為什麼這篇非營利組織管理台大鄉民發文收入到精華區:因為在非營利組織管理台大這個討論話題中,有許多相關的文章在討論,這篇最有參考價值!作者ts13tomato (ts13tomato)看板NTUcourse標題[評價] 107-2 林...
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):
是
哪一學年度修課:
107-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
林子倫
劉康慧 合授
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
政治系選修
δ 課程大概內容
林子倫老師-非營利組織:
NPO/NGO 基本概念與理論
NPO 管理與責信
社會企業的概念與發展趨勢
國際NGO/NPO的現況與策略
-----期中考-----
劉康慧老師-公共組織:
Introduction & Leadership in the Public Organizations
Performance Evaluation in Colligative Governance
Managing Organizations Changes
Managing Conflicts
Social Media Governance
-----期末考(回家完成)-----
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
喜歡輕鬆聽課聽演講:4星
想要學到新知:2星
非營利組織(上半學期)的推薦指數:2星
公共組織(下半學期)推薦指數:3.5星
整體:2.75星
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
投影片、講義上傳至Ceiba(上半學期)或NTU Cool(下半學期)。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上半學期:
老師講授為主。
另有兩週演講課,邀請社會企業陽光伏特家、非營利組織綠色和平到班分享。
下半學期:
老師講授,搭配大量的小組活動(討論、發表、情境模擬等),讓課程變得較
有趣,學生也更有參與感。
另外同樣有兩週演講課。
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
上半學期:期中考40%、參與(出席、發問、討論)10%。
下半學期:期末考(take-home essay)40%、參與(出席、發問、討論)10%。
ρ 考題型式、作業方式
一、期中考40%
申論四題,考題涵蓋授課重點和文本內容。
二、期末考(take-home essay)40%
申論四題選三,考題涵蓋授課重點和文本內容。
每題下限400字,作答時間為一週。
三、參與(出席、發問、討論)20%
多在演講週或小組討論時才會點名。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
以下針對上下兩半部分的分別評價:
一、林子倫老師-非營利組織:
總覺得公共組織與非營利組織不能紙上談兵,老師既有大量實務經驗,應多帶我
們實地走訪NGO的辦公處所,體驗她們的工作現況,這會比待在教室內修習理論或
純聽演講更有收穫。
二、劉康慧老師-公共組織:
從老師準備的教材、設計的活動等,可深刻體認到老師的用心,正好老師的專長
領域(領導、效益評估…)是臺大政治系較欠缺的,所以很想聽老師多講一些,
而不用在這麼少的堂數內,還請這麼多講者來演講。
Ψ 總結
這門課輕鬆,但能學到的有限。就看妳/你為何而來了…
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.231.30.208 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1562479891.A.9E7.html
※ 編輯: ts13tomato (36.231.30.208 臺灣), 07/07/2019 14:41:07