各位雙和的朋友們，大家早安！　
　
今天我要來跟大家「說文解字」一下，也就是將我自己的名字「蔡沐霖」的徹底剖析！　
　
首先我們看到的是「蔡」這個字，讀音跟「菜」一樣，意味著各位好學生要多吃蔬菜，重視養生，促進體內環保；草字頭代表的是愛護草木，也有一月十一日含意，合起來就是一月十一號支持我，雙和的一草一木都會好好呵護！　
　
第二個字「沐」，既有水又有木，意味著雙和即將迎來睽違數十年的光合作用，促進新陳代謝；有了水的樹木，帶來雙和的好空氣、好生活！　
　
最後一個「霖」字，乍看之下是雨林的意思，同時也意味著雙和的學生們除了注意個人的養生之外，也要多多愛護雙和的自然生態與野生環境，讓原本荒蕪了數十年的貧瘠之地，能夠枝繁葉茂、綠葉成蔭！　
　
三個字合在一起造句就是：一月十一號，讓蔡沐霖好好愛護雙和的一草一木，重新啟動光合作用，創造雙和好空氣，綠生活！　
　
大家都牢記了嗎？　
　
#蔡沐霖
#年輕抗體
#雙和換新
#2020台灣要贏
---
永和久旱，沐霖沐霖，天降甘霖！
#蔡沐霖政治獻金專戶
　
銀行：台灣銀行（004群賢分行）
帳號：162 001 008 064
戶名：109年立法委員擬參選人蔡沐霖政治獻金專戶
匯款後請來信tsaimulin@gmail.com　
告知您的基本資料，索取收據。　
　
電子郵件主旨：政治獻金　
一、姓名　
二、捐款金額　
三、帳號末五碼　
四、地址　
五、電話　
六、身分證字號，若金額超過三萬元。

各位雙和的朋友們，大家早安！　
　
今天我要來跟大家「說文解字」一下，也就是將我自己的名字「蔡沐霖」的徹底剖析！　
　
首先我們看到的是「蔡」這個字，讀音跟「菜」一樣，意味著各位好學生要多吃蔬菜，重視養生，促進體內環保；草字頭代表的是愛護草木，也有一月十一日含意，合起來就是一月十一號支持我，雙和的一草一木都會好好呵護！　
　
第二個字「沐」，既有水又有木，意味著雙和即將迎來睽違數十年的光合作用，促進新陳代謝；有了水的樹木，帶來雙和的好空氣、好生活！　
　
最後一個「霖」字，乍看之下是雨林的意思，同時也意味著雙和的學生們除了注意個人的養生之外，也要多多愛護雙和的自然生態與野生環境，讓原本荒蕪了數十年的貧瘠之地，能夠枝繁葉茂、綠葉成蔭！　
　
三個字合在一起造句就是：一月十一號，讓蔡沐霖好好愛護雙和的一草一木，重新啟動光合作用，創造雙和好空氣，綠生活！　
　
大家都牢記了嗎？　
　
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APPLE🍎 027

「注音到底什麼時候該學？」

最近PTT學齡兒童板正在討論這項議題，我也偷偷在這裡回一下。

如果是一般念公幼的孩子，通常幼兒園畢業已經會認讀注音符號，升小一的暑假在加強一下就可以了。加強什麼呢？我認為是「#聲韻覺識能力」中的首尾音辨識。

英文是拼音文字，用字母表示語音的文字。中文是象形文字，文字與音的關係較為薄弱。大部分的孩子已經有聲韻覺識中的音節辨識，也就是我們親子共讀中指字讀音讓孩子有「一字一音節」的概念。

「#聲韻覺識能力」中的首尾音辨識又是什麼？比如「婉」，分解成ㄨ+ㄢˇ、「霖」分解成ㄌ+ㄧㄣˊ。在這個暑假可以讓孩子試著分解字，很多孩子能唸出ㄉㄧ，但無法拼成「滴」，有分解字的能力後，拼讀的能力就會相對簡單很多。可以用之前給大家過的注音撲克牌來教，用遊戲來練習。

念私幼的孩子幼兒園畢業後通常都有拼讀的能力，那就在暑假的時候好好閱讀有趣的繪本就可以了。

可能很令大家意外，我上治療課的孩子，會提早到大班下學期就讓他們學注音。

我的課是會教注音的，有人說語言治療師不教注音，但要是學了注音，可以讓他們更會使用溝通輔具呢？但要是學了注音，有了視覺提示對發音更有幫助呢？但要是學了注音，讓他們以後可以使用3C產品與人交流呢？所以我教注音，而且還非常無敵會教！

為什麼要提早？因為不希望一進小一孩子就跟不上，他們需要學得比較久才能上手，所以我提早教。也有可能是聽障的孩子，我希望他能對字音有更完整的概念，我也會提早教。也有可能要讓他練習溝通輔具，學會注音他就有了舌頭。

我很重視注音是因為希望他們能長大可以有「打字」的能力，現在人用line、臉書……打字多於寫字，如果將來沒有一個打字的產出能力，不覺得很可惜嗎？

也有人說特殊孩子直接教國字就好了，我也同意，只是如何判斷這孩子的學習目標就需要家長、老師、治療師等多方來討論。

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默默寫了很多，希望大家有看到最後。🤣
圖文繼續不符中
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一對一對談就在我的LINE@：http://line.me/ti/p/%40hrf8142h
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找不到腦海的聲音，所以寫歌；看不見心中的圖像，所以寫字。
每一次開口、每一次動筆，都是一趟屬於自己的創作旅程；
將這樣的心情具象化，在歌聲與文字之中，建構美好的想像。
　
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〈造字〉
　
翻遍了腦海裡面貧乏的詞彙
沒有別的瞬間能夠像愛你那樣的美
看遍了書本裡面所有的篇章
沒有一頁情節能夠讓我來將愛表達
　
所以求助字典裡面那一片文字的海
卻依然沒有線索
能夠描繪你的存在
　
那就用你的名字
造出一個全新的字
你的微笑當作解釋
從此又多了一個美好名詞
　
用你的擁抱
代表一種愛的符號
總是放在第一頁
讓所有人都能第一眼看到
　
試過了書店裡面的每一支筆
沒有一滴墨水能夠不玷汙你的純淨
預覽過電腦所有優雅的字體
沒有一個筆畫可以勾勒出你的表情
　
讀音就隨你高興
部首也不用在意
只要看到了你
就能想起最甜蜜的回憶
　
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詞 Lyricist：廖文強 Wen-Chiang Liao
曲 Composer：廖文強 Wen-Chiang Liao
製作人 Producer：韓立康 HLK
編曲 Arrangement：韓立康 HLK
配唱製作人 Vocal Producer：韓立康 HLK、季欣霈 Apay
鼓 Drums：賴聖文 Peter Lai
貝斯 Bass：柯遵毓 Jack Ko
吉他 Guitar：韓立康 HLK
合成器 Synthesizer：韓立康 HLK
和聲編寫 Backing Vocal Arrangment：丁律妏 Christine "DingBuLaDing" Ting
和聲 Backing Vocals：盧羿安 Skippy Lu、丁律妏 Christine "DingBuLaDing" Ting
錄音師 Recording Engineer：錢煒安 Zen Chien、陳以霖 Yi-Lin Chen
錄音室 Recording Studio：112F Studio、大小眼錄音室 Twin Eyes Studio
混音師 Mixing Engineer：黃文萱 Ziya Huang
混音室 Mixing Studio：Wooji Studio
　
母帶後期處理混音師 Mastering Engineer：Frank Arkwright
母帶後期處理混音室 Mastering Studio：Abbey Road Studios
　
歌詞版MV製作：陳科宏
　
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