#V編精選
【創客新聞】台灣智慧教室發展現況

隨著科技發展的進步

校園中學生學習的教室設備也逐漸邁向數位化

讓學生的學習環境能夠提升並改善傳統教室的問題

來了解台灣智慧教室的發展現況~

https://vmaker.tw/archives/54299

雖然環保，但也會限制創新的可能吧...

看更多國際新聞：https://is.gd/M1Hvc1

上報國際圈 #歐盟 #智慧手機 #充電線 #USBC #Lightning

ABF三雄大勢所趨！
◎楊惠宇 CSIA

隨著科技發展，對於元件、材料等等需求要更精細，好比晶圓代工就不斷在往更小奈米的製程精進，台積電(2330)做為世界晶圓代工的龍頭.....

https://www.marboweekly.com.tw/report/1340.html

哈摟大家好，我是 Mr. 歡迎回到我的頻道，相信很多粉絲都跟我一樣，會常常去看看最近音樂圈的大事或是看看自己喜歡的歌手在排行榜上的表現，而其中在西洋音樂圈最有公信力的莫過於 Billboard，從1958年開始，就一直為美國提供最新的統計資料，並隨著科技發展，不斷更新他們的計分方式，可以說是最能反映出現實和需求的一份榜單，而這份榜單，最近被一首歌創下了新紀錄，至於是什麼紀錄呢？那就是在榜最長時間歌曲，但在跟大家揭曉第一名前，讓我們先一起來認識在榜時間最長的第二三名吧！
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封面：虎迪
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#TheWeeknd #BlindingLights #Billboard

可疑連結？不明來歷嘅中獎短訊？Cyber attack梗有個喺左近！

隨著科技發展，各行各業數碼化帶動對網絡安全(Cybersecurity)專才嘅需求。IVE高級文憑課程融入新科技元素，其中網絡安全高級文憑課程除咗教授系統與網絡相關知識，亦會透過學習網絡攻擊者常用嘅工具及手法，從而了佢哋嘅思維，以制定合適嘅防禦策略。想了解更多網絡安全相關嘅資訊，即睇短片！

中六同學7月1日或之前報名，將於7月中獲派有條件取錄*：
http://bit.ly/HD2021_Cybersecurity

*適用於合資格之申請人

#SmartLearningAtVTC #Cybersecurity, #網絡安全 #攻防兼備

【智翔的議會質詢-教育局（4/7）】

＃體育班每天訓練限定3小時

教育部體育署日前修正、發佈了《高級中等以下學校體育班設立辦法》，其中第18條明文規定國中小體育班，每日的訓練時數以三小時為限。

桃園體育班眾多，超設狀況普遍，過往觀念都認為體育班的訓練時數高，針對新頒布的規定，教育局對各校體育班的訓練時數該如何掌握？ 有無研擬針對訓練時數的查核辦法？

教育局則回答會按照新的規定來執行，每年也都有安排體育班的訪視計畫，如果不按照課表來執行，就會依法處分，智翔也認為，體育班的學生在學習上不應偏廢，就如同教學不應為考試服務，把體育、美術、音樂借去上其他科目，體育班學生同樣要注重多元、全面的發展。

至於時數的查核辦法，再請教育局會後提供書面資料。

＃兒童節禮贈品加強審查

近期新聞報導稱桃園部分國小兒童節禮品涉及版權問題，桌遊《髒小豬》竟出現山寨版的《泥巴豬》，主題相同，遊戲目標、玩法一樣，只是圖樣重新繪製，並改了名稱。

另也收到市民提供，有國小學童收到充滿簡體字的智慧手環，是否合格？ 有無安全的疑慮？ 還是針對廠商的查核未盡其功？

局長解釋，今年是授權各校自行採買兒童節禮贈品，也坦言對各校的評選沒有完整審閱，盜版的禮品將會收回更換，所以智翔也質疑，明年將採取何做法？ 有無統一的規範來處理禮贈品的採買？ 畢竟兒童節是每年都有的節令，無論是統一採買還是授權學校自行處理，都應有嚴格的審核，希望教育局能多加注意。

＃停辦全國學生表演藝術競賽

教育部因停辦全國學生表演藝術類競賽團體賽，表示將擴大辦理「好優show學生藝團活動計畫」、「表藝在地亮點計畫」，補助學校與地方政府，邀請縣市績優代表隊參加，提供更多展演機會。

對此，想請教教育局如何辦理相關計畫，無論是參加展演的對象、哪些層級與學校、補助金額，都要有嚴謹的辦法，希望教育局可以好好思考，鼓勵學生把握更多的展演機會，也請教育局會後再提供資料供我們檢視。

＃青少年自殺問題

根據衛福部調查，2019年桃園在14歲以下、15-24歲、因校園學生問題而自殺的通報人次皆為六都第三，隨著科技發展，手機與網路帶來社交型態的變遷，校園內的三級輔導機制是否足夠應付這樣的改變，教育局有何具體措施？

局長談到改善自殺問題，得從生命教育做起，讓學生能珍惜自己的生命，副市長今天在場也表示可考慮以做中學減輕書本上的壓力。

但智翔也提醒，學生的壓力源不僅來自於學校課業與社交，可能也來自於原生家庭，有些過去我們未能意識到的問題，可能正在目前的年輕世代中發生，請教育局一定要好好重視。

包括最後智翔也談到近期有疑似老師霸凌學生的事件，雖然校安室主任說明已啟動霸凌機制，目前正在調查中，但智翔要強調的是，造成學生心理壓力的因素有很多，學生作為長期教育體制下受壓迫的弱勢與被動的一方，若不及早改變，只會有更多的學生以最遺憾的方式來解決自己的生命。