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在 電機系學校產品中有241篇Facebook貼文,粉絲數超過16萬的網紅鄭正鈐,也在其Facebook貼文中提到, 【分科測驗級分制將上路,不同聲音不容忽視】 教育部決定明年開始分科測驗(指考),將改為60級分制,也就是我們過去的滿分100分將被60級分制取代。 昨天在立法院舉辦公聽會,聽到許多老師正反不同的的意見,例如,新竹女中的楊伯軒老師認為,級分制可以減少學生分分必較的壓力。但台大電資學院院長張耀文則強...
同時也有5部Youtube影片,追蹤數超過100萬的網紅Taiwan Bar,也在其Youtube影片中提到,#歡迎光臨臺灣吧 #辰間時光 #志願 #興趣 #未來 大家都說要選擇有興趣的,才會活得開心 但到底要怎麼找到興趣呢? 你正煩惱未來嗎? 到底填志願、找工作時, 要選擇有興趣的,還是未來有出路的呢? 想要支持臺灣吧持續製作內容? 快加入臺灣吧「灣吧好捧油」:https://lihi1.com/Ciz...
「電機系學校」的推薦目錄
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- 關於電機系學校 在 交通大學校友會 NCTU Alumni Association Facebook 的精選貼文
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- 關於電機系學校 在 Humans Offshore Podcast離島人 Youtube 的精選貼文
電機系學校 在 袁倫大 ? Instagram 的精選貼文
2021-09-03 17:10:57
《終於到手的畢業證書》 因為疫情,今年的離校手續都改成線上辦理,但我辦完線上的手續後遲遲都沒有收到證書的相關通知,直到上禮拜五等到受不了才回學校教務處問一波,後來意外得知我有一個英文檢定的門檻沒有通過,嚇得我花容失色,不過好在前兩個月有報考多益,學校端才要我趕緊用那多益的分數申請抵免。但隨後,緊接著...
電機系學校 在 Alex Shih Instagram 的最佳貼文
2021-08-03 13:21:21
#30歲前遇見的30個男生 Chapter 4:下雨天的Cold Stone 最近台北的雨又開始下個不停,時間好像回到高二下,那個有人幫我撐傘的下雨天。 2008年是南拳媽媽最紅的時刻,無論在完全娛樂, Channel V甚至Hit FM廣播,到處都能聽到Lara溫柔地唱著《下雨天》,陪伴了...
電機系學校 在 Spark Light 工作坊 Instagram 的最讚貼文
2021-08-18 20:27:06
|Spark Light 工作坊| 📍|主題| ▫️ 材料系日常 📍|前情提要| ▫️ 不知道大家有沒有聽過材料系呢? 查詢看看二類組科系的分數排名,會發現高分的科系除了大家熟知的電機系和資工系以外,就是材料系了(第三名)。eric編現在是台大材料系的大二生,今天就讓eric編帶大家了解材料系平...
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電機系學校 在 Taiwan Bar Youtube 的最佳貼文
2021-03-14 20:00:14#歡迎光臨臺灣吧 #辰間時光 #志願 #興趣 #未來
大家都說要選擇有興趣的,才會活得開心
但到底要怎麼找到興趣呢?
你正煩惱未來嗎?
到底填志願、找工作時,
要選擇有興趣的,還是未來有出路的呢?
想要支持臺灣吧持續製作內容?
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影片中的名單更新至 3/3
00:15 開場,他是老湯
00:46 疫情之下,大家搶填公衛系
02:14 逼讀理科?澳洲人文科系學費漲價
04:06 一日生科,終生ㄎㄎ(?):政策影響考試分數
05:55 法律系「開始」變第一志願
08:23 老湯:興趣如何培養?
09:54 老湯:擔心未來沒有出路嗎?
(本集在去年拍攝完成,影片裡的「今年」是指 2020 年)
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電機系學校 在 Humans Offshore Podcast離島人 Youtube 的精選貼文
2020-10-13 20:00:08🔥大家對性別認同有什麼概念呢?⠀
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這週離島人邀請到在東京遊戲業界挑戰自己的Toko。⠀
Toko是台大電機畢業,還在學校時就對性別認同議題有許多看法。也曾經在阿諾瓦工作室參與音樂遊戲《陽春白雪》,目前則在東京遊戲業界負責程式和翻譯業務。⠀
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歡迎大家來聽聽這週的離島人播客節目,⠀
來聽聽Toko分享身為跨性別在台灣與日本的生活經驗,以及Toko對遊戲的熱情及想法。⠀
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🎙Ep067 - 斜槓知識王:Toko Hung⠀
#TokoHung #遊戲業 #backEndEngineer
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🏆經歷⠀
- 日本 Yokozuna Data 後端工程師⠀
- 台灣 今晚誰當家之知識王 紀錄保持者⠀
- 台灣 太鼓達人冠軍⠀
- 台灣 阿諾瓦工作室 企劃⠀
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🎓學歷⠀
- 台灣 台大電機系⠀
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🎧離島人們的經驗交流播客平台
A podcast platform, shares experiences of those who are offshore.
🎬 Youtube | https://bit.ly/ho_youtube
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電機系學校 在 Humans Offshore Podcast離島人 Youtube 的精選貼文
2020-10-05 20:00:27在歐洲找工作是否一定需要有當地學校的畢業證書呢?⠀
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這週離島人邀請到在愛沙尼亞從事UX Design產品設計的黃庭豪Howard。⠀
Howard畢業於中正電機,台科大電子所,後來到Aalto攻讀International Design Business Management M.S。目前是產品設計師。從工程師、業務PM到現在轉換UX、設計相關領域。⠀
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歡迎大家來聽聽這週的離島人播客節目,⠀
來聽聽Howard轉換跑道、在歐陸求學、求職的經驗以及想法。⠀
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★★ Ep066 - 用設計餬口的美食家:黃庭豪 ★★⠀
#經歷⠀
- Designlab / IDF : Design mentor ⠀
- 愛沙尼亞 IT公司 : Product designer⠀
- 德國 IBM Design Lab : UX designer intern ⠀
- 台灣 IT Consultant / 日商NEC⠀
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#學歷⠀
- 芬蘭 Aalto University : Service designer ⠀
- 芬蘭 Aalto University - International Design Business Management M.S.⠀
- 台灣 台科大 電子所⠀
- 台灣 中正大學 電機系⠀
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#Productdesigner #中正電機 #AaltoUniversity
https://www.linkedin.com/in/howard-h/⠀
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電機系學校 在 鄭正鈐 Facebook 的精選貼文
【分科測驗級分制將上路,不同聲音不容忽視】
教育部決定明年開始分科測驗(指考),將改為60級分制,也就是我們過去的滿分100分將被60級分制取代。
昨天在立法院舉辦公聽會,聽到許多老師正反不同的的意見,例如,新竹女中的楊伯軒老師認為,級分制可以減少學生分分必較的壓力。但台大電資學院院長張耀文則強調「分科測驗級分制違反科學,動搖護國神山人才培育」。
張院長指出,去年因為學測數學過於簡單,PR值88-99的學生都是滿級分,導致台大電機系在招生時,竟然是以國文級分來篩選。他認為,這種超額比序不當,造成電資等理工學系可能出現比國文決勝負的荒謬現象,是置台灣未來競爭力於不顧。
會後我也跟張院長、建中徐建國校長交流,徐校長也提到去年的數學亂象,徐校長則認為,大學有必要精確區分出考生的程度,他主張分科測驗應該採百分制,不要採級分制。
教育為百年大計,無法立竿見影,卻對國家影響深遠。連聯發科董事長蔡明介曾在媒體投書指出,大學考招政策的變動,會牽動高中生學習重心與配置,導致高中數理教育被輕忽,無法鑑別適性學子,繼續銜接高等科技教育,導致人才錯置,甚至將本土優秀學子推到國外。若長此以往,台灣研發人才恐將無法銜接而損及國際競爭力。
目前多元入學分為三種:
「繁星推薦入學」,由各高中向大學校系推薦優秀的學生,讓資源條件相對不足地區的學生也能取得優質校系的入學門票。
「個人申請入學」,透過學測各科15級分制,讓孩子不用分分計較有更多的時間去探索自己的興趣、參與課外活動再透過學測成績、課外活動表現去錄取適合的校系。
「考試入學」,考生登記完志願序之後直接用學測成績、指考成績進行分發。
然而多元入學已有採級分制的「個人申請入學」、「繁星推薦入學」,現將「考試入學」的百分制也改為級分制,對於擔憂恐將導致同分超額問題更為嚴重,以及無法鑑別適性學子,進而影響國家未來競爭力的警示聲,教育部應就學生學習權益與公平原則,做好各項配套措施。
電機系學校 在 風傳媒 Facebook 的最讚貼文
【#風生活】
她要男友好好想想未來,引來台大教授留言,卻反被酸「站著說話不腰疼」...
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#台灣大學 #分手 #台大電機系 #DCARD #台大教授
電機系學校 在 交通大學校友會 NCTU Alumni Association Facebook 的精選貼文
國立陽明交通大學14日成立「陳龍英教授電子學教學講座」基金,期望傳承已逝電子學明師陳龍英教授的畢生教學熱忱與大師典範,每年頒發國內2名電子學教學表現卓越之教師,鼓勵其在電子學領域持續深耕,造福後進學子。
陳龍英教授一生站在課堂上,手把手地將知識傳給一代一代的學生。陳教授是學界公認的電子學名師,於去年2020年12月1日辭世,享壽80歲。春風化雨54載,直到離世前一學期仍站在課堂中講授電子學,將畢生奉獻於教育。教學場域的不斷創新,陳教授仍透過課堂教學、影片教學以及線上教學作育萬千電子產業及半導體人才,造就無數高徒,當今許多科技業龍頭人物都出自其課堂。今日,陳教授的電子學仍是眾多學子最推崇的學習資源。
孔子三千門生,因才施教,陳教授教學亦如是。他摒棄千篇一律的教學方式,以學生立場出發,54年來不斷調整教學方法,只為讓學生能聽懂深奧的電子學。陳教授曾在專訪中說:「有時候想出了更好的教法,還會覺得有點對不起去年的學生,因為去年教得不夠好。」已經是在知識殿堂的尖端的權威老教授,卻如此謙遜和心繫學生,實具有大教育家典範。陳教授心中永遠將學生擺在第一位,退休後仍持續無私奉獻於最鍾愛的教學志業,直到辭世前的2020年6月18日上完最後一堂電子學。這樣的堅持,是陳教授展現的一生志業典範。
交大校友總會發起募集「#陳龍英教授電子學教學講座暨獎學金基金」計畫,成立「陳龍英教授電子學教學講座」。感謝各界師長、陳教授教導過的眾多學子、摯友,以及孺慕老師風範者的共同響應,該計畫目前已募集1200萬元,每年將用於嘉勉電子學領域教師,延續陳教授身教言教之精神
紀念講座評審團包含許多重量級評委,如宏碁集團創辦人暨智榮基金會施振榮董事長( 施振榮 Stan哥 )、科技部前部長,台大電機陳良基教授、交大前校長吳重雨教授、陽明交大電子系所友會會長吳廣義董事長等。講座將於每年十月份受理全國大學院校電子學教學卓越之專任教師申請,每年頒發國立陽明交大教師1名、校外教師1名,共兩名額,每名20萬元。期望藉由本講座,表彰與傳承陳龍英教授之教學精神。
陳龍英教授生平簡介:
陳龍英教授是臺灣本土培育的工程人才,1963年臺大電機系畢業後,隔年進入臺灣第一個為培育電子專才的研究所「交大電子研究所」攻讀碩士;在1966年取得碩士學位後,隨即留在交大擔任講師;1968年電子研究所成立博士班,陳龍英教授成為第一屆博士生,並獲「傅爾布萊特交換計畫獎學金」赴美進修,受朱蘭成學長的促成與幫助,前往美國貝爾實驗室並由施敏博士指導博士論文研究,終於於1972年取得博士學位,返回交大任教。歷任交大電子系主任、教務長、副校長,亦擔任教育部高等教育司司長、空中大學校長等職。