[爆卦]非華語學生學習中文是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇非華語學生學習中文鄉民發文沒有被收入到精華區:在非華語學生學習中文這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 非華語學生學習中文產品中有1篇Facebook貼文,粉絲數超過4,344的網紅黃梓謙 Gary Wong,也在其Facebook貼文中提到, 【拜訪香港道教聯合會雲泉學校】 今日與兒童事務委員會及教育局同事參觀位於牛頭角上邨的香港道教聯合會雲泉學校,了解非華語小學生學習中文的情況。這所學校已有50年歷史,自2002年開始招收非華語學生,現時非華語學生佔八成,來自全港各區。 我視察了小五學生學習中文的情況。一班大約有24人,由兩位中文老...

 同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過782的網紅Fernando Chiu-hung Cheung,也在其Youtube影片中提到,教育事務委員會 張超雄促請教育局為非華語學生盡快制定中文作為第二語言課程及評核標準 張超雄議員支持擴大考試費減免計劃的建議,但認為有必要就非華語學生學習中文制訂長遠的計劃。他表示,根據平等機會委員會於2011年發表的一份報告,學前程度的少數族裔學生佔學生總人數3.2%。及至高中程度,少數族裔學生的...

非華語學生學習中文 在 MonkeyWalker在匈牙利走跳生活 Instagram 的精選貼文

2021-09-17 15:13:27

【為何申請匈牙利打工度假的理由?】 每個人出發點都不同, 而你是屬於哪一種呢? ① 把握36歲前體驗海外生活 台灣能夠前往打工度假的國家,年齡限制一般都落在30歲(含)以內,目前只有匈牙利、加拿大、斯洛伐克35歲可以申請。 →匈牙利36歲生日前提出申請即可。 ② 體驗當地風俗民情 你可能是...

非華語學生學習中文 在 げんぼーの日本語教室 Instagram 的最佳貼文

2021-09-03 21:27:26

商社是對日本的學生來說算是很有人氣的業種,但很多人只知道商社是年薪很高的國際貿易公司。但商社的經營型態其實有點複雜,我也常常被台灣朋友問日本的商社是做什麼,(我也有時候回答不出來) 所以今天我要介紹一下日本的商社是怎樣的公司! 商社有兩種類型:「綜合商社」跟「專門商社」 綜合商社→無所不賣的貿易公...

非華語學生學習中文 在 心柔柔ʕっ•ᴥ•ʔっ Instagram 的最佳解答

2021-08-20 03:23:42

- · 漢語拼音重組歌曲 😊🎵 《來自世界各地的學生》 |第一次的華語教學 參與校內實習,對象為韓國大學生,那時我才大一,什麼都不會就跑去報名了,果真受到了很多異樣眼光,也被老師們看不起,可是我沒有放棄,因為我喜歡外國人,喜歡教學,和學生亦師亦友是我的教學作風☺️ 我很感謝這個機會,雖然我什麼...

  • 非華語學生學習中文 在 黃梓謙 Gary Wong Facebook 的最佳貼文

    2019-12-05 22:21:26
    有 12 人按讚

    【拜訪香港道教聯合會雲泉學校】

    今日與兒童事務委員會及教育局同事參觀位於牛頭角上邨的香港道教聯合會雲泉學校,了解非華語小學生學習中文的情況。這所學校已有50年歷史,自2002年開始招收非華語學生,現時非華語學生佔八成,來自全港各區。

    我視察了小五學生學習中文的情況。一班大約有24人,由兩位中文老師負責,屬小班教學。開課前老師先提及教學重點,然後用合作學習的方式通過遊戲和電子教材引導學生之間互動。驟眼見,非華語和本地學生相處融洽,上課投入,踴躍作答問題,師生關係良好。

    香港道教聯合會雲泉學校是推動非華語學生學習中文的表表者,校長和教學團隊皆充滿熱情,親自度身訂造教材,近年更成立生涯規劃組,擴闊學生對未來職業的想像。

    當然,部份社會人士對「中國語文課程第二語言學習架構」的成效存疑,未肯定非華語學生是否真的可以有效學習中文,達到與主流學校相若的程度。

    我們會跟進非華語學生學習中文的情況和成效,同時繼續走訪中小學校,並與關心這個課題的業界代表保持溝通。

    舊文閱讀:https://www.scmp.com/comment/insight-opinion/article/2077116/hong-kong-needs-do-more-make-its-non-chinese-residents-feel

  • 非華語學生學習中文 在 Fernando Chiu-hung Cheung Youtube 的最佳貼文

    2012-11-13 15:02:54

    教育事務委員會
    張超雄促請教育局為非華語學生盡快制定中文作為第二語言課程及評核標準

    張超雄議員支持擴大考試費減免計劃的建議,但認為有必要就非華語學生學習中文制訂長遠的計劃。他表示,根據平等機會委員會於2011年發表的一份報告,學前程度的少數族裔學生佔學生總人數3.2%。及至高中程度,少數族裔學生的百分比減至約 1.1%。到了專上程度,百分比更跌至約0.59%。張議員認為,這些統計數字揭示,非華語學生明顯因為中文科成績欠佳而影響了他們接受高等教育的機會。他亦請委員注意,行政長官在其行政長官競選政綱中承諾設置"中文為第二語言"的課程和評核標準。張議員促請當局盡早制訂一套以"中文為第二語言"的課程和評核機制。

    日 期: 2012年11月12日(一)
    時 間: 下午4時30分
    地 點: 立法會綜合大樓會議室1

    議程:
    http://www.legco.gov.hk/yr12-13/chine...

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