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同時也有7部Youtube影片,追蹤數超過55萬的網紅3cTim哥生活日常,也在其Youtube影片中提到,必買!小米智慧門鈴2安裝簡單,搭配米家APP可以遠端即時監視,有人停留、強拆門鈴等舉動都會通知,還能透過小愛同學智慧音箱設定語音提醒 現在Podcast也可以聽得到Tim哥的科技午報了 Apple https://apple.co/2IupRwH Google https://bit.ly/3h...
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電腦google語音搜尋設定 在 貝莉 Instagram 的最佳解答
2020-07-08 12:06:57
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電腦google語音搜尋設定 在 3cTim哥生活日常 Youtube 的最佳解答
2021-04-24 16:00:08必買!小米智慧門鈴2安裝簡單,搭配米家APP可以遠端即時監視,有人停留、強拆門鈴等舉動都會通知,還能透過小愛同學智慧音箱設定語音提醒
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電腦google語音搜尋設定 在 3cTim哥生活日常 Youtube 的最讚貼文
2021-03-16 17:00:06用iPhone12 mini來操做打字技巧教學可以讓你打字還有運用功能更多喔
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下載「Scriptable App」
點選取得「YouTube PIP」捷徑
開啟 YouTube App 分享 執行捷徑
0:14 iOS14聲音辨識
1:57 語音錄音功能 新增剪輯 去雜訊
3:13 錄音功能捷徑快捷鍵 背後點兩下 點三下
5:53 相機拍照鏡像
6:29 音量鍵連拍、錄影
7:21隱藏相簿
9:09 Youtube子母畫面 捷徑
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電腦google語音搜尋設定 在 Facebook 的最佳解答
最近台灣因為疫情關係,許多學校開始遠端教學,也造成許多老師與家長的崩潰~所以今天就來聊聊比較專業點的話題,個人如何在家建立遠端線上教學?
平常個人不像學校有平台帳號,以及軟體系統支援,對於體制外的人想開個遠端示範教學分享,該如何運用現有的網路資源來做遠程?
規劃遠端線上課程,要考慮的東西很多,例如軟體平台、硬體配備、網路頻寬等等….但首先要了解你課程的需求,這樣才有辦法針對需求,挑選適合的方式進行,其實遠端教學我在幾年前就有嘗試過,去年也有跟幾所學校試著用遠端作講座,所以有些小心得,今天就以漫畫課程轉成線上教學做一個很簡單的經驗分享。
在講遠端教學前,先來了解一下,我在 角川国際動漫教育 的實體上課模式:
上課老師或助教點名,公告今天課程的內容與時段安排,接著檢查上一堂課交代的作業,逐一做檢討示範,這個階段開始都會用螢幕分享廣播的方式,讓所有人看的到操作修改過程,檢討完畢才開始正式課程,因為學生總是會有晚到的,一開始做作業檢討,可以先檢討先來的同學作品,也不會浪費等待時間。
正式課程我習慣用簡報影片,講解課程概念與實際範例,如果學生沒問題,就開始實際的操作與示範,這時會使用軟體做繪圖示範,示範剛剛講解的簡報內容與繪製要領,並當場出一個練習給學生實地操作。
學生操作過程中,我會逐一過去看看並詢問問題,這時學生若有疑問就會提問,畢竟有些學生不好意思公開提問,往往都是等老師走到身邊詢問時,才會把問題講出來,我便依據問題做解答示範,如此反覆循環。
直到下課前,讓學生完成此堂課練習,最後再出個回家練習作業,讓學生回去練習,下堂課做講解。
大致上的實體課程規劃是這樣。
但如果把實體教學方式改成遠端線上,就會有許多操作上的問題,尤其是互動部分,必須先思考軟硬體可以提供到甚麼樣的地步,我們又可以藉由甚麼樣的轉換,把實體示範改成線上也可以很清楚呈現的模式。
遠端教學有很多種方式,不管是直播還是預先錄影,都必須先有個平台,才方便管理整個課程進行、至於平台種類有很多,不管是google meet、Microsoft Teams、Zoom、甚至網路社群的直播,都可看你的使用習慣跟需求來挑選,有關這些平台的操作,不是今天我要討論的重點,有興趣的人可以網路搜尋一下,就會出現很多相關的教學,我蠻推薦 台灣線上同步教學社群 這個FB社團,裡面有很多熱心老師會提供技術上的支援與解答。
針對漫畫課程的平台挑選考量,大部分介面使用上不是那麼困難,主要是要挑選適合你課程內容的呈現與操作模式比較重要,上課是件很單純的事,不管是實體或是遠端,千萬不要被線上平台上,一大堆超炫的功能給迷惑,在開始遠端教學前,要先以最簡單直接的方式思考,我該如何運用平台來教課才對,而不是想把平台上的所有功能全部都學會精通,不是所有功能都適合你的教學,這是我給想作遠端教學老師們的一個建議。
在開始遠端教學時我會思考幾個點,我分幾個塊面分享:
登錄管理:
這邊要思考整個遠端教學,漫畫課程會需要甚麼樣的功能,我個人的需求傾向,如果不是公開課程,是否可以控管登陸進來的人員,人數上的限制到多少,方便班上學生的點名?
要不開了一堂課,結果無法設限,來了一堆走錯教室或路人甲乙,原本是要上課的房間,就變成聊天凸槽大會,也挺困擾的,雖然可以關掉重開房間就是,不過一開始就找到可以控管登陸人員的平台,也省下很多麻煩。
再來就是登陸的方式夠不夠簡單,線上教學最怕遇到登陸方式很複雜,要不然就是要填一堆個資之類的,這就跟時下很多漫畫連載網站,每次想點進去看漫畫,卻發現登錄方式限制多多,甚至點選功能很不直覺,這對要推廣漫畫的平台來說,真的是很不友善。
如果說可以一個按鍵就直接進入教室,操作介面很直覺,那就會大大提高學生進來聽課的意願,現行很多平台都有這樣的功能,只要老師設定好房間,給學生連結,學生就可以直接進入,相當簡單便利。
平台介面:
對於平台介面我的需求只有好操作,不複雜,介面簡單,容易上手,哈哈..誰不想這樣。當然越多的功能,就可能會要收費才會打開服務。
上課講師可以控制那些介面或權限,如果上課老師無法控制房間秩序,學生無法控管,不但會打斷講課節奏,甚至還會偏離整堂課主題,所以我會思考平台是否有禁止發言或踢除房間功能,甚至示範畫面時可以點選指定視窗。
因為漫畫教學最重要的就是分享螢幕,但有時螢幕很多參考資料視窗,全螢幕分享,很容易讓學生找不到注視焦點,如果可以指定分享視窗,其他視窗不顯現,當我示範操作或繪圖時,就算家裡開視窗多螢幕,只要指定線上顯示的視窗,畫面就容易聚焦,而且隨時可以做簡報或影片切換,這樣在漫畫課程上的呈現就很足夠了,還有檔案的傳送是否有限制等等,都是我在挑選軟體平台時的介面考量。
至於要不要錄影功能,這個我倒覺得看每位老師需求,其實就算平台沒錄影功能,網路很多側錄軟體都可以做輔助,也可以請助教或學生在過程中另外側錄,都是可以考慮的方式。
我目前都是用google meet來做教學,因為上述我需要的功能都有,簡單的漫畫課程使用也夠用。
硬體設施:
對自己課程需求有想法後,也選定好撥放平台,接下來就是硬體設施,如何把你的影像聲音傳輸出去,學校一定有專門的設備提供,但普通個人在家是無法有那麼多專業設備可用,畢竟我是要用來教漫畫,基本上像是電腦,平板之類的配備都行,一般繪圖者家裡的主機都可以應付,既然要畫圖,數位手繪板一定必備,示範直接用分享螢幕的方式即可,很方便。
常有學生問我遠端上課家裡沒攝影機怎麼辦?
其實攝影機對基礎漫畫課程來說,我覺得挺多餘的,攝影機主要是要看到連線的人,但漫畫課主要以圖像示範為主,我不用看到你,你也不用看到我,一般畫圖的人都很不習慣露臉,大家嬌羞習慣了,所以遠端線上蠻適合漫畫課的,不管是老師或者是學生都不用露臉,直接分享螢幕看技巧比較重要,真有心學習的人,就是會在位置上,一切都是管不住的。
既然攝影機不重要,那燈光甚麼的一起省下來了,上線前的梳理打扮,甚至上課時的濾鏡與背景也一併省去,真是太好了。
除了螢幕分享外,有個配備我倒覺得很重要,那就是老師的輸出設備,麥克風!
常看到很多線上教學,老師的聲音斷斷續續,甚至聽的不是很清楚,或是回音很大,這都會影響電腦另一端學生上課的意願,所以我在做線上教學時,最要求的就是音質問題,是否夠穩定,看不到老師沒關係,但老師上課的聲音一定要準確清楚地傳達給學生,買一支好的收音設備真的很重要。
尤其我做了那麼多集的YOUTUBE影片跟PODCAST廣播後,深切感受到好音質的重要性,很幸運的,當初買了這些配備,剛好用在這個時機點上,錢沒白花。
除了麥克風外,課程過程中也要準備接聽的裝備,可能會有學生語音提問,這時就會需要撥放裝置,例如喇叭或耳機,在這邊我會比較建議老師準備耳機接聽比較好,如果用喇叭,遇到音質不好的聲音,很容易聽不清楚學生在講甚麼?甚至老師喇叭撥放聲音,同時使用麥克風時,常會產生共鳴或回音,學生端的接收就會受影響,所以還是一邊麥克風,一邊用耳機接聽來的清楚。
大致硬體要注意的就這些,其實還有一個東西是大家常忽略的,就是家裡的網路夠不夠力,一般網路都是下載的頻寬大,但如果你是要做遠端教學,就必須思考家中的網路上傳頻寬夠不夠用,因為漫畫課大部分都是圖像傳遞,如果你上傳頻寬不夠力,那接收的學生端,就算有超大下載頻寬,也搭不了妳的上傳速度,反而他們在接收時會有延遲,這都是要去考慮的地方。
主機設備,網路頻寬這個東西,對於遠端教學就是一個關卡,不管是接收或是上傳,遇到網路不順的區域,不管你設備準備多齊全,課程設計再怎麼豐富,直播教學就是效果不好,這時就又要回到是否要錄製過程的考量,畢竟直播連線不順,只好課後慢慢下載完整影音檔,自己在電腦溫習了。
課程呈現:
軟硬體都準備好了,接著就是整個線上課程的重點,就是課程內容如何呈現的問題。
漫畫遠端教學與實體課最大不同就在於,老師學生不處於同一空間,在互動上就會有些不同,如果單純以講課來說,就比較簡單,只要備好簡報,示範教材,甚至影片,就可以開始上線上課。
上課過程要善用螢幕分享,這是遠端教學最重要的技巧,你可以把螢幕當作你的黑板來想,所有講課資訊都是透過螢幕傳達給學生的概念,這樣未來你在備課時就比較會有想法。
一般我上課前會想好這堂課要的主題,然後配置時間段落,準備課程簡報,由於是遠端使用的簡報,除了標題外,可以稍微增加一些重點標註文字,學生看螢幕時比較可以抓住老師講的重點,當然還是不建議那種寫得密密麻麻的文件方式,如果能以圖像作解說更好,畢竟是漫畫課,有圖像會比文字來得吸引學生注意。
當然課程中可以穿插小短片作輔助,帶動整堂課的一個節奏,也是一個很重要的安排。
除了簡報影片,漫畫課最重要的就是實例演練,就是老師會親自畫一輪,搭配講解讓學生知道整個操作過程,這個階段每位老師習慣不一樣,有的老師可以邊畫邊講解,但有的老師可能畫圖時需要專注在圖像上,無法分心講解。
為了讓整個課程節奏不要間斷,我會建議事先用錄影的模式,把繪畫操作過程先錄起來,分享影片時,老師再從旁針對影片作講解,這樣就可以很專注在講解上面,甚至有同學提問,也可以按暫停鍵,回答問題後繼續影片示範,這個方式對於遠端教學來說是很方便的做法。
老師示範完,就可以請同學開始分享他們自己的螢幕,做線上練習,老師可以透過螢幕檢視所有同學操作問題,再一一提出修正建議,其他同學也可以透過螢幕看到,完全不會浪費練習時間。
說到時間,我剛有說我在安排課時,我會作時間配置,整堂課有多少時間,每個時間波段做甚麼事,如果一開始就配置好,你就比較好掌握整個進度與講課節奏。
一般線上學習的專注力不像實體課程,學生會專心坐在座位上聽課,能有一個鐘頭就已經很極限了,所以我會建議老師講課時間最好在50-60分鐘內講完,把剩的時間留給學生演練,在從演練的過程中提出學生問題作線上討論,這樣的操作就比較有效果,因為畫圖時大家會比較專注,一定比坐在位置上聽老師講好幾個小時來的有效率。
以上講的幾種分享方式,足以應付漫畫課程在遠端的示範,當然漫畫課不同於插畫課,除了軟體操作以及圖像外,有些示範或講解部分,端靠目前遠端的方式,還是無法解說的很詳盡,必須用另一種方式來呈現,這不是今天要討論的重點,改天有機會我們再來聊。
互動習作:
實體課與遠端線上課程,除前面講的幾個考量外,還有個比較大的關卡,就是互動問題。
如何與學生互動?這時就要思考要與學生互動到甚麼程度,實體課的互動很直接,線上課程也可以互動,但就少了那麼一點直接的感覺,實體課程,老師在講台上可以全觀所有學生,一眼就可以感受學生的學習狀況。
線上開攝影機的感覺就是不一樣,如果真想要完全達到實體課程那種直接感,實在有困難,目前在漫畫課程上,面對冷冷的設備,最多的就是學生提問,老師解答,完全沒有溫度,這就是我說的,漫畫課程無法全部藉由線上學習的門檻,有些東西還是得面對面才可以體會老師講的,這又是另一個教學話題了。
當然實體與線上都有利有弊,練習的部分可以藉由螢幕分享掌握學生學習狀況,及時提出修改建議,課後的練習可以把習作放在雲端,供學生下載後在家自我練習,練習後的作業一樣可以上傳雲端,老師直接雲端作紅線批改,問題比較大的,或是大家共通的問題,就可以在下一堂課一開始作一個講解示範,這樣整個學習程序就會完整。
在正式上課前,我會先貼公告,請學生進來後,先關掉攝影機跟麥克風,除非點名提問再開麥可風,以免干擾上課收音品質,還有一件很重要的,就是開播上線前一定要先測試,不管是平台或是設備,有時前一天還好好的,隔天就發生完全不行的狀況,所以我習慣上線前幾個小時簡單測試一下所有軟硬體,或找個學生或助教對接一下,確認無誤才安心接下來的線上課程。
其實線上教學除了老師端的問題外,真正要面對的是學生端問題,學生家裡的設備是否足夠應付教學,不是每個家中每個人都有電腦,如果同時間都要上課,一家人搶資源的現象就會發生,老師就要體諒這種狀況,或許錄影正是解決分流的一種作法,不一定大家都要線上直播。
學校也要考慮家中沒設備的學生,是否有可以外借裝置的規劃,畢竟這波疫情影響的是未來教學體系的改變,要回到以往實體課的模式,可能還會有些時日,資源不足的學區如何趕上這波教學變化,希望政府跟學校也要去正視這個問題,畢竟這是學生受教的權利。
希望今天的主題,對準備構思線上課程的老師有幫助,其實我隨時都在思考跟嘗試,漫畫有哪些課程是可以線上呈現的,雖然我還是覺得實體課程比較有人的溫度就是。
如果大家有想聽的課程或想法,歡迎留言給我建議,先從一個簡單無料的方式試試,後續再來調整教學架構,等一切成型,或許哪天我們也都會在線上見了。
我是曾建華,漫漫話畫,我們下次見!!
#遠端教學
#漫漫話畫
#線上課程
#備課超辛苦
#不小心就打了這麼多
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也許老天聽到我的呼喊,當我已經在博客來買完《外科醫生》作者全系列,歌舞劇《媽媽咪呀》(于媽的最愛,放到不想再放,害我每天都懷疑她年輕時是否是電影裡的梅里史翠普)(老于不要殺我)我收到了好朋友BenQ的邀請,他們想請我試新產品「BenQ 護眼追劇電視|E65-720」。
BenQ是老朋友了,我在古亭家裡的電視機就是他們家的50IZ。
不得不讚美台灣工業設計的日新月異,BenQ的商品每次開機都讓我驚豔不已,不管是電視機還是投影機,外型好看、操作介面好用、價格優美都很吸引人。
電視越賣越便宜,當然要發狠越看越大台。
首先講到上次就讓我激賞不已的智慧藍光,這次的電視是使用低藍光功能雖與上次有些不同,但相對護眼。我悄悄地把電視設定成低藍光,家裡沒有一個人發現,連我自己都感覺不出,視覺享受完全沒干擾。
上一台50IZ看到時剛開始會有點不習慣覺得偏黃(這點被我眼科醫生笑,他說藍光濾掉當然會偏黃,像我現在的抗藍光老花眼鏡也是),不過低的藍光,完全沒這困擾!這對顏色很斤斤計較的我,十分重要。
再來就是驚人的新功能,內建NETFLIX & YouTube和 Android 9.0平台。講這些太囉唆,讓我直接說有什麼。
也就是一開機,我就可以擁有NETFLIX、YouTube、還有設定好Google帳號可以使用Google Movie訂閱電影,更不要說還可以設定好愛奇藝。
喔對了,Google帳號還可以設定好切換,所以我跟老于是可以同時使用而且切換方便。這我要大力讚揚,像我們房間是用Apple tv,要切換帳號就沒那麼方便,一定要登出再登入,但我是密碼智障,登出往往要想很久,但E65-720的設定沒這問題,它跟NETFLIX帳號一樣方便,隨時切換,唯一要記住密碼的時刻是要使用Google Pay付費電影時,密碼要再想一輪(但沒辦法啦,扯到金流就是安全,但這樣也好,不然我收到帳單會吐血,電視機就放在那,誰知道小孩來會想買什麼,大家應該都有手機或電腦被小孩亂買遊戲點數等的經驗吧)。
而我最喜歡也最常用的功能是直接登入NETFLIX,這就是我家和萬事興的重點。于媽喜歡熱鬧、愛看推理跟精采影集。前面那一整套推理小說就是買來貢獻給她的。
她行動力強,雖然已經到退休年紀,但常閒不住,愛旅行、喜歡打打牌,上課,沒事到處走。七十多歲身材還是讓我自歎不如,結果疫情時間他哪都不能去,第四台每天都是各種吵鬧新聞。
以前的電視,每次他想看電視以外的東西,我們都要幫她操作,我們不在家的時候她就無聊,繼續被那些簡直像被綁架的電視節目餵養。
有了E65-720之後,我會在出門前幫她準備好片單,在Google Movie買好她喜歡的歌舞片《媽媽咪呀》、《芝加哥》;在NETFLIX選好片單《雙面葛雷斯》、《蚱蜢》、《重任在肩》、《香水》還有前陣子很夯的《誰是被害者》。
我好感謝E65-720可以讓長輩多了許多選擇,因為除了這些我還幫她訂了愛奇藝,讓她想看古裝劇時,可以回去找。說到這E65-720有個更好的功能,他們還可以幫我把常用軟體排序,所以我會把適合于媽選擇的app放在比較前面,讓她在找的時候,很快就能入手。
當選擇多了,劣質電視餵養少了,長輩的心情也好多。不會被困在那種焦慮裡,多了選擇也讓她少出門時,也不會那麼乏味。
更別說輸入功能,BenQ的內建NETFLIX & YouTube不是唯一,之前家裡于媽房間的他牌電視有,但很難用、超難用(我知道是因為這台現在到我房間了,而我把我的50IZ讓給于媽),操控時常常打結,要跟長輩說明步驟又太繁複,她記不住。
BenQ的遙控器雖然秀氣,字級長輩不見得看得到,但像Home鍵跟NETFLIX都有明顯按鈕,遙控器上從電視連接HDMI到第四台的位置又很好記憶,所以電視機才來兩天就馬上學會。我之前買的掃地機器人,她都搞了兩個月才能好好操作,是不是很便利直覺思考。
其實E65-720還有一個功能,內建瀏覽器Pango支援語音搜尋,就是如果長輩懶得打注音,用說的就可以。如果擔心家中長輩不擅長打字,這也是超級好的選擇。
五月底有了這台電視之後,長輩真的解除焦慮不少,更別說65吋看電影時真的很過癮,4K色澤真的不一樣,週末不出門時,最常做的就是一起挑片來看。梅雨季的現在,真的是耍廢救星。
再次謝謝 BenQ大大的支持,寫這篇文章的同時,我窩在房間吹冷氣工作,長輩悠哉地躺在沙發上追劇,能夠這樣歲月靜好,都要感謝你們的一臂之力啊!
PS. 這台電視真的很強,預購期就賣爆,本來是四月底就可以拿到試用,等了整整一個月。電視機送來時,長輩眉開眼笑。
PS2. 價格也很合理,我的一對精打細算夫妻朋友,也買了一台,也是送長輩,前幾天跟我一樣在感謝電視機讓我們家和萬事興(!)
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電腦google語音搜尋設定 在 民意論壇:聯合報。世界日報。udn tv Facebook 的精選貼文
#名家縱論
從小機房大躍進!Google搜尋引擎20年來進步了多少
簡立峰(Google台灣董事總經理)
Google台灣董事總經理簡立峰。 圖/聯合報系資料照片
Google搜尋引擎誕生廿年了!搜尋已是人們擷取資訊的重要管道,隨時隨地都可Google一下。隨著人工智慧技術持續進展,搜尋引擎在未來世界中還有許多發展可能。
廿年前,可能無法想像一個簡潔的搜索框,就可以引領我們探索全世界資訊。Google搜尋從幾台主機,收錄二千五百萬網頁的索引,大約就是小型圖書館的書籍量開始。如今透過全球布局的數據中心、百萬伺服器與高速網路連結,可以快速搜尋四十億網路使用者產出的數千億網頁,搜尋引擎從此改變人類認知新事物與擷取資訊的方式。
對長期從事搜尋技術研究的我來說,這廿年的科技演變像是參與一趟奇幻旅程,親身見證許多帶點神奇色彩的科學家與工程師,把搜尋打造成為聯結人與知識的智慧服務、把地球縮小、讓世界資訊平民化,對人類社會產生超乎預期的影響。
然而讓搜尋引擎得以如此精采,不僅是資訊科技的突破,更關鍵是得利於網際網路的開放與資訊共享的精神,這使得原本分散各地的知識得以分享,資訊落差能縮減。而搜尋引擎開發者也逐漸從純粹科技人角色,變成得擔負更多社會責任的知識工作者。
隨著資訊持續累積與科技進步,搜尋可以做的事愈來愈多,例如透過跨語言翻譯,打破各種語言及文化的隔閡,以及接受自然語言的表達,回答一些簡單的問題。搜尋引擎逐漸從被動聽命的引擎角色,開始轉變成更智慧的代理人(agent)的概念,從用戶的使用習性不斷學習,提供更主動式搜尋,像是會議提醒、回家路線建議等,讓生活愈來愈便利。
搜尋技術更進一步來到一個語音驅動(Voice enabled)的全新時代。今天,有超過五分之一的Google搜尋是通過語音完成的。使用者分別透過手機及智慧音箱的語音助理功能,體驗更即時、自然的使用經驗,例如使用語音控制家中電器、購買商品、訂機票等。根據市調公司ComScore預測,這類智慧型服務會愈來愈普及,到了二○二○年有將近五成搜尋會透過語音方式來進行。
這樣的語音互動情境,台灣使用者也有機會體驗與想像。十月起Google開始推出台灣版的語音助理。Google不少智慧服務,不只能聽英文,開始也能透過中文語音方式溝通,例如鬧鐘設定、天氣詢問、行事曆查詢等。隨著服務經驗持續累積,相信很快Google助理就能更加在地,能為使用者解答的問題也將更多。
不過,搜尋引擎過於便利,也衍生一些問題。儘管搜尋之前人人平等,但每個人善用科技動機與能力不同,受惠程度就有差。早期大家覺得網路搜尋能力不夠成熟,會學習如何下關鍵字、並鑑別資訊的正確性,但現在不少人發現搜尋很強大,就將找尋資料責任交給搜尋引擎,有時反而變成「garbage in, garbage out(將錯誤的、無意義的資料輸入電腦系統,電腦也輸出錯誤、無意義的結果)」。
還有是台灣使用者習慣搜尋中文,與英文資訊的連結度太低。許多人身處無遠弗屆網路世界,但受限於語言能力與習慣,所能擷取的資訊往往有其侷限。以醫療健康資訊為例,西方國家的醫學發展較早、會有較多寶貴的個案資料可供參考,如果台灣使用者只使用中文搜尋,自然難以觸及這些資訊。
搜尋引擎的發展將會持續,其對人類社會的影響也日益加重,自然得擔負起更多的社會責任,不管是跨語言、跨文化、維持言論自由、縮減資訊落差等方面,搜尋引擎在未來仍有不少值得努力空間。
(作者為Google台灣董事總經理)