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同時也有4部Youtube影片，追蹤數超過8萬的網紅Kelsi May凱西莓，也在其Youtube影片中提到，我已經住在台灣6年了，因為在家裡我都是跟我老公說中文，或是討論有關台灣的事情，所以我覺得自己算是一個蠻了解台灣的外國人。但是我一直都沒有機會去跟其他國家的人交流，了解他們是不是也都知道台灣。所以這一次剛好有機會利用一個線上英文教學平台，去找到一些當地的英文老師，問問他們是不是真的認識台灣？ Nat...
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雙母語師資 在 生活癮-樂在其中 Instagram 的最讚貼文
2021-09-10 20:50:45
讓孩子勇敢開口說英文，學習才能更有樂趣！ 免費預約課程體驗 🔎 @oikid_official 雖然我們家不那麼注重學業， 但身為學生的本份，以及未來的規劃， 我覺得現在接觸英文剛剛好☝️ 學習語言，現在正是黃金期， 鼓勵孩子勇於開口，不害羞不怕錯， 👧打從心底接受英文， 才能真正體驗學習中的...
雙母語師資 在 每天德意一點 Instagram 的最佳解答
2021-08-18 21:23:56
【#凱派聊德國】 德國至中世紀以來發展的技職教育體系一直都是許多國家努力效仿的目標。這套建教合作與傳統學習的雙軌制教育讓德國在G20國家中擁有僅次於日本的青年失業率。 然而德國在2000年全球PISA（跨國評估學生能力計畫）中低於世界水平。雖在實施教育改革後已經改善，卻面臨教育資源失衡的問題...
雙母語師資 在 GK爸爸原創故事繪本 Instagram 的最讚貼文
2021-02-02 14:35:38
三歲除了豬狗嫌，也是所謂超好吸收事物的海綿寶寶期，孩子容易吸收外界傳達的任何「五A某A」的訊息到小腦袋，這個時期無論學習什麼都特別快，也就是所謂「三歲定八十」的有趣說法！ 為了把握凱心的語言黃金期，除了讓她讀雙語幼稚園(其實是太慢找幼稚園只好找離家近)，也一邊尋找能額外接觸英文的方法。看到親朋好友...
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雙母語師資 在 Kelsi May凱西莓 Youtube 的最佳解答
2021-09-30 18:00:10我已經住在台灣6年了，因為在家裡我都是跟我老公說中文，或是討論有關台灣的事情，所以我覺得自己算是一個蠻了解台灣的外國人。但是我一直都沒有機會去跟其他國家的人交流，了解他們是不是也都知道台灣。所以這一次剛好有機會利用一個線上英文教學平台，去找到一些當地的英文老師，問問他們是不是真的認識台灣？
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雙母語師資 在 志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的精選貼文
2018-12-13 19:10:04＃記得打開ＣＣ字幕 ＃全民說英文？
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各節重點：
00:56 2030 雙語國家政策發展藍圖
02:16 聽起來好像不錯？
02:48 可能的疑慮？
03:45 我們真的能像新加坡那樣嗎？
04:05 阿滴怎麼看？（野生的阿滴出現了！）
05:14 我們的不專業點評
06:29 提問TIME
06:55 掰比～別忘了訂閱
【 製作團隊 】
｜企劃：志祺＆鯉鼬
｜腳本：鯉鼬
｜剪輯後製：Pookie
｜剪輯助理：絲繡 & 憨吉
｜演出：志祺
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【 本集參考資料 】
→ 行政院推8大策略 2030成為雙語國家：https://bit.ly/2C5M0z7
→ 雙語國家政策：https://bit.ly/2zVHzFA
→ 配合2030雙語國家政策 教育部提五大策略：https://bit.ly/2QJLU8x
→ 今日不做明天後悔/2019台灣將朝中英「雙語國家」邁進：https://bit.ly/2QQ89cM
→ 英語納入各科教學 教團問：師資在哪？：https://bit.ly/2UvPzpk
→ 英文列第二官方語？馬英九打臉賴清德：https://bit.ly/2C5Yab7
→ 維基百科—瑞典：https://bit.ly/2QLWoE9
→ 迦納中小學不再使用英文授課，然後呢？：https://bit.ly/2PuNGpn
→ 推動2030雙語國家 國發會：擴大中小學雙語授課：https://bit.ly/2EcHSih
→ 确立英语为台第二官方语言引发两极反应：https://bit.ly/2LdwB2q
→ 維基百科—丹麥：https://bit.ly/2QJM1AZ
【 延伸閱讀 】
→ 新加坡語言地位規畫及其對家庭母語保存的影響：https://bit.ly/2C7f4pS
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雙母語師資 在 VBS學唱歌 - 聲音平衡歌唱技巧 Youtube 的最佳貼文
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很多人都想知道如何唱好高音，其實高音與母音的控管方式是息息相關的。想知道如何快速修正母音發音方式嗎？快跟著影片練習吧!~
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雙母語師資 在 高虹安 Facebook 的精選貼文
🗣在全球化的影響之下，#雙語政策 確實有其必要性，但必須要審慎思考，做好完善規劃，才不會淪為空有其表的政策。日本趨勢大師 #大前研一 曾提出：「全球化人才三大致勝的即戰力，排名第一位就是 #英語力。」因此，對於行政院推出的雙語課程，虹安樂見其成。
👩🏻🏫在師資部分：虹安希望教育部能 #重視現有教師的權益，以及偏鄉老師和外籍老師的數量問題，因此，教育部應有更明確的政策或配套措施，增加老師留在偏鄉的誘因，解決各校師資不均問題，不要讓偏鄉與都市學校差距擴大。
🎓在學生方面：學生可能因為聽不懂全英語的課程，而在學習過程中產生 #排斥感，導致學生萌生放棄念頭，因此教育部也應重視這個問題，不要本末倒置，#犧牲了學生的受教權。
所以政府正在推行的母語政策和雙語政策，恐造成學生、老師們在學習上的錯亂，虹安建議教育部應 #平衡 雙語政策及母語政策，避免兩者產生衝突。
最後，虹安認為國際化是好事，但是 #語言牽絆的是文化，就如同中文有許多俚語和歷史文化；而雙語教育的核心，是希望在我國文化基礎上，更進一步增進國人的英語實力，並與國際接軌的同時，應該要清楚 #自己的角色與在世界的定位，虹安呼籲教育部應思考雙語政策可能帶來的隱憂，並做好配套措施！
#雙語發展共同推進
#多元化社會發展
雙母語師資 在 李問 Facebook 的最佳解答
🏫閩東語文課綱公聽會 傳承馬祖文化的歷史時刻📜
今天早上我前往馬祖高中，參與由教育部國家教育研究院主辦的本土語文閩東語（在馬祖列島通行的閩東語，又稱馬祖話）課程綱要草案公聽會：未來要推出一套新的課本教材，從國小到高中！
🔎維基百科 馬祖話：https://tinyurl.com/3tuf2fmc
閩東語、福州話、馬祖話，對於許多台灣本島的朋友來說，可能不太熟悉。其實，這突顯了馬祖在國內語言文化的特殊性，十足珍貴，卻也和其他少數族群語言一樣，面臨傳承危機。
2019年，在文化部長鄭麗君努力催生之下，施行《#國家語言發展法》，認定國內固有各族群使用之語言，都應受到平等對待，明訂「國家語言一律平等」。
這包括台灣本島及離島使用的語言，更為馬祖話教育，提供法律保障。法案中也提到，要優先對具傳承危機之國家語言進行復振。
感謝教育部國教院的重視，和課綱修訂小組 #陳高志 老師、#劉宏文 老師、#翁玉峰 老師等努力不懈。雖然馬祖話不是我的母語，但看到現場座無虛席、馬祖各界對於母語文化傳承極為重視，我也非常感動。
希望大家能共同努力，為在地創造良好的母語學習環境，也在全國強化多元文化價值。
公聽會上，課綱修訂小組委員也說到，為了克服初期時閩東語（馬祖話）師資不足的問題，未來在馬祖之外地區，如果有需要學習馬祖話的學子，將試著採用「視訊直播教學」，以達到「#即便該學校只有一名學生想學馬祖話，都可以進行」。如此重視語言文化資產，讓在場的各位相當感動。
除了制定教學課綱外，在場也有許多參與者提到，如何創造友善的社會環境，鼓勵孩子出了課堂後還能開口等議題。
🌊🌊🌊
兩點簡單的想法，跟大家分享：
🔺1. 為母語創造更佳的學習環境，公部門能做的還有很多，應跳脫框架思考，廣泛參考各國案例。
很多人憂心，下一代已經沒有學習母語的環境。然而參考各國案例，如果真的有心創造學習環境，有非常多措施值得參考。
這包括母語（或雙語）幼稚園、多語交通告示牌、大眾運輸廣播、電影電視廣播節目、語言認證考試制度、觀光解說牌、政府出版品、餐廳菜單、歌謠等。
台灣在母語教育方面，其實比別的國家起步晚。如果參考愛爾蘭、加拿大等國政策，母語政策往往不會全國一體適用，而是針對特定省份、縣市或鄉鎮進行不同規範，提供區域性法律保障，如此才能確保資源花在刀口上。
例如在通行特定母語的地區，依法規定公家機關需要為民眾提供母語服務窗口。透過法律保障，在特定區域提高母語的使用並提供公家資源、甚至是就業加分，也將增加年輕世代學習母語的誘因。
🔺2. 千萬不要妄自菲薄，想學馬祖話的人，或許比想像中多！
對馬祖話教材有興趣的人，其實很多！除了馬祖本地人，還包括福州族群在台後代、藝文創作者、文史工作者、或是曾經來馬祖工作、旅遊的許多朋友，都會受益於這份教材。
近年來，流行音樂團體除了進行閩南語、客語、原住民族語言創作，也不乏馬祖話的音樂作品（像是 小老鷹樂團 Eagle Baby Band ）。甚至前陣子金曲獎的語言獎項爭議中，平時以台灣話、客家話創作的饒舌團體 勞動服務 Community Service ，也提出疑問，閩東話的歌曲應屬於金曲獎哪一種語言分類。這顯示，馬祖話的全國知名度和討論度，越來越高，未來也會受到更多關注。
🌊🌊🌊
語言做為族群認同、文化記憶的載體。學習母語，就是在進行文化傳承，以及提昇族群自信和認同，更是展現尊重多元文化的價值。國內各族群語言，包括台語、客語、各原住民族語、東南亞各語言，都陸續推動語言認證、普及媒體節目等，提升語言學習環境。
馬祖擁有「台澎金馬」唯一的閩東文化，是非常寶貴的資產，語言教育也不落人後。期待未來閩東語文（馬祖話）課綱實施的那一天！
#閩東語馬祖話
#國家語言發展法
雙母語師資 在 Lara的多語繪本世界-英俄日德 Facebook 的最佳解答
#夏令營 #海盜營 #我營隊我驕傲 #歷史地理 #7歲以上
#七月份夏令營轉線上
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感謝大家對 #人類文明進步史 營隊的支持！po文6天完售！🎉🎉
而且有好多位新家長根本還沒看到海盜營的內容就直接報名兩期！以及去年海盜營的舊生續報, Lara內心的激動...真的感謝💗💗信任!
今年延續Lara夏令營一貫的原則 #學好 #玩好 #顧好 #吃好
🔥 #學好
上課知識量無敵豐富, 有上過Lara老師的課程的家長都是我的見證人！用孩子聽得懂的話, 把世界“教”給他/她！滿滿的知識量不藏私！兩個博物館一“週”打盡！專業的老師生動講解、博物館學習不會累！把國中課本才會出現的場景毫無違和感的帶給小學生, 9~15世紀世界地理大發現發生的大事, 通通打包帶回家！
🔥 #玩好
好玩才會有興趣、有了動機才能學的起來！知識不是硬塞硬背, 從海盜角色cosplay、道具DIY到需要根據不同時代判斷購買物品品項的“扮家家酒”遊戲, 玩中學是夏令營的必須, 玩完學到更是絕對要的！玩完這一週, 保證孩子對香料貿易的歷史如數家珍！
🔥 #吃好
摩斯漢堡、中式炒飯炒麵、三明治、必勝客pizza、還有一天可以小組自由選擇。吃得開心、下午還有點心不會餓餓喔～😋
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比月子中心更呵護您的寶貝！不到1:4的師生比, 夏令營媲美家教班😆精選隊輔助教：有中英雙母語的國際學校學生、擁有華語師資資格的法文系畢業生、開朗親和力高的戲劇系生以及已經擁有臨床經驗的未來兒童語言治療師碩士生！連續兩週4位隊輔＋芳芳、Lara兩位老師, 孩子安心、爸媽放心🥰
另外這一期營隊更是邀請到專業非洲舞以及西非曼丁非洲鼓老師來跟大家用音樂與節奏認識真實的西非！Lara實在太愛玩😂 拉著孩子們陪我一起探索世界！🤩🤩🤩
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從認識10世紀的維京人開始, 一直延續到15世紀的航海大發現。這一段時間的歷史脈絡, 讓我們跟著海洋發展史的航程, 啟動地理歷史的認知！這個營隊包含兩次博物館導覽。
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Day3 👉https://yeslara.com/2020海盜營DAY3
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