[爆卦]青春時代線上看是什麼?優點缺點精華區懶人包

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 同時也有16部Youtube影片,追蹤數超過75萬的網紅志祺七七 X 圖文不符,也在其Youtube影片中提到,本集廣告與「BOOK☆WALKER」合作播出 歡迎今天與我們合作的 BOOK✩WALKER 正版電子書平台 🎉 BOOK✩WALKER 不只擁有豐富的漫畫跟輕小說,還有各類型的雜誌、文學、生活實用書跟日文書籍! 這次為了慶祝五週年生日,所以要來送優惠好禮給大家啦!! [ 生日好禮 ] 🎁 志...

青春時代線上看 在 李豪 Instagram 的最讚貼文

2021-09-17 00:50:24

#豪看 《盛夏光年》 ,陳正道作品 ⠀ 十五週年4K數位修復,8/27已經院線上映了。巧的是,十五年前我第一次看也是在特映會。 那時還沒有Facebook、YouTube,網路行銷尚不發達,《盛夏光年》是第一個使用無名小站當作電影官方媒體的,不過那仍是一個大多宣傳都在線下實體、人對人的時代。 而...

青春時代線上看 在 Yumi Instagram 的最佳解答

2021-08-31 04:05:39

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青春時代線上看 在 誠品 Instagram 的精選貼文

2021-08-18 21:16:24

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  • 青春時代線上看 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-09-26 16:08:02
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    高雄驛前願景館終返城市中軸 今天開放供預約的民眾近距離參觀工地

    今天上午高雄驛遷回「座落典禮」承蒙蔡總統親臨主持,歷任市長一併聚首,見証這項工程歷經19年,兩度遷移終於回到原址的中軸線上。今天是高雄人辦喜事的大日子,我高雄,我驕傲!

    為了讓市民有機會觀覽工地實況,今天09/26下午起到晚上,開放一天,高雄驛由市府工務局及策展單位事先採網路預約方式,分6梯次,由專人導覽説明以開放民眾參觀;我們有安排專人導覽,很多家長帶著小孩老老少少一起來參觀這個優美建築的結構,以及它如何穿著溜冰鞋滑動到它現在位於城市中軸的位置上;限於疫情時期,無法接待所有的市民親臨工地現場參觀;實在很抱歉;但是我們在現場看到市民參觀投入的狀況,著實令人很感動;再著,我們也會陸續將高雄驛遷回的工程縮時攝影,公布在YouTube,供所有的市民朋友們觀覽。

    曾於台鐵局高雄站擔任播音員的王曼霞女士,或是感悟最深,高雄驛是她奉獻了一輩子青春年華的職場,也是她以聲音陪伴著無數旅客,經歷悲歡離合的所在,今天上午「座落儀式」上她短短十幾秒的播音,彷彿將我們拉進了時光隧道,帶我們夢回昔日的高雄,重溫年少的某種情懷念想;2002年3月28日發出高雄站末班車的高雄車站陳文川前站長,今天特別盛裝前來參與,好似揭開他的記憶匣子,他熱情地述說起沒有高鐵、沒有捷運的那個年代,高雄火車站是許多人返鄉之路的必經節點,言語之間滿是自豪,那飛揚的神色,瞬間也映亮了旁人心中深藏的某段回憶,關於車站、關於往昔。

    老一輩高雄人的成長,離不開高雄驛,出外求學、打拼,暫別的家鄉印象,總以火車站作結,高雄人出走,心心念念的家門是她;高雄人返家,繞不開的家門,總歸還是她,1941年完工啟用後,見證了高雄走過日據時代、光復初期、工業城市起飛的一甲子歲月,而後在2002年8月,配合鐵路地下化計畫工程而搬遷,高雄人,自是忘不了她。

    我們這一輩人,總有一份情懷,想為年輕人守住些什麼,也還有一份使命,想為年輕人積攢些什麼,所以我們保存了高雄驛的帝冠式建築,走過19個年頭,這個承諾總算是兌現了,沒有讓老一輩的高雄人失望,也沒有讓年輕的高雄孩子們失望,也給予許多市民回顧人生美好片段的慰藉,高雄驛已經化身為高雄願景館,它是「城市客廳」,也是「時間穿堂」,同時,她就是「高雄人的集體記憶」。

    #高雄驛起飛_高雄一起飛
    #高雄願景館遷移工程縮時攝影 https://youtu.be/Nl52KzubMT8

  • 青春時代線上看 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-09-25 10:20:12
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    #新集數上線 #東京模樣Podcast 這次新書《不在一起不行嗎?》的封面繪圖似乎廣受好評,真的非常開心。當初畫家田中海帆給了三張鉛筆草圖,我和出版社是怎麼決定最後要用這張圖的呢?
    作家朋友梓評很好奇,在我過去十幾年來的作品裡,幾乎沒有一本不出現「東京」,為何這本書完全不見東京的影子?另外梓評也跟聽眾分享他在這本書裡喜歡的橋段,同時也問到我自己有沒有偏愛的場景?這段「最愛橋段」的聊天,算是在新書出版以前的精彩預告片段。

    ★★★原來一部小說是這樣誕生的!孫梓評深度專訪張維中(下集)談《不在一起不行嗎?》

    孫梓評:「重建九十年代青春舞台;形塑四十世代可能的天真;虛構的情節,真實的慰藉。」

    《不在一起不行嗎?》是張維中即將出版的新書。在出版前,透過這集越洋線上專訪,先來聽聽看這則故事主題,又如何誕生的?從孫梓評的角度,問出張維中很少談到的寫作心境。

    本週播出下集。

    ★選擇收聽數位平台 https://linktr.ee/riichipodcast

    ★《不在一起不行嗎?》2021年9月27日 原點出版發行

    在同性婚姻不被認可的時代嚮往結婚;在同婚合法的年代遲疑婚姻。何晉合與劉駿光,兩個在高中時代認識的男生,跨越25年的成長愛情喜劇。從微酸微甜的青春物語,到百味雜陳的大人味,在男人絮語的時光中摸索愛情的模樣。

  • 青春時代線上看 在 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-19 10:58:22
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    【#爆文技巧】寫作別拚詞藻,先創造「爆文漣漪」!

    你看過電影《金牌特務》嗎?
    第一集超好看,第二集就走鐘了,
    但先不管。

    《金牌特務》有一幕轉場很漂亮,
    小朋友看著桌上的水晶球音樂盒,
    水晶球裡白雪飄飄,
    音樂悠揚而出,
    鏡頭往水晶球推移,
    越來越近、越來越近,
    下一幕就是特務出任務,
    在白茫茫的雪山……

    這就是「轉場」!

    在榮哲的《故事課》裡,
    給轉場下了一個特別精準的定義:

    「把兩個不同時空的場景,
    天衣無縫的連接了起來。」

    這是電影裡常見的手法,
    再舉個例子給你練習一下。

    你頭上的電風扇轉呀轉呀的,
    會讓你聯想到什麼
    也同樣轉呀轉呀的東西呢?

    先不急,
    等你思考完後,
    再往下看答案。

    在電影《現代啟示錄》是這麼做的:

    少尉接到一個暗殺任務,
    他望著頭頂上的老舊電風扇,
    扇葉轉呀轉地,鏡頭越移越近,
    等鏡頭拉遠的時候,
    你發現變成螺旋槳在轉,
    上尉已經出任務了!

    「轉場」是用「最短時間」
    創造「空間瞬步」的手法。

    但我今天不是要教你拍電影,
    而是如何利用「轉場」,
    創造「爆文漣漪」。

    我寫過一篇文章,叫做
    〈你聽過青春的戰歌嗎?我聽過!〉
    講的是我們班上跑大隊接力的故事。

    基本上,
    大隊接力是學生時代共有的回憶,
    但如果要你來寫,你會怎麼寫呢?

    我想,多半是:

    槍響,選手飛箭似的衝出!
    展開激烈的追逐,
    各班實力伯仲之間,
    彼此頻頻互換領先……

    但在「爆文寫作」的概念裡,
    我都說:「人多的路不要走!」
    因為照著一般邏輯寫,
    你要寫出讓人驚豔的文章,
    真的太難太難了。

    就像李白在黃鶴樓上,
    詩興大發,正想題詩留念時,
    看見崔顥的〈黃鶴樓〉在上面,
    他讀完後,說了一句:

    「眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭」

    就此擱筆不寫,找別條路去了!

    李白真正讓我佩服的,
    絕不是他洋溢的才情,
    而是他在詩才輩出的唐代,
    找到一條只有自己能走的路,
    從此光芒萬丈!

    「爆文漣漪」這一招,
    就是我為你準備的新道路。

    第一步:關鍵主詞

    你的文章,
    一定會有個關鍵主詞,
    最好是一個「物件」,
    能夠貫串全文。

    因此,如果要寫大隊接力,
    那關鍵主詞會是什麼?
    一定是「接力棒」對吧!

    因此第一步,
    我們就把「接力棒」當作石頭,
    把它丟進我們的靈感水面。

    第二步:搜尋轉場物

    接著,我們要為關鍵主詞,
    找一個「轉場物」,
    很多人會覺得這一步很難,
    其實不會,因為你要做的,
    就是盯著關鍵主詞,去想:

    「有什麼東西跟它很像呢?」

    形狀相似、用途相似、概念相似都可以!

    同樣我們用「接力棒」來想想看,
    接力棒跟什麼很像呢?

    這時,你腦中飛快閃過很多物件:

    船槳、鼓棒、撐竿跳、金箍棒……

    每一個都有成為「轉場物」的潛力,
    就看你對哪一個情有獨鍾,
    伴隨大隊接力的吶喊聲,
    我決定挑選「鼓棒」作為「轉場物」。

    第三步:設定轉場物動詞

    選定轉場物後,
    請你暫時忽略主詞,
    全神貫注在轉場物上,去思考:

    這個轉場物的
    「動詞」和「情境」有哪些呢?

    同樣請你用「鼓棒」來試試看吧!

    使用鼓棒的動詞我們會說:

    敲!打!擊!擂……

    而鼓棒的使用情境有:

    玩太鼓達人、優人神鼓、划龍舟……

    你看,這麼一來,
    你的轉場物動詞和情境就出來了,
    而這就是決定你
    爆文漣漪能擴出幾層的關鍵。

    第四步:縫合「主詞」與「轉場物動詞」

    好,最後一步,
    我們可以把主詞請回來了。

    鼓棒表示:「終於想起我了……」

    請你把原先會用在主詞的動詞,
    代換成轉場物動詞。

    因此,本來我們會寫:

    「小歐把接力棒傳到小陽的掌心!」

    但現在,我們會這樣寫:

    「小歐用接力棒敲擊在小陽掌心!」

    這樣寫有什麼好處?
    因為這段文字,
    會調動讀者的多感官,
    也會造成讀者的感官錯位,
    閱讀的驚奇感就是這麼產生的。

    不僅如此,原先接力賽的場景,
    加入了轉場物場景後,
    你能調度的字詞也會更豐富。

    比方說聲音,
    原本接力賽只會有
    「加油!」、「接!」、「啊啊啊!」的聲音,
    但因為「鼓棒」轉場物的加入,
    你多了「咚咚咚!」、「咚鏘咚鏘!」可以用,
    整場接力賽的聲音也更豐富。

    現在你懂其中的奧妙了,
    那就品一品我當時的寫法吧:

    「我把目光轉向他們。
    竟看到了一幕幕優人神鼓。
    他們手上接力棒,
    就像是鼓棒。

    跑起來的時候,
    一揮一擺,一起一落,
    空氣的鼓皮,擊出煙硝味。

    隨著步伐、隨著呼吸,
    擊出低沈卻堅定的鼓音。
    進入接力區了!

    氣力放盡的鼓者,
    用所剩無幾的餘力,
    準備敲響最後一個節拍,
    那是決定樂章能否完美的關鍵。

    把鼓棒準確擊在對方的掌心!
    咚!鏘!咚!鏘!咚!鏘!
    接!!!!

    就在那剎那,
    鼓棒完美擊打在那個頓點,
    不溫不慍,足夠讓下個鼓者,
    感受鼓棒的踏實,
    也感受前個鼓者的餘溫,
    繼續敲擊著下一曲樂章。」

    你發現沒有,
    不是我特別會寫,
    而是我轉移戰場,
    用轉場物的動詞來拚,
    造成你閱讀上的新趣味。

    就像葉問2裡,
    洪師傅在面對拳手龍捲風,
    陷入苦戰,葉問跟他說:

    「別跟他拚拳,試著切他中路!」

    寫作也是一樣,
    「別跟他拚詞藻,試著轉場再寫!」

    現實生活中,
    你東西掉進水裡,
    除了期盼湖中女神,
    可能也拿不回來了。

    但在寫作的世界,
    你東西掉進水裡,別心慌!
    專心的盯著水面,
    看著他泛出的漣漪,
    越擴越大、越散越遠……

    而你拿回來的靈感,
    遠遠比你失去的還更多!

    …………………………………………………..

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