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[爆卦]音速日語是什麼？優點缺點精華區懶人包

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「音速日語」的推薦目錄

音速日語 在 マナコ日文研究室Ꙭ｜日文筆記 x 限動測驗 Instagram 的最讚貼文

2021-08-03 12:45:54

5組形容詞類義詞介紹✨ 都是 ___，哪裡不一樣？ #更多例句請看下方 ⁡ ⁡ 這幾組意思相近的形容詞 一起來搞懂他們吧～～～ 自學中如有錯歡迎各方高手指正謝謝🙏 ⁡ ⁡ ⁡ ⁡ 📖 本回介紹 5個 類義形容詞 ⁡ ■ 寒い(N5) ✖️ 冷たい(N5) 考えるだけで背筋が寒くなります。 （一想就覺...

音速日語 在 Ning的圖畫日語所｜讀書筆記｜電子筆記模版 Instagram 的最佳解答

2021-08-18 20:40:50

雖然還不知道2021今年7月JLPT日本語檢定會不會因新冠疫情延期 但還是先提供我去年12月那場的經驗給你參考 當時10月結束補習班N4課程 就馬上要考兩個月後的N3 （不知道哪來的勇氣亂報名一通）😅 幸好最後很幸運的通過了 ___________ 📔書 1.TRY從文法掌握  (*考前...

  • 音速語言學習(日語)

    音速日語 在 音速語言學習(日語) Facebook 的最佳解答

    2021-09-28 14:12:57
    有 617 人按讚

    「教師節快樂！」

    今天9月28日是一年一度的教師節，

    先祝各位從事教學工作的老師們、教師節快樂～！

    .

    我們在2010年1月開設了「音速日語」的粉絲專頁，一天一篇教學文章，轉眼間就堅持了11年的時間（驚）

    老實說，連站長自己當初都沒想到可以堅持這麼久😆

    .

    很多人問小編：你們持續下去的動力是什麼？你們每天免費在Facebook教日文的目的是什麼？

    .

    ⭐ 其實我們的理念很單純：簡單的事情重覆做，重覆的事情認真做。

    我們每天專心解決一個日文小問題，放在FB和官網上，讓大家晚上睡覺時、都比當天早上起床時聰明一點點。就這麼簡單，不過我們認真做了11年。

    還有我們也想讓大家學日文開心點，所以經常讓Ken和課長出場🤣🤣 生活中不如意的事情夠多了，至少學日文時要保持快樂心情，以語言享受生活嘛！

    另外，最大的進步就是不退步，大家每天學一點學一點，其實長時間下來效果會很驚人喔（很多讀者幾年看下來都通過N1了）

    .

    當老師是一件不輕鬆、但是卻很有成就感的工作，我們今後也會持續分享日文教學，請大家繼續多多指教囉~m(_ _)m

    .
    .

    ✅ 回到教師節主題，我們台灣是9月28日，那麼注重禮節的日本，教師節是什麼時候呢？

    日文的教師節說成「教師の日・先生の日」，不過，呃...其實日本是沒有教師節的...

    .

    為什麼日本會沒有教師節呢？

    仔細想想很奇怪，世界大多數國家都有教師節，聯合國教科文組織也明訂10月5日為「世界教師日」，大家都知道日本人講究禮貌禮節，那為什麼會沒有教師節呢？？

    .

    有很多種原因，目前大部分的說法是：

    教師也是眾多職業的一種，如果單獨出來訂節日，那麼可能會對其他職業的人不公平。老師辛苦、各行各業也都很辛苦啊，應該每個行業都訂一個節日才對嘛（當然現實中是不可能的）

    其實，日本有「勤労感謝の日」，每年11月23日，這天就包含了對各行各業人員的感謝，這也是他們沒有特別設立「教師節」的原因~

    .

    不過，今天畢竟是我們台灣的教師節，大家還是要記得向身邊的老師說聲「教師節快樂」喔~

    ✅ 可以說成：

    教師の日、おめでとうございます
    先生の日、おめでとうございます

    ⭐ 再加上這句更好：

    先生、いつもありがとうございます！（謝謝老師平日的教導）

    .

    #老師聽到這句話會非常開心^^

    #你可以到每個老師的FB貼這句話：先生、いつもありがとうございます

    #絕對有好無壞_反正又不花什麼時間

  • 音速語言學習(日語)

    音速日語 在 音速語言學習(日語) Facebook 的最佳解答

    2021-09-27 20:59:39
    有 828 人按讚

    「實用日語文法！」

    今天來討論日文初學者經常遇到的疑問

    ▶ 勉強する。勉強をする。
    ▶ 仕事する。仕事をする。

    這二種用法，意思有什麼不一樣呢？該如何區別呢？

    ↓

    ↓

    解説

    ↓

    ↓

    從結論說起，這二句的意思相同、文法也都正確，口語會話和考試時寫哪一種都是對的～

    ⭐ 不過，需要注意的是「文法接續」方式，

    .

    我們以「學習日文」為範例，有二種說法：

    ①　日本語を勉強する。

    ②　日本語の勉強をする。

    .

    ⭐ 日本語を「勉強する」

    ▶ 這裡「勉強する」當作動詞使用，前方接名詞要使用「を」

    ⭐ 日本語の「勉強」をする

    ▶ 這裡「勉強」當作名詞使用，前方接名詞要使用「の」

    .

    其他例句：

    .

    機械を操作する。
    機械の操作をする。
    （操作機器）

    車を運転する。
    車の運転をする。
    （開車）

    .

    社長に電話する。
    社長に電話をする。
    （打電話給社長）

    在宅で仕事している。
    在宅で仕事をしている。
    （在家中工作）

    【註】在宅：ざいたく，一般用於在家工作的情況

    .

    .

    使用情境方面，真的要說有什麼不同的話：

    ✅「社長に電話する・日本語を勉強する」這樣的形式，

    較常用於口語會話中，因為字數較少、便於發音。

    ✅「社長に電話をする・日本語の勉強をする」的話，

    看起來略為正式，在書面文章的使用頻率會較高一些。

    .

    .

    ⭐ 另外，若是描述狀態的擬聲擬態語，

    一般只會用「～する」的形式，而無法說成「～をする」

    .

    例：

    ✕　心配で、はらはらをする。
    ◯　心配で、はらはらする。
    （擔心到捏一把冷汗）

    ✕　好きな人を見て、どきどきをする。
    ◯　好きな人を見て、どきどきする。
    （看到喜歡的人，心臟噗通噗通跳）

    .

    ✕　ひんやりをしたビール。
    ◯　ひんやりしたビール。
    （冰涼的啤酒）

    ✕　家でごろごろをする。
    ◯　家でごろごろする。
    （宅在家中）

    .

    這樣大家是不是理解了呢~？

    音速日語，我們下回見！

  • 音速語言學習(日語)

    音速日語 在 音速語言學習(日語) Facebook 的最佳解答

    2021-09-20 21:02:38
    有 1,590 人按讚

    「日語文法大解惑！」文稍長

    今天的主題是「日文問句」

    我們在初級課本中，都學過這樣的基本問句

    ★　どこに行きましたか？
    ★　コンビニで何を買いましたか？

    .

    不過呢，其實日文的疑問句還有另一種寫法

    ★　どこ「か」行きましたか？
    ★　コンビニで何「か」買いましたか？

    動詞的前面，使用「か」來取代「に・を」等等助詞

    .

    問題來了，這二種問句形式，意思有哪裡不一樣呢？

    平時我們該如何區別使用呢？

    ↓
    ↓

    解説

    ↓
    ↓

    這二種「疑問句」的文法，看起來很像，但是意思有些不同

    我們分別進行解說：

    .

    ⭐ ① 一般形式的問句

    就是我們最早學到的日文問句，相當於中文「〜呢？」

    例：

    どこに行きましたか？
    （你去了哪裡呢？）

    コンビニで何を買いましたか？
    （在便利商店買了什麼呢？）

    .

    ⭐ ②「疑問詞＋か」形式的問句

    動詞前方的助詞改成「か」，相當於中文「有〜嗎？」

    例：

    どこか行きましたか？
    （你有去哪裡嗎？）

    コンビニで何か買いましたか？
    （有在便利商店買什麼嗎？）

    .

    然後呢？具體來說有什麼不同呢？

    其實這二種問句，最大的差異，在於「回答方式」

    文法解釋起來有點複雜，不過其實沒那麼難，我們直接用中文來理解就會很容易懂

    .

    ⭐ ① 一般形式的問句，屬於「開放式問句」，回答時要說出具體事物

    .

    例：

    どこに行きましたか？
    （你去了哪裡？）

    書店に行きました。
    （我去了書店）

    コンビニで何を買いましたか？
    （在便利商店買了什麼呢？）

    漫画を買いました。
    （買了漫畫）

    .

    ⭐ ②「疑問詞＋か」形式的問句，屬於「Yes No 問句」，

    回答時要先說「はい」或「いいえ」，中文使用習慣也相同

    .

    例：

    どこか行きましたか？
    （你有去哪裡嗎？）

    はい、書店に行きました。
    （有啊，我去了書店）

    いいえ、どこにも行きませんでした。
    （沒有，我哪都沒去）

    .

    コンビニで何か買いましたか？
    （有在便利商店買什麼嗎？）

    うん、漫画。（嗯，買漫畫）
    いや、何も。（沒耶，沒買什麼）

    .

    也可以用英文理解：

    どこに行きましたか？
    ➡　Where did you go?（你去了哪裡呢？）

    どこか行きましたか？
    ➡　Did you go somewhere?（你有去哪裡嗎？）

    .

    .

    ✅ 我們再舉幾個例句，幫助大家理解（例句不嫌多嘛）

    .

    ▶ 情境例句 ①

    会社に誰がいますか？
    （誰在公司？）

    鈴木さんがいます。
    （鈴木在公司）

    会社に誰かいますか？
    （有人在公司嗎？）

    はい、鈴木さん。
    （嗯，鈴木）

    .

    ▶ 情境例句 ②　

    もう12時だ。何を食べる？
    （已經12點了，你要吃什麼？）

    コンビニ弁当かな。
    （吃超商便當吧）

    もう12時だ。何か食べる？
    （已經12點了，有要吃什麼嗎？）

    いや、何も食べたくない。
    （沒，什麼都不想吃）

    .

    ⭐ 對了，還有一點很重要，

    「疑問詞＋か」其實也可以用在「肯定句」的時候

    這時一般會和假設的「〜たら・〜ば」一起使用，表示「有〜的話」之意（直接看例句更好懂）

    .

    例：

    誰か答えが分かる人いたら、是非教えてください。
    （有人知道答案的話，請一定要告訴我）

    何か思いついたら、すぐメモを取る。
    （有想到什麼的話，會馬上做筆記）

    どこか行きたい所あれば、連れていくよ。
    （有什麼地方想去的話，我會帶你去）

    .

    .

    我們複習一下重點

    ✅ 一般形式的問題，回答時直接說出答案即可

    例：何を食べる？弁当を食べる。

    ✅ 「疑問詞＋か」形式的問句，回答時要先說「はい」或「いいえ」

    例：何か食べる？いいえ、何も食べない。

    ✅ 「疑問詞＋か」也可以用在「肯定句」，和「たら・ば」搭配使用

    .

    .

    這樣大家是不是稍微理解了呢？

    音速日語，我們下回見！

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