜時，也有行政裁量權可以准駁，他也同意NCC將對頻譜轉賣相關的規定進行研究。

此外，針對數位匯流法何時可以報院？石世豪主委表示將盡最大努力朝原先政院宣示明年二月的時程努力，但目前仍是以「先議題後政策」的方式在推動。林佳龍也要求，未來數位匯流法在報院前，應先經過公開徵詢與討論的階段，NCC應舉辦足夠場次公開的公聽會與聽證會等，給社會各界及立院一個表達意見的管道，並當場獲得石主委允諾。