【強力高壓幫浦瓦斯8】
ほ―ら。なんとか泳(およ)げるようになった。
/你看。總算是會游了。

なんだあ、かんたんじゃない。
/什麼嘛！原來這麼簡單！

気(き)をつけろ、肺活量(はいかつりょう)が千倍(せんばい)だぞ。静(しず)かに息(いき)をしてくれ。
/小心點！你現在的肺活量可是平常的一千倍！呼吸不要太用力！

◣日本語說文解字◥
1 動詞常體 + ようになる：表變化。
例：
私(わたし)は最近(さいきん)、ジムへ通(かよ)うようになった。
/我最近開始去健身房。
☛否定變化比照い形容詞，請看下例：
父(ちち)はタバコを吸(す)わなくなった。
/爸爸現在沒在抽煙了。

2 気をつけろ：つけろ為つける的命令形，參考下面連結：
https://reurl.cc/L0p2AL

3 動詞-てくれ＝てください：請求對方做某事。てくれ較口語，通常男生使用。
例：
勘弁(かんべん)してくれ。
/就請你饒了我吧。
信(しん)じてくれ。
/請相信我。
圖片來源：
藤子・F・不二雄「ドラえもん第45巻」小学館

#日本語
#ドラえもん
#強力ハイポンプガス

「恋の如し！」N1程度
　　
最近幾天很流行「像極了愛情」的梗，今天日本同事跑來問小編，這句中文是什麼意思、為什麼這麼多人用
　　
小編想了很久，不曉得「像極了愛情」要怎麼用日文表達比較傳神，後來中午吃飯時大家討論了一番，發現翻譯成「恋の如し」還滿適合的~
　　
所以今天就來講解一下「～の如く・如き・如し」這個N1等級的文法吧
　　
↓
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解説
　　
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提到「～如く（ごとく）」這個N1文法，應該很多人會立刻想到「龍が如く」這個知名電玩遊戲吧~
　　
　　
✅「如く」有三種不同變化：

如く（ごとく）・如き（ごとき）・如し（ごとし）
　　
這些特別的語尾，源自於日語的古典文法，不過大家先不用緊張，就算不懂古典文法，還是可以快速學會「如く」這項用法
　　
　　
　　
「～の如く」其實可以理解成中文「如同~」的意思，相當於日文的「～のように」，只是比較文言一點，現在一般出現在小說文章當中，口語會話較少使用
　　
武田信玄的名言「疾如風徐如林」，就是用「～の如く」這個字，我們等一下會提到～
　　
　　
　　
【理解方式】
　　
～の如く＝　～のように＋文言用法
　　
　　
⭐ 對「ように」還不熟的讀者，可以參考這篇教學文章
▶ https://sonic.tw/2Iem7ld
　　
　　
　　
這項文法的「如く・如き・如し」三種變化，其實就對應「ように・ような・ようだ」三項句型，我們直接用例句進行解說
　　
　　
✅句型１
　　
★　名詞＋の如く　
＝　名詞のように（後面接動詞或句子）
　　
例：
　　
忍者の如く一瞬で消えた。
＝忍者のように一瞬で消えた。
（如同忍者般一下子就消失了）
　　
反抗軍は稲妻の如く進軍している。
＝反抗軍は稲妻のように進軍している。
（反抗軍如同閃電一樣快速進軍）
　　
疾きこと風の如く、徐かなること林の如く、侵掠すること火の如く、動かざること山の如し。
（疾如風、徐如林、侵掠如火、不動如山）
　　
風の如く・林の如く＝風のように・林のように
　　
　　
　　
✅句型２

★　名詞＋の如き
＝　名詞のような（後面加名詞）
　　
例：
　　
忍者の如きステルス能力。
＝忍者のようなステルス能力。
（如同忍者的隱身能力）
　　
火の如き情熱。
＝火のような情熱。
（如同火一般的熱情）
　　
氷の如き冷静。
＝氷のような冷静。
（如同冰一樣的冷靜）
　　
　　
　　
✅句型３
　　
★　名詞＋の如し
＝　名詞のようだ（用於句尾）
　　
例：
　　
光陰矢の如し。
＝光陰は矢のようだ。
（光陰似箭、時間過得很快）
　　
富貴は浮雲の如し。
＝富貴は浮雲のようだ。
（富貴如浮雲）
　　
恋の如し。
＝恋のようだ。
（如同愛情、就像愛情一樣）
　　
　　
　　
✅ 漢字標註假名，請見這裡（音速官網）
▶ https://wp.me/aEwAQ-3L4
　　
　　
這樣大家是不是理解了呢~
　　
音速日語，我們下回見！

【隨筆】vol.74 微不足道的美學

前陣子在日本旅行時，看到松子小姐的節目《#松子不知道的世界》（マツコの知らない世界）以瀑布為主題 。

節目中，邀請足跡遍及全國3500座瀑布、獲得TV瀑布冠軍王第一～三名的真正達人，暢談日本各種瀑布。

儘管松子小姐的節目氣氛輕鬆，卻常有讓人看了忍不住要寫起筆記的東西（尤其這節目都是邀請各種領域達人分享，常有出人意表的内容），瀑布專題也不例外。

#瀑布是什麼？
想必很多人都會回答「自然風景」「地層變動形成的地形」之類的答案吧？

然而，達人們卻說，「瀑布是一種活的東西，會因為季節而有各種樣貌」。
在一年四季裡、水位變化、光線移動中，瀑布都會呈現出不一樣的表情，呈現出不斷改變的樣貌-\-\正因如此，就算是同一座瀑布，在春夏秋冬造訪都會感受到不同風情。

達人們所說的感受，真是讓人只能點頭啊～
尤其是冬季拍攝瀑布時，這種感受性格外地鮮明。
有雪的瀑布唯美、沒雪的瀑布卻怎樣看都很枯褐，除非是藻類或水氣豐沛的河川型瀑布，倒還可能綠意盎然，只剩下岩盤色彩的垂直型瀑布，有時怎樣看就是怎樣唉唷～

#男瀑布與女瀑布
在各類瀑布中，達人們則分為男瀑布、女瀑布。

男瀑布，自然是直瀑；女瀑布，則為分歧瀑、溪流瀑、潛流瀑等三種。
男瀑布的代表瀑布，就像「#華嚴瀑布」（栃木縣日光市）那般，垂直奔流而下、氣勢雄壯。

達人們心中第一名得男瀑布，則是投給「#不動大瀑布」（群馬縣前橋市），因為落差達50m、水量滂陀、瀑布水勢成一直線，是最理想的瀑布代表。

女瀑布的代表有三座。
分歧瀑以「#安之瀑布」（秋田縣北秋田市）為首；溪流瀑以「#龍頭瀑布」（栃木縣日光市）為象徵；潛流瀑的代表則是「#白線瀑布」（静岡縣富士宮市）。

第一名的女瀑布，三位達人各有所好。
分別是好似長髮和風美人的「#天瀑布」（兵庫縣養父市）、具有母性魅力的「#滑川大瀑布」（山形縣米澤市）、姿態性感迷人的「#桃洞瀑布」（秋田縣北秋田市）。

這三座瀑布中，Megumi個人一看到桃洞瀑布的影片，就忍不住笑出來了～#啊這瀑布真的好性感啊！（笑←瀑布的照片我就補在回應處）

除了男瀑布、女瀑布，還有一種名為 #階瀑布 的形式，以「七釜五階瀑布」（山梨縣山梨市）代表。

#感受瀑布的方式
松子問到，會用無人攝影機嗎？達人們倒是一致說不。

達人們紛紛表示，無人攝影機並非一般人的視野，儘管科技蓬勃發展，卻並非實際能夠見到的角度，除非是為了特定目的（研究、調查、報導），不然是 #絕對不贊成用空拍機去鑑賞瀑布的，毫無真實感。

那麼要如何鑑賞呢？
我心裡也不由得好奇起來。

可以由高處遠眺、也可以由河床凝視、更可以站在瀑布前、甚或站在瀑布根本會噴濕身體的水流下。
達人們甚至喜歡在可以近距離接近的瀑布前，陶醉地直接讓瀑布洗禮全身。（雖然這在我眼中看來是有點太狂熱了，全身搞得濕答答）

感受瀑布的壯大、自己的渺小，那樣尊敬著自己所愛的對象，正是達人們由大自然所學習到的一課。

#巨大與渺小
儘管造訪日本各地的瀑布次數，不到達人們的十分之一、百分之一，但對於感受自己的微不足道，倒是非常有感。（笑）

對於日本的文化、知識，以及專業能力的學習、精進，經常都有自己太過於微不足道、只知皮毛的感受。

努力不等於可以自得、做完也不值得驕傲、做好更沒必要說嘴，只有感受那些自己覺得還不足的，有待努力的雀躍感，才讓人覺得發自內心歡欣地，總是心情愉快地工作。

鴻毛也好、灰塵也罷，感受自己的小，未嘗不是能伸開雙臂感受那些巨大之美的一種美學。

https://instagram.com/p/BxKE5MxnHpJ/
-\-\-
#たびの車窓から
#從旅行的車窗眺望
20190505

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↓【普通形(なな型)の文型】↓
（Ｎ５レベル）

（Ｎ４レベル）
[普通形 な・な]んです：https://youtu.be/kaWivg6FllA
＜關心好奇＞どうして遅れたんですか。
＜理由＞バスが来なかったんです。
＜強調＞明日から旅行なんです。

[普通形 な・な]ので、～：https://youtu.be/egxzh89jB0Y
＜原因理由＞体の調子が悪いので、早く帰ってもいいですか。

[普通形 な・な]のに、～：https://youtu.be/HLBiBmhn-D4
＜逆接＞毎日練習したのに、試合に負けてしまいました。

[普通形 な・な]のは、[名詞]です：https://youtu.be/c8iyTCrXgno
＜強調構文＞私が生まれたのは静岡県の小さな町です。

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↓【た形の文型】↓
（Ｎ５レベル）
[た形]：https://youtu.be/JafWbRFAeM4
＜普通体－過去肯定＞ゆうべは寿司を食べた。（動詞）
＜普通体－過去肯定＞台湾旅行は楽しかった。（い形容詞）
＜普通体－過去肯定＞10年前、この町は静かだった。（な形容詞）
＜普通体－過去肯定＞彼女は以前、高校の教師だった。（名詞）

[た形]あと[で]、～：https://youtu.be/FcinDKh92Yk
＜動作順序＞授業が終わったあとで、映画を見に行きます。

[た形]り、[た形]りします：https://youtu.be/HhE06Q_hvLA
＜動作例示＞休みの日は、散歩したり、本を読んだりします。

（Ｎ４レベル）
[た形]ほうがいいです：https://youtu.be/y2Pyf8JFSb4
＜勧告＞もっと野菜を食べたほうがいいです。

[た形]ことがあります：https://youtu.be/HhE06Q_hvLA
＜経験＞富士山に登ったことがあります。

[た形]まま、～：
＜維持・放置＞電気をつけたまま、寝てしまいました。

[た形]ら、～：https://youtu.be/1SVHBEmnSz8
＜順接仮定条件＞雨が降ったら、出かけません。
＜順接恒常条件＞春になったら、桜が咲きます。
＜順接確定条件＞駅についたら、電話してください。
※普通形の過去形全部適用する

[た形]ところです：https://youtu.be/08jCjRkv9zc
＜動作段階＞たった今、試合が終わったところです。

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↓【て形の文型】↓
（Ｎ５レベル）
[て形]、～：https://youtu.be/E1OkeRR_ZE0
＜並述＞京都はお寺があって、静かです。（動詞）
　　　　北海道は寒くて、雪も降ります。（い形容詞）
　　　　東京はにぎやかで、人が多いです。（な形容詞）
　　　　彼は台湾人で、筑波大学の学生です。（名詞）

[て形]、～：https://youtu.be/egxzh89jB0Y
＜原因理由＞手紙をもらって、うれしいです。（動詞）
　　　　　　この店はおいしくて、人気があります。（い形容詞）
　　　　　　ここは交通が便利で、家賃が高いです。（な形容詞）
　　　　　　台風で、電車が止まりました。（名詞）

[て形]、～：https://youtu.be/dReTS20QmEk
＜方法手段＞駅まで歩いて行きます。（動詞）
　　　　　　駅までバスで行きます。（名詞）

[て形]、～：https://youtu.be/FcinDKh92Yk
＜付帯状況＞傘を持って、学校へ行きます。

[て形]、～：https://youtu.be/E1OkeRR_ZE0
＜動作順序＞朝起きて、散歩して、シャワーを浴びます。

[て形]から、～：同上
＜動作順序＞ご飯を食べてから、薬を飲みます。

[て形]ください：https://youtu.be/XU_bYXBPCp0
＜要求＞ちょっと待ってください。

[て形]くださいませんか：https://youtu.be/z0MeBgqawx0
＜依頼＞傘を貸してくださいませんか。

[て形]います：https://youtu.be/XU_bYXBPCp0
＜現在進行＞今、テレビを見ています。

[て形]います：https://youtu.be/6u-py8PBXD4
＜状態＞私は結婚しています。

[て形]います：https://youtu.be/f1XilK_Diyw
＜習慣＞毎朝、ジョギングしています。

[自動詞て形]います：https://youtu.be/nEBaf9wt-Ck
＜目前状態＞電気がついています。

[他動詞て形]あります：https://youtu.be/Y8ye47yBi4E
＜目前状態＞窓が開けてあります。

（Ｎ４レベル）
[て形]も、～：https://youtu.be/1SVHBEmnSz8
＜逆接＞たくさん食べても、太りません。（動詞）
　　　　高くても、買いたいです。（い形容詞）
　　　　便利でも、使いたくないです。（な形容詞）
　　　　雨でも、試合をします。（名詞）

[て形]ほしい：
＜希望＞雨が止んでほしいです。　　　
　　　
[て形]もいいです(もかまいません)：https://youtu.be/6u-py8PBXD4
＜許可＞クーラーをつけてもいいですか。

[て形]はいけません：同上
＜禁止＞ここでタバコを吸ってはいけません。

[て形]みます：https://youtu.be/VM36vP8M9-c
＜試行＞サイズが合うかどうか、着てみます。

[て形]おきます：https://youtu.be/Y8ye47yBi4E
＜準備＞旅行のまえに、お金を換えておきます。
＜善後＞食事のあとは、お皿を洗っておきます。

[て形]きます：https://youtu.be/ZeE3dr4kEzE
＜動作と移動＞ちょっとジュースを買ってきます。
＜変化と時間＞最近、涼しくなってきました。
＜動作と継続＞今日の試合のために、毎日練習してきました。

[て形]いきます：同上
＜動作と移動＞ケーキを買っていきましょう。
＜変化と時間＞日本の人口は減っていくでしょう。
＜動作と継続＞これからもこの町で生きていきます。

[て形]しまいます：https://youtu.be/nEBaf9wt-Ck
＜遺憾＞切符をなくしてしまいました。
＜動作完成＞今朝買ったパンは全部食べてしまいました。
＜不可抗力＞彼の顔を見ると笑ってしまいます。

[て形]いるところです：https://youtu.be/08jCjRkv9zc
＜動作段階＞今、電車に乗っているところです。

[て形]あげます：https://youtu.be/ViW14T5W4m8
＜授受＞私は彼に料理を作ってあげます。

[て形]さしあげます：https://youtu.be/z0MeBgqawx0
＜授受＞私がお客様を案内してさしあげました。

[て形]やります：同上
＜授受＞私は子供に本を読んでやります。

[て形]くれます：https://youtu.be/ViW14T5W4m8
＜授受＞友達が空港まで送ってくれました。

[て形]くださいます：https://youtu.be/z0MeBgqawx0
＜授受＞部長の奥様が生け花を教えてくださいました。

[て形]もらいます：https://youtu.be/ViW14T5W4m8
＜授受＞私は彼女に料理を作ってもらいました。

[て形]いただきます：https://youtu.be/z0MeBgqawx0
＜授受＞私は部長にレポートをチェックしていただきました。

[て形]いただけませんか：https://youtu.be/kaWivg6FllA
＜依頼＞自転車を貸していただけませんか。