別有洞天的巴黎Apple Store

這幾天沒有更新照片，因為法國米和我去了一趟維也納，他受邀參加奧地利的數學與物理研究中心，我則是趁機去了期待很久的維也納之行。其實研討會本來是去年夏天舉辦的，因為疫情延到今年夏天

我在維也納拍了很多照片和影片想跟你們一起分享，因為維也納真的太美，同樣作為帝國的首都，我偷偷地覺得巴黎輸了（笑）

就在我一邊上網學怎麼剪輯影片，一邊使用軟體的同時，陪伴我多年的iMac 先是慢慢發出風扇喘氣聲，後來尖叫起來告訴我，它已經沒辦法處理這麼大量的運算速度了（🖥：我盡力了😌😌😌）

我只好趕忙跑去巴黎歌劇院旁的Apple Store ，蘋果公司其實在世界各大都市的旗艦店都是有特別選址和建築物本體的，我一直覺得巴黎歌劇院這間除了地點在巴黎歌劇院之外，外表中規中矩的奧斯曼建築物沒什麼太大的看點😌，室內空間也不大，比起香榭麗舍大街的Apple Store，歌劇院的總店，有點，嗯，保守（無趣）。大概就是想待在加尼葉歌劇院旁（笑）

後來才發現是我太天真了，賈柏斯從來都不知道「將就」兩個字怎麼寫！真正的看點在地下室啊❤️

Apple Store建築物前身其實是一家銀行，旁邊兩旁沿著華麗鑄鐵樓梯扶手往下，先是馬賽克拼貼的地磚，牆面是巴黎地鐵特有的白瓷磚，再用藍色磁磚拼出像地鐵站名「Opera」字樣，最最最特別的是它保留了當時銀行地下室的保險庫柵門，上面用金字寫下「金庫」（是怕小偷迷路嗎？）
完全是19世紀後半銀行的氣派和新藝術時期建築特色，你們下次去巴黎歌劇院或是老佛爺百貨公司時，一定要去沾沾財氣😆😆，非常特別的Apple Store❤️

最後我想我需要你們的幫忙😅，搞得懂量子力學的法國米，卻永遠無法搞懂電腦的ram、ssd🤦‍♀️，薛丁格的貓確定無法存活！（😤）

想請問你們有熟悉蘋果電腦的朋友嗎？
1. 我的老iMac 是2012年 27寸的型號，它可以作為最近期的m1筆記型電腦的外接螢幕嗎？
因為Apple Store 店裡的天才小哥跟我說iMac 完全不行當外接螢幕，但是明明官網是寫可以的，不過需要是2019年前的電腦，我在網路上搜尋看到有的人說可以接2020年m1的筆電，有的說不行，你們有人成功嗎？
如果不行
2. 今年出版的iMac 24，用Final cut pro 剪片順嗎？會卡卡的嗎？天才小哥跟我說：這台剪輯影片不行，因為它是定位在文書機，讓我等等下半年的發表會，會有高性能的機型，可是我又看到新聞今年不會出新的桌機了，就想請問你們的建議，或是使用經驗

我打算用來剪1080p的影片就可以，當然可以有更高解析度會更好，先謝謝你們❤️

我之前有寫過香榭麗舍大街的Apple Store 也很有看頭，要記得繞進去看一下喔！https://reurl.cc/qgMXAq

👀期末總檢討：『線上教育未來需要更大力帶動』

週五是新竹市中小學結業式，本學期的最後一天。所有一個半月來天天線上上課的老師跟同學（還有家長），大家真的辛‧苦‧了😹！

五月份以來，各級學校包含補習班才藝班開始停課，學生開始需要在家上課。雖然說＃積極整備、 ＃超前部署 喊了一年台灣才遭到疫情襲擊，但許多人仍然因為缺乏經驗而手忙腳亂，我辦公室有關於 ＃上課品質 的電話，這一個多月來從來沒有停過！

從來自家長、教師甚至是補習班方面的意見中，我們也思考了若干問題，希望在『線上教育問題多』的專欄中一一呈現，為每一個家庭針對因為疫情「線上化的109-2學期」，提出幾個亟需修正的問題。

一、老舊器材卡不停，硬體軟體沒到位上課效率差

這幾天我家小朋友的電腦因為內存記憶體（ram）不夠，多開幾個chrome分頁時，就會感覺卡卡；甚至，用了好幾年也過保的筆電在用adobe平台或是後製要交的短片時，CPU已經難以負荷日益肥大的軟體需求，頻頻讓風扇轉啊轉，高速運轉的聲音搭配火燙的鍵盤，實在讓人傷腦筋！而更糟糕的是，當我領著孩子去電腦商場更新時，廠商告訴我我才知道，記憶體顆粒是焊死在主機板上，該機型無法更新😅...。

處理💻電腦問題，確實讓我跟小朋友都上了一課，也讓我意識到，電腦設備問題一定已經讓許多家庭相當困擾。根據辦公室目前接獲的陳情，有的家裡網路速度可能不足以應付多台電腦分享視訊頻寬外，有的缺乏必要軟體如Microsoft Office套裝軟體，有的家長沒有相應經驗，小朋友經常因為檔案繳交問題一來一往浪費大量時間；除此之外，常見問題像是google classroom麥克風或視訊鏡頭啟動失敗、電腦老舊續航力差等，已經讓老師與家長疲於回應，家長群組常充滿「好痛苦～」「真是地獄～🤦‍♀️」 之類的留言吶喊。

二、學童在家沒人顧，翹課遲交樣樣來

除了器材之外，更嚴肅的問題是『#管教問題』。家長頻頻抱怨，「我們兩夫妻都要上班，老師隔著螢幕盯著小朋友，真的『鎮的住』學齡的好動孩子嗎？」這個問題嚴重程度與小朋友自制能力有絕大關係，而仍在接受團體教育、磨練守規矩意識年紀的孩子，又如何期待孩子百分之百乖乖線上上課？

目前，受制於物理距離與課程進度，老師無法在電腦螢幕前有效管理教室，幾乎是中小學線上教育現場的通病。老師們除了專注課程之外，還要打電話通知家長學生狀況，而家長又在上班無法及時督促孩子，孩子不專心狀況相當普遍。許多老師紛紛表示，過往翹課遲交作業是偶爾發生的個案，現在幾乎每一堂課都有這種狀況😅，光是「管理教室」這一個任務，就讓老師疲於奔命，要多花上好幾倍🩸的時間關心學習狀況，更不用提因此排擠到兼顧每個孩子學習狀況的時間。

不是每一個家庭有祖父母、專人甚至是家教打點孩子的線上教育，家長要上班、老師一人用電腦顧30個孩子，真的很困難。就業市場、家庭結構以及兒童成長發展三種因素交織而成的結構性問題，確實不是線上教育上路一個多月的現在能立刻處理。

三、考試評量弊端多，教育資源Ｍ型化現形

本學期上課的最後一週，許多學校正在歷經段考等期末評量。在缺乏現場監督狀況下，許多老師改以多元評量，要學生自己利用網路資源製作報告。

＃多元評量 美意甚高，卻發生因為電腦能力不足、家長無力指導、器材落拍而導致的成果差異，變成「有精熟電腦父母的孩子」報告完整度高，期末測驗變成了家庭軍備競賽報告書！108課綱上線，現在學生要製作「學習歷程檔案」作為升大學、甚至是升高中的給分依據，教育資源M型化的狀況，變得更加明顯！從辦公室接獲陳情的狀況來看，原本僅僅是對於器材、授課風格的陳情，也在期末考週變成了更巨大的教育政策問題！

就我最近跟各學校老師瞭解的狀況來看，雖然新竹高科技人才家庭眾多，但仍有不少隔代教養、基層雙薪家庭以及新移民家庭，家戶之間的社會稟賦落差仍大。在數位生活、線上學習以及多元評量成為顯學的當下，我們有必要加大力道提升！補救因為政策變遷造成的教育資源落差，盡全力給予下一代學子更合理的社會流動機會。

＃線上教育 ＃108課綱 台灣線上同步教學社群

電腦卡卡的怎麼辦？用這個找出原因

風扇突然很大聲也能處理

Mac 使用者一定要懂看這個!!!

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