[爆卦]雙語教師培訓是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇雙語教師培訓鄉民發文沒有被收入到精華區:在雙語教師培訓這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 雙語教師培訓產品中有1篇Facebook貼文,粉絲數超過5萬的網紅柯粉俱樂部,也在其Facebook貼文中提到, 臺北經驗,臺灣實現! 柯文哲市長就職五周年記者會致詞全文 我選臺北市長時的口號是「改變臺灣,從首都開始;改變臺北,從文化開始。」這場以文化為主體的社會運動,是臺灣第一次改變政治文化為訴求的選舉,這五年的努力,我相信臺北市民可以感受到,臺北是真的有所改變。 上任以後,我們建立臺北市政府的「使命、...

 同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「教出雙語力:哥倫比亞大學教授媽咪許雅寧的30堂讀寫課」介紹 訪問作者:許雅寧 內容簡介: 從學校到家庭,從閱讀到寫作, 跟著美國哥倫比亞大學雙語教育博士,開啟充滿樂趣與動機的語言學習之路; 30篇教授媽咪的第一線親身實踐, 分享如何在無痛環境下,...

雙語教師培訓 在 羅比媽 Instagram 的精選貼文

2020-05-03 18:56:34

嗨 大家今天心情好嗎?  當然不是理科太太(狀態顯示為腦粉) 我們是心理學媽媽  ✅事發經過: 羅比媽寫了一篇關於校園霸凌的文章 受到廣大迴響 某天信箱裡躺著一封署名李思慧 Szu-Hui Lee的神祕來信  ✅她到底是誰? 思慧她在台灣台北出生,10歲和家人移民到美國,現居...

  • 雙語教師培訓 在 柯粉俱樂部 Facebook 的最佳解答

    2019-12-25 11:42:03
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    臺北經驗,臺灣實現!

    柯文哲市長就職五周年記者會致詞全文

    我選臺北市長時的口號是「改變臺灣,從首都開始;改變臺北,從文化開始。」這場以文化為主體的社會運動,是臺灣第一次改變政治文化為訴求的選舉,這五年的努力,我相信臺北市民可以感受到,臺北是真的有所改變。

    上任以後,我們建立臺北市政府的「使命、願景、核心價值」,也依循這個策略地圖前進。到今天五年,各項施政成果也逐漸出現。

    臺北市政府的使命就是「為市民服務,為城市創新」。我常常勉勵市府團隊,不需要為市長服務,不需要為政黨服務,只需要成為一個為市民服務的團隊。

    「宜居永續」是臺北市的願景。近年臺北市來在各項客觀的評比,其實分數都節節上升、遙遙領先,今年在天下雜誌的幸福城市大調查裡,臺北一樣在所有客觀指標都居六都第一,為近年來最佳表現。臺北能夠屢創佳績,關鍵就在於把各項政策落實在人民生活的每一天。我們有一個很基本的信念,政治必須要落實在人民生活的每一天,所以以市民角度來思考市政要怎麼做。那除了宜居、住起來愉快以外,另外是有趣,所以為什麼我們會強調環保 或是財政紀律,因為我們常常想到說,我們要留下什麼樣的臺北給下一代。

    進步與創新是臺北這座城市的DNA,要能夠不斷的進步與創新,就必須尊重專業,更重要的,要建立一個不怕失敗,也可以允許失敗的環境,這樣公務員才能勇於創新。今年臺北在全球創新城市的排名,比去年進步了16名,已經達到第44名,這也是臺北勇於創新的結果。

    「正直誠信、開放共享、創新卓越、團隊合作」,這是我們的核心價值。在這種核心價值之下,這五年下來,我們證明了「清廉、勤政、愛民、愛鄉土」是可以做到的— 不管是公開透明,檢討改進,改善行政效率,堅守財政紀律,嚴格管控數字,提高預算執行率,還債570億,拒絕債留子孫。最重要的,人民的小事是政府的大事,解決每天人民在生活上面對的問題,讓人民過更好的生活,其實就是我們為政的目標。

    有推行鄰里交通改善計畫的里,到第三年,車禍傷亡是下降60%,到2020年,我們全臺北市465個里的鄰里交通改善計畫就可以全部完成。在巷弄裡面劃綠色人行通道,看起來不是什麼偉大的建設,但它實質直接減少人民在巷弄裡面的車禍傷亡,所以每條綠色人行通道,提供市民更加安全的保障,事實上也是一個文明城市的象徵。

    老舊市場的改建,過去20年都推不動,我們在上任後算是咬緊牙關,處理以前政府都不敢處理的問題,大龍市場已經完工開始營運、環南市場第一期完工,2月12號應該會正式進駐營運、南門中繼市場已經完成,這個號稱是臺灣最乾淨整齊的市場,我也說大家有機會可以去參觀看看。其他像是東門市場、北投市場,還有成功市場,我們都率續在規劃、進行當中,除了硬體改建以外,在軟體上,包括「乾溼分離」、「垃圾分類」、「電子支付」、「禁用一次性餐具」,這些所謂軟體改善,都一一引入,慢慢的要開始建立軟體的標準,作為臺北市未來不管是市場、夜市、商圈,標準都應該這樣,所以要開始告別傳統市場髒髒亂亂,全部都要改變掉。

    居住正義是我們重視的政策。目前維持1萬戶社會住宅正在施工的狀態,再加上分級租金補貼、包租代管,我們可以讓在臺北的年輕人,不敢說買得到,最起碼能租得到一個有品質的住屋。社會住宅是項長期工程,我們會訂定長期計畫,將來不管誰當市長,按照計畫一步步蓋到完工為止,所以我們會逐步提升社會住宅總量,居住正義終究還是要化為實際行動,不是政治口號。

    臺灣社會高速在高齡化,所以對長者的需求必須從長計議。不管石頭湯計畫、老人共餐據點,我們透過定期關懷、主動提供資訊、用群體照顧個人的制度和精神,要發揮效益,但是也要強化人性。現在我們推動的「臺北與我好好慢老」的政策主張,以全方位的角度服務長者,敬老卡的使用範圍會更加擴大;事實上在明年1月1號開始,要恢復65歲以上的健保補助,加上居家醫療的推行,讓長者能更為安心、健康地在這座城市掌握自己的幸福步調。

    因為長者的照顧要務實處理,我認為,發一個現金給他,其他都不管,是不負責任。我們要讓長者有最大的行動力量,這也是為什麼敬老卡可以坐公車捷運,甚至計程車補助。其他包括YouBike、纜車、雙層巴士也可以用;另外一個是用在運動,所以12個行政區的運動中心每次可以每次刷50塊。我們也知道老人的運動恐怕跟年輕人的運動不太一樣,所以將來在日間照護中心,我們會開始規劃老人專屬的運動設施,到時候敬老卡可以開放日間照護中心的老人運動設施;明年在長者的照顧,65歲以上全部健保補助,以前只有70歲以上,現在降到65,單單這個動作要多花7億多。所以整個人口老化,雖然總人口數不變,但終究老人耗費的社會資源比較多,所以現在大量公宅在執行,再加上老人人口總數變多,所以在未來幾年,其實還是有很大財政負擔,所以財政紀律必須堅守,不然很容易變成財政負擔。

    公共化幼兒園比例已達到53%,不管公幼、非營利、公共化,就算沒有抽到公共化幼兒園,每學期13660補助還是有在進行。所以臺北公共化幼兒園比例53%是六都第一,以後的目標是70%,未來的時間會繼續進行。今年政策最大突破,2到3歲採取讓家長自己選擇,如果小孩子發育比較慢,就維持原來的托嬰;如果滿兩歲以後,發育比較快,也許可以進入幼稚園的兩歲專班,2到3歲之間由家長按照小孩子實際狀況去做選擇。把過去不滿2歲以下托嬰、2歲以上進入幼兒園,按照小朋友的實際需要給家屬去做決定。

    「我們的孩子,我們一起養」政策比較務實,我們不敢說全部國家養,不過大家一起幫忙養,這個可以減輕家長的負擔。在臺北市已經實際在執行,現在中央也開始仿效,可以讓全臺灣家長,因為臺北市政策上的設計執行,有個示範可以看,讓全台灣的家長都因而受惠。

    貧富差距目前現在看起來無法避免,而且持續在擴大,但是要解決貧富差距造成的社會不公平現象,這是政府的責任。為了解決這個問題,我們開始提倡網路人權概念,我們在臺北市236所學校建置光纖網路,每個學校都有FreeWi-fi、InternetCode,另外我們在2千多個教室,都有設85吋螢幕;更重要的,小學3年級以上,每個小朋友都有一個行動載具能夠上網。這件事情是為了實踐網路人權,讓貧富差距不會造成貧窮的小孩子沒有辦法接觸來自網路的知識,所以這些平板載具,不僅讓學生能從小就習慣使用數位工具,最重要是讓貧窮小孩可以得到一個翻身機會,解決社會階層流動問題。

    臺北市政府在2017年在2所小學試辦雙語教育,到今年已經13個學校實施。我們自編雙語教材,建立雙語教師培訓制度。在未來的時間,我們會逐步推廣雙語教育。推動雙語教育目的,是讓我們的孩子在面對未來更有挑戰力、競爭力,我們開始用教育來改變這個國家。

    最後,北門重見天日後所形塑的國門意象,是我第一任期的代表作,也見證了軸線翻轉的成功。西區門戶計畫讓西門商圈復甦,雙子星開發案在這個月簽約完成,我們會繼續打造,讓它成為西區最具國際感的首都門面。

    在我第二任期,東區門戶計畫是重心,包括南港三鐵共構、北部流行音樂中心、南港生技產業聚落園區,還有南港瓶蓋工廠新創園地等,還有一些私人的大開發案。南港會變成一個次都心,是一個比較大規模的都市計畫。

    其實為政之道在於耐煩而已;政治的核心應該是執行力。所以我們強調國家治理,重視精實管理,每天早上七點半的晨會,其實就是要讓改變能夠日積月累,最終量變可以變成質變,最後臺北也變得更加宜居、更具競爭力。

    最後要感謝市府同仁的努力,議員還有市民朋友的監督。 我們已經開始有實際的市政成績,也開始建立並鞏固新的政治文化,過去五年,臺北市已經開始不一樣了。「開放政府、全民參與、公開透明」的政治理念,其實是一步步在實現;我們也希望透過我們的努力,不僅臺北市可以越來越好,更要從臺北擴散出去,讓整個臺灣越來越好,最後達到「臺北經驗,臺灣實現」的目標。

  • 雙語教師培訓 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文

    2019-11-27 21:00:12

    本集主題:「教出雙語力:哥倫比亞大學教授媽咪許雅寧的30堂讀寫課」介紹
           
    訪問作者:許雅寧
       
    內容簡介:
      從學校到家庭,從閱讀到寫作, 
      跟著美國哥倫比亞大學雙語教育博士,開啟充滿樂趣與動機的語言學習之路;
      30篇教授媽咪的第一線親身實踐,
      分享如何在無痛環境下,教出熱愛語言學習、樂在閱讀寫作的孩子。
      
      國內英語教學名師、擁有美國哈佛大學跨文化雙語教育學位的吳敏蘭這樣形容她:
      雅寧長年在美國教育現場耕耘英語教學,在家也同步給予孩子中文私塾環境,
      可謂真正的「雙語教育」推行者。
      
      在美國教英文近二十年的許雅寧,也是三位孩子的母親。
      在教學現場,她的學生從幼兒園年紀到研究所學生,橫跨5歲到25歲;
      在家庭日常,面對先生不會說中文,三個孩子也不曾上中文學校的情況下,
      卻能看中文小說、用中文簡訊溝通;
      更重要的是,孩子是真心喜愛中文,願意持續學習。
      
      究竟,她是怎麼做到的?
      
      三十篇親身實踐娓娓道來,站在雙語教育的理論基礎上,
      帶你一窺從大量的課外閱讀起步,激發孩子語言學習動機的美好旅程。
      
    作者簡介:許雅寧
      畢業於台北市立北一女中,中山大學外文系,美國哥倫比亞大學英語教學碩士及雙語教育博士研究所;育有一子二女,目前也是哥倫比亞大學家長會聯合主席,並不定期透過台灣《親子天下》、《換日線》,北美《世界日報》、上海《外灘教育》、《第一教育》等媒體,發表對教育的觀察。
      
      在擔任美國紐約哥倫比亞大學教育研究所兼任助理教授,以及美國公私立中小學英文教師(ESL, ELA)期間,累積了深厚的英語教學、閱讀寫作教學與雙語教育經驗。近年亦經常往返兩岸三地,除受邀於微信開設課程外,亦擔任如上海包玉剛實驗學校、上海協和國際學校,以及薈同國際學校(Whittle School)華盛頓D.C、紐約、深圳等分校的雙語課程規劃顧問,也接受知名語言教學出版社Scholastic邀請,受邀至中國不同城市進行師資培訓。在理論與實務的同步洗禮中,對於美國及亞洲地區的雙語教育有深切體會。
      
      除了語言學習領域的專業證照外,雅寧博士也擁有美國註冊會計師、紐約州應用正向心理學、漢廷頓大學心理諮詢證照,可說是少數具備語言學習、諮商輔導與金融管理等跨界背景的雙語教學者。
      
      一直相信「每個孩子都像是一粒稻禾,經過細心呵護,最終能成長為飽滿的稻穗」。隨著兒女漸長、老大跟隨母親腳步也就讀哥大的歷程,近年在紐約成立了H & H Education「心.禾教育」,期待陪伴家長與老師回到教育初衷,建立良好的親子與師生關係。著有《做個不完美的父母》、《前進美國大學》等書。


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  • 雙語教師培訓 在 李妍慧 Yen Hui Lee Youtube 的最讚貼文

    2019-06-11 18:59:31

    2030雙語國家」是行政院提出的中央政策,在地方,新竹市的家長普遍重視 #英語(雙語)教育。近來我不斷聽到民眾對新竹市英語、雙語政策牛步的不滿,而確實新竹市雙語學校數目目前掛零,僅有一所國小實施 #沈浸式英語 教學課程。

    在新竹雙語教育資源缺乏的狀況下,逼得家長們需要另外花一筆錢將孩子送到坊間的語言補習班,更讓新竹市私立學校招生人數大增。103到107年私立國小招生人數增加437人,私立國中則是增加143人。

    反觀其他縣市,台北市、新北市、桃園市 都有公立雙語實驗學校的計畫,#台北市 今年將有12所國小、1所國中轉型為雙語實驗學校,108學年度更以「每一行政區設一所雙語學校」為目標;#新北市 在107年有28所雙語實驗學校,#桃園市 在108學年也將有7所雙語學校設立,鄰近的 #新竹縣、#苗栗縣 也有公立的雙語實驗學校,獨獨 #新竹市,雙語學校數目掛零,目前僅有一所國小實施沈浸式英語教學課程。

    很明顯的,新竹市在「雙語教育」這個政策上,起步已經落後其他縣市。我要求新竹市教育處國中小方面應積極推動雙語實驗學校,同時應先進行 #英語教師培訓 或延攬計畫,另外,在高中方面,也請研擬 #高中雙聯學制 的施行辦法,透過不斷的教育鬆綁、政策活潑彈性化,讓我們的學子有更多選擇機會。

  • 雙語教師培訓 在 Fernando Chiu-hung Cheung Youtube 的最佳解答

    2013-06-25 15:32:51

    融合教育小組委員會會議
    -就有特殊教育需要的聽障學生推行融合教育的困難的相關事宜

    張超雄議員認為,手語、口語—雙語教育是必需的,至少應是一個容許的選擇,而兩者並不是互相排斥的,政府應正面回應訴求。至於儀器方面,張議員認為技術上可以解決,牽涉的金錢不多,希望醫管局和教育局協商由誰負責解決,小朋友不應該因為他/她使用不同的儀器而受到不平等的對待。教師培訓,學校支援包括手語翻譯,筆記抄寫員等問題,他認為應不難處理。

    談及聽障學生的專上教育議題,張議員指出大學責無旁貸,希望大學能認真面對,不能採取純粹的精英主義。聽障學生能考上專上學院已經很難得,我們不應阻攔他們無法完成學業。張議員回憶起他幾年前看過一個研究,發現至少四成聽障學生中英數其中一科不及格。張議員認為這是基本的聽覺溝通問題,我們不應該容許聽障學生的起跑線與正常學生相差如此遠。最後,張議員希望今天的直播能令香港更加理解聽障學生的困難。

    日期: 2013年6月18日(星期二)
    時間: 下午4時30分
    地點: 立法會綜合大樓會議室1
    議程:
    http://www.legco.gov.hk/yr12-13/chinese/panels/ed/ed_ie/agenda/ie20130618.htm

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