好多朋友私訊我小Ｒ後續上課的狀況
並述說自己的孩子也上幼兒園了
然後哭鬧不止.所以想向我求助該如何是好
基本上.我認為我很難以一種回答來幫助你們
因為每個孩子個性不同.狀況不同
不是我說一種方式就能解決你們每個孩子的狀況
Ryder,三歲一個月開始上小班
1>我三個月前就開始預告
大概就是二天三天就會跟他說一次：“過Ｘ天你就要去上課囉！
學校是個很好玩的地方,你每天早上都可以去那玩.認識新朋友.你會在那跟大
家吃飯.吃完睡個午覺.起來再玩一玩.太陽公公要下山的時候,馬麻就會去接
你回家囉！”
2>真正上學的第一個禮拜.每天送進去.五天哭四天
我維持著“不十八相送”.說完我愛你.並認真告訴他
“我下午四點一定會來接你唷”這二個原則
接著頭也不回就走！不留戀.不在外面偷看！
媽媽若要哭就是回車上哭回家裡哭.越捨不得.孩子也會跟著我們的情緒走
當然.孩子從出生後.每天都是跟著媽媽跟著家人.24小時不離開
現在生活有了變化.突然要到一個陌生環境待上八小時.在那吃飯.睡覺
我想即便是大人.突然這樣轉換也一定會感到不安和焦慮（我就到現在還會）
而小孩表達情緒最直接的方式就是哭鬧來拒絕.
所以這一切都是正常的！
Ryder從第一個禮拜天天哭.到第二個禮拜早上進去已經沒哭了
僅有午覺大魔王關卡會哭（很多小朋友睡午覺都會開始哭）
但也是哭個二次三次就ＯＫ了
分離焦慮症在他身上比我想像的輕很多
3>而這中間也是要天天時時刻刻鼓勵他.像我會跟他說.
“XX哥哥去上課了XX姊姊也去上課了(把身邊他認識和一起玩過的小孩都舉
出來)他們都跟你一樣去上課了耶！可是弟弟就沒有去上課.你的XX表弟也
沒有去.你知道為什麼嗎？因為他們沒有長大.所以不准去.只有長大的小孩
才可以去.你看.就是因為你長大了所以你才可以去.底迪好羨慕你呢.我們都
不讓他也不准他去”類似這種說法.大家要自己多多發想不同版本種類來鼓
勵引導.
4> 像我也會跟他約定放學後的事來讓他期待.譬如吃他平常不能吃的冰.還是軟糖。約定允
許做他平常想做想玩的.譬如玩水.看半小時平板電腦還是什麼的.(各位依照自己家裡的規定和孩子的興趣去決定)
總之.爸爸媽媽們要努力發想各種說法和方法。
還有,學校很重要！我沒有讓Ｒ去讀雙語.我希望他這個階段就是玩
如果學校很好玩.每天很多花樣.我想沒有一個孩子不會不愛去，最少也會轉移孩子不安焦慮的情緒！
(或許有些雙語也很好玩我不知道.我沒參觀這類的.大家可以自己去參觀評估，我自己是只選擇蒙式教育體系的學校)
老師也很重要.朋友小孩回來說.別的小朋友哭.老師說：
”你再哭,就叫護士小姐給你打針“
“為什麼這麼愛哭？幾歲了？羞羞臉啊～”
這類威脅,恐嚇,嘲笑的話.我認為不該是身為老師所該講的
所以你必須想盡辦法去了解.學校老師究竟有沒有耐心.有沒有愛心
“學校”還有“學校老師”是非常重要的二個關鍵！不好...我就會換

以上是分離焦慮症不重的Ｒ剛上學到現在的狀況.給大家參考
或許無法幫助到.
但我想這階段.這關卡.只要媽媽先穩住自己.(其實多數是媽媽有分離焦慮,呵)然後,給予小孩更多更多足夠的安全感
一切會度過的！記得.各種方式的安全感盡量給足.包括陪伴.傾聽.說愛....等等等....加油.願每個寶貝都能快快適應～