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在 霸凌調查小組產品中有2篇Facebook貼文,粉絲數超過33萬的網紅洪慈庸,也在其Facebook貼文中提到, 短短一分多鐘,是對校園霸凌,甚至性霸凌,許多家長最沉痛的心聲。 🔸去年,我召開校園霸凌防制公聽會,要求教育部檢討《霸凌防制準則》,除了規範霸凌調查小組外部人員比例、提高公正性,也希望把「老師霸凌學生」的情形納入調查範圍,不要再拆開多重處理。 🔸更重要的是,第一線的老師或學校,他們通報了、調...
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅陳其邁,也在其Youtube影片中提到,夾在中間,我像三民高中的同學? 常常會回憶起高中時的點點滴滴,尤其是社團活動。 迎接新學期開始,我宣布,四月我們將在交通方便的中央公園捷運站附近,成立首座五星級 #社團活動中心,提供學生足夠、免費的空間練習、展演,讓更多有趣的可能發生。 現在市府對於社團有補助,同學們可以跟青年局申請,會給社團在...
霸凌調查小組 在 Buan月亮說話 | 月亮曆 Instagram 的精選貼文
2021-09-10 23:17:30
【你的教育現場,他的暴力溫床:從水里國中暴力事件談起】 南投縣水里國中,有六名漢人學生持木棍、鐵棒攻擊兩名布農學生,造成他們頭破血流,倒地不起。這一起事件,引發社會熱烈討論,也向大眾呼籲終結族群暴力,請教育局徹查各校族群暴力事件,成立調查小組,公視《原住民新聞雜誌》並製作專題特別報導。 你以為這...
霸凌調查小組 在 BusinessFocus | 商業、投資、創科平台 Instagram 的最讚貼文
2020-08-10 18:17:00
【@businessfocus.io】四大科企CEO警告中國將壟斷創新,朱克伯格:中國從美國盜取科技 . 美國四大科技巨頭執行長,包括Facebook(NASDAQ:FB)朱克伯格、亞馬遜(NASDAQ:AMZN)貝佐斯、蘋果(NASDAQ:AAPL)庫克、以及Google母公司Alphabet(N...
霸凌調查小組 在 SIXMOUTHS? SIXSUNS☀ Instagram 的最佳解答
2020-04-28 07:19:34
關於性別平權😭 今天剛好看到了這句話 真的覺得太中肯了 「當你習慣特權的時候,平權對你來說就像迫害。」 這句話真的能適用在很多情況 例如性別不平等 「當你習慣父權的時候,女權對你來說就像迫害。」 這句話換成這樣 還真是一點也不違和 父權體制就是在鞏固多數男性的特權 但女權要爭取的從來不是女性的特權...
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霸凌調查小組 在 陳其邁 Youtube 的最讚貼文
2021-02-23 14:23:38夾在中間,我像三民高中的同學?
常常會回憶起高中時的點點滴滴,尤其是社團活動。
迎接新學期開始,我宣布,四月我們將在交通方便的中央公園捷運站附近,成立首座五星級 #社團活動中心,提供學生足夠、免費的空間練習、展演,讓更多有趣的可能發生。
現在市府對於社團有補助,同學們可以跟青年局申請,會給社團在預算上最大的幫忙,讓同學上課時候認真學習,玩社團時能夠也能夠玩得開心。
#校園防疫 也不能鬆懈。除了宣導校園防疫工作外,#三民高中 同學們,也和我一起組裝防疫機器人,機器人接近物體就能噴灑酒精。從做中學,腦力激盪讓生活更便利。
#霸凌零容忍,我非常重視,也和同學說明加強霸凌通報機制,不管是當事人、或是看到霸凌的人,都可以利用1999等多元管道,告知市府「校園霸凌事件調查小組」,啟動調查。
「有事情,市長會幫各位挺住!」
讓高雄的孩子自由成長、快樂學習,是市長的承諾。我們一定持續努力!
霸凌調查小組 在 洪慈庸 Facebook 的最佳貼文
短短一分多鐘,是對校園霸凌,甚至性霸凌,許多家長最沉痛的心聲。
🔸去年,我召開校園霸凌防制公聽會,要求教育部檢討《霸凌防制準則》,除了規範霸凌調查小組外部人員比例、提高公正性,也希望把「老師霸凌學生」的情形納入調查範圍,不要再拆開多重處理。
🔸更重要的是,第一線的老師或學校,他們通報了、調查了,然後呢?#主管機關卻沒有對應作為,把問題留給老師和學校,要他們自己想辦法,家長和小孩也只能摸摸鼻子認了。那遇到下一次霸凌事件呢?他們會知道該怎麼做嗎?
🔸我在質詢時再次向潘文忠部長強調,台中國中生跳樓事件、新生醫專輕生案件,霸凌造成的憾事,不該在舉國憤怒後畫上句點,主管機關勢必得扛起責任。
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國三生遭霸凌4樓墜下案 洪慈庸:學校知情不報 請教育局開罰
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霸凌調查小組 在 洪慈庸 Facebook 的最讚貼文
#霸凌 #文長 #但對一條生命來講一點都不長
母親節將至,一個因為校園霸凌失去女兒的母親,只卑微地請求一個道歉,有關單位聽見了嗎?
2018年7月,一名新生醫專17歲的孟姓學生選擇跳樓結束生命,在這之前,他已經多次嘗試輕生。深深刻在他花樣年華上的,就是同儕、導師共同造成的校園霸凌。校方拒絕承認的態度、教育主管機關的不作為,更延伸了父母的傷痛,至今他們還得不到校方一個道歉,他們也只要一個道歉。
去年7月,我們開始協助家屬,也敦促教育部成立聯合訪視小組調查,釐清整起事件,就是由「同學集體霸凌」、「導師管教不當」、「輔導系統失靈」、「校方隱匿情事」,一連串的事件共同造成。
🗓 2017年10月,孟生被同班同學指控位置髒臭長蟲,導師非但沒有制止,還安排孟生去坐「特別座」,對孟生心理造成傷害。
🗓 2017年11月,孟生告訴輔導室自己遭集體霸凌、老師管教不當的事情,校方卻沒有做霸凌通報。
🗓 2017年12月,學校心理諮商中心三次聯絡孟生未果,就逕自以「無立即危險」結案。
🗓 2017年12月到2018年5月之間,孟生正常出門,但堂間大量且高頻率缺曠,由導師代簽假單,學校卻從未通知家長。此時,孟生持續受到各式各管道的言語霸凌,包含Dcard上的網路留言攻擊。
🗓 2018年5月,孟生狀況惡化,輔導重啟,但內容外流成為同學間霸凌新素材。
🗓 2018年6月,孟生在學校嘗試輕生,校方仍然未作校安通報。
🗓 2018年7月16日,孟生跳樓自殺身亡。
一條生命離開,還有多少孩子在承受霸凌?這只是個案嗎?霸凌防制從2006年推動至今,不用全面檢討?多年來第一線經驗,在在顯示教育主管機關缺乏對應作為、制度有所缺漏,事件發生後都是留給校方跟老師自己去想辦法,就算通報了、調查了,「然後呢?老師可以怎麼做?」
正視制度的改革,我們提出以下訴求:
1⃣ 新生醫專校方向學生家屬道歉。
2⃣ 教育部全面檢討霸凌防制政策成效。
3⃣ 主管機關接獲通報、調查報告完成時,必須有對應作為,不是留給校方自己想辦法。
4⃣ 霸凌調查小組須有一定比例外部成員。
5⃣ 研議《霸凌防制準則》提升為法律位階,也納入「師對生」霸凌的情況。
修補個別事件顯現的缺漏、協助加害者面對錯誤、幫助受害者走出陰霾,否則我們的修復式正義,永遠都是奢談。
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