今天送魚大爺跟甯甯出門之後
就自己慢慢散步到甯甯未來的學校領註冊單
邊走內心就有一種很奇妙的感覺
這孩紙真的要去上學了欸🎒
明明還是抱在手中軟綿綿的小北鼻
時間怎麼會過的這麼快！

一拿到註冊三聯單不禁噗哧一笑
綿羊班🐑跟這孩紙一點都不搭啊🤣🤣
接著再往下看到費用，嗯…hen滿意
然後立馬去學校對面的全家便利商店繳費
媽媽是有沒有這麼急想把女兒送進學校
(剛剛是誰還在那邊捨不得的)

甯甯的學校是台北市一間老學校🏫
這幾年也改制成為雙語實驗小學
聽說今年雙語教學也會延伸到幼兒園
但主要還是玩中學的教育方針
這間小學也是我們所屬的學區
所以甯甯等於是可以一路讀到小學畢業🎓
希望甯甯還可以繼續幸運的遇到好老師
以後如果有機會的話，我再撰文分享她的校園生活

走回家的路上經過生態公園
想著這樣未來送甯甯上學之後，我是不是該去公園跑個幾圈再回家🤔
#2y6m7d

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#共同學區困擾
A額滿學校 離我家最近 口碑好 重課業 許多家長遷戶籍想報
B額滿學校 雙語實驗小學 外籍師生多 校風開放 重多方發展
C額滿學校 百年國小 黃金地段 校園大 人數多
D非額滿學校 交通不便 我不考慮

最屬意B學校，覺得沈浸式雙語很好，學生人數少老師較能關心到每一位學生，課業也比A學校輕，有許多外籍學生、外籍老師，較開放（我幻想的），但B學校僅收99位學生，還優先收基本學區的孩子，我們共同學區的孩子要撿基本學區的空位。
今早是B校報名送審日子，特意接近收尾到現場，數了一下報名人數，119位⋯鵝！！雖然不是100%都是基本學區的報名表，但若我送審了，等於放棄A學校的優先資格（只能四選一）。
教務人員特意幫我看了戶口名簿，說我的排名大約落在8、90名左右，很有機會進入備取名單。
但備取沒上可能被分發到D去，這渺茫的機率我不敢賭，只好放棄B，回家等報A。
#換個角度思考 其實A也很不錯，除了重課業外幾乎沒有負評，而且也有功課出的少的老師，這一切都要看鈞寶自己造化了😆

媽媽們，我們都做得好棒。
期中考期末考一定會結束的！

#小孩考試到底關媽媽什麼事？
我不是已經畢業很久了嗎？
老實說小孩遇到期中和期末考試的時候，
我也像要準備考試一樣的努力，
努力幫他複習，就像我也重讀國小一般。
#自己考健身教練證照的時候都沒這麼逼人

其實這二年我一直在實驗和撞牆，
心情很矛盾，
一邊希望小孩的童年開心成長，
一邊希望他能參加多樣性活動，
摸索出自己的喜好，
又希望他上課時盡量專注，
遇到不懂的能勇敢舉手發問…
從一年級開始，我們就先說好，
回到家先寫好作業再去玩…
線上英文課上完再去玩…
練好鋼琴老師交待的作業再去玩…
但事實證明小孩會聽一套做一套，
常常先玩，玩到爽才很不甘心的去寫作業，
#就連在學校的課後照顧班也是先玩再說
很多時候真的會忍不住和孩子起爭執，
2項回家作業為什麼可以寫這麼久？
我真的真的很感謝老師出的回家作業不多，
雖然我也只有周二、三要盯作業，
可是#光是提醒寫作業，就提醒到頭昏腦脹
磨合了二年，終於見到一些曙光，
我開了條件，
「除了二、三，都要在學校完成作業，
沒有做到周一社團下課就不去逛街，
沒有做到周五去淡水的ipad happy time取消。」
於是我們過了這一關。

可是考試這件事，我真的過不去…
一直到此刻，我們母女還在對抗，
#複習過程跟重新上課一樣
#我都懷疑平常上課有在聽沒有懂
孩子問我：「為什麼一定要有考試？」
我回：「因為這是評估你上課到底了解到什麼程度，而且我們不是讀沒有考試的實驗小學，我們讀的是有考試的雙語實驗小學，除了國語、數學，還有英文要準備。」
孩子曾說他想在家自學，但我深知這是逃避，因為自學一定要更自律，才能換來自由的學習空間，不是不行，可是我們真的準備好了嗎？所以母女衝突一直存在著。

我沒辦法接受「不準備」、「打混」，
以及「事不關己」的態度，
就像睡前不刷牙不尿尿一樣，
這樣會令媽媽火大，
因為就算臨時抱佛腳，
也可以態度正確好好去面對，不是嗎？
逃避，不是好方法⋯⋯

每一次考試結束，孩子拿回考卷，
都和我分享他很謝謝自己有花時間去複習，
所以沒有得到太驚嚇的分數，
#預習複習寫作業為的是自己
#從ㄅㄆㄇ到看佐羅利不覺得自己成長了？
但說實在的我的感覺五味雜陳，
希望孩子放學後盡快回到家和家人一起晚餐，
所以沒有上安親班，
也沒有接著上全美語課程，
除了鋼琴全都是在家上線上課程，
由我來複習和協助評量…
但我是嚴肅的老師，唉，真的不想這樣，
有時候想想是不是送安親，
母女關係還好一點。

每一次教功課，我真的直接變一個人，
我意識到孩子的反彈，
我意識到我的痛苦，
我需要修正態度…孩子也請你恊助我，
請你就跟著老師安排的複習進度，一步步完成，好嗎？
這學期無論期末考試的結果是如何，
我們都努力過，我們都做得好棒。

在台灣用全英文上課學英文，小朋友上課聽得懂嗎？會不會壓力很大？這樣的課程真的能讓小朋友比較敢用英文對話嗎？《親子天下》走進台北市長安雙語實驗小學，來聽聽第一批上雙語課孩子們的心聲吧！

2018年底行政院提出「#2030雙語國家」政策，《親子天下》全台調查，今年有超過300所公立中小學開始實施雙語課程，在生活、體育、美術等課程中採 #雙語教學，增加生活中接觸英文的機會。

【專輯線上看】雙語力成全球趨勢，父母可以如何做準備？：https://cplink.co/lyx3P9dH
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【企劃：邱紹雯｜拍攝、剪輯：徐筱淇】
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#利成守護家鄉，打擊前朝不公不義弊案，請大家幫忙分享宣傳喔!利成市政總質詢，就各業管單位及局處，共同檢討前朝陋習，為鄉親的權益把關。🍍
#運動發展局🇹🇼️
利成請運動發展局長程紹同就高雄市政府辦理大型戶外活動經驗作說明：為何高雄市政府可以在12月至2月辦理戶外大型活動，反而限制學校因為政策及空污原因，不准教育單位辦理，明顯只准州官放火，不准百姓點燈及因噎廢食情事。
#教育局🇹🇼️
📣利成請教育局長吳榮峰共同討論，就各前朝各項不合理政策與限制作改進，共同守護家鄉未來：
📣第一點 #前朝議會因為政策及空污原因，附帶決議不准教育單位在12月至2月辦理戶外大型活動，反而高雄市政府可以辦理戶外活動。利成請許崑源議長及議會作討論，取消此項附帶決議。未來依照學校所在地狀況，學校自行評估空氣品質標準，決定是否辦理大型戶外活動。利成請教育局盡速完成發文修訂。
📣第二點 #維護營養午餐品質，請教育局留意食材來源及客觀限制標準，提出配套措施，以免學校無法達到標準，反而削足適履，影響學生營養攝取。
📣第三點 #重視學校的生活教育，各項交通安全、家暴處理、生活禮儀倫理及健康教育，應融入課程，保障孩童成長安全無虞。
📣第四點 #未來雙語教學規劃引進國外師資及現有老師培訓，並選定教材，目前與八個雙語實驗小學密切籌備中。利成請局長要加把勁，雙語教育是未來孩童增加國際競爭力及國際移動能力，促進高雄整體發展重要里程碑。
📣第五點 #縣市合併後，學區需要重新檢討，仁武區高楠里剛好在原高雄縣市交界線，高楠里長李志能愛護里民，非常擔心里內孩童因為學區遲遲未重新劃分，而讓學童捨近求遠，跑到離戶籍地更遠距離的學校就讀，也有多數家長一起向利成反應，學區未重新分配，請不要因前朝行政怠惰，造成接送孩童上放學不便與自行步行孩童的安全性，更有家長因此在外地寄放學籍，非常擾民，請韓市長團隊協助處理。
#利成請高雄市政府工務局長吳明昌及農業局長吳芳銘共同討論，為鄉親生活與交通把關。🇹🇼️
📣利成舉出家鄉多數農業道路已經殘破不堪，產業道路需要盡快作維護。因為農民在運送農產品途中，非常危險。且有些產業道路，接軌鄰近人口眾多的城鎮，也非常破舊，鄉親使用道路有安全之虞。
利成舉出自從縣市合併後，各局處互踢皮球，道路修繕權責混淆。縣市合併後，所有公所道路維護經費，被市府統一收回，但是市府卻僵化採用原規定：六米以下道路，是市區公所管轄。然而區公所卻沒有經費可以維護，嚴重影響原高雄縣城鄉發展與差距。
📣利成蒐集各縣市辦理農路修繕資料作依據，不可讓不合情宜且僵化的規定，影響家鄉發展及傷害鄉親。就以台南市為例，高雄市政府應擬定新式規定，人力及經費一定要重新分配檢討，將公務人力及經費調配發揮到最大效能，嘉惠鄉親。👍💯