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隔宿露營英文 在 ??????? - ?????? ??? 丹尼爾 Instagram 的最讚貼文
2020-12-04 15:56:50
一想到苗栗你會想到什麼？除了知名的火焰山以及龍騰斷橋之外，我想到「露營」⛺️ 露營，是一個大家很常在英文口說回答時會提到的興趣之一，例如 I like going camping on the weekend with my family or friends.（其實我就是這樣的人，可能在英文口說...
隔宿露營英文 在 天下雜誌教育基金會 Facebook 的最佳貼文
#教育現場
走進山林，我們一律平等：富里國中「打破藩籬」的戶外教育
花蓮縣富里國中長期推動戶外教育，除了舉辦隔宿露營、開設戶外教育社、星空探索社及登山社等社團外，更與學科領域結合，研發出校訂課程。學校邀請地理、歷史、英文等科目的老師合作，從認識學校、認識社區開始，擴及富里鄉踏查，再到高空垂降、溯溪、攀登百岳名山。富里國中學輔主任董嘉傑說，要將戶外教育融入課程，首先必須獲得校內老師們的認同。
>>https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/480/article/8959
隔宿露營英文 在 我們不只是老師 Facebook 的最佳貼文
【#教育思考】11：老師最開心的時刻 （暘斌）
對我而言，當老師最開心的時刻，就是學生為了自己的目標不斷努力，且終於有了回報。
上禮拜，我第一屆的導師班，已高三升準備大學的他們，傳來了一個好消息，是小靜。
當了小靜國中三年的班導，她幾乎沒有讓我操心過。確切的說，其實我並沒有教她什麼，而是她家教甚佳又自律，不論她身處在任何一個班級，班上都會起正向的化學變化。
七年級時，小靜擔任英文小老師，就常應我請託，利用課餘時間輔導學習較慢的同學，這種吃力不討好的事，她笑容可掬地做，毫無怨言。
到了八年級，小靜更進化了。
校慶和隔宿露營這種大型活動，每個班級都要出節目，若班上沒有相關人才，那也挺令人頭疼的。好險，從小習舞的她不僅帶頭領航，還幫忙編舞、排隊型。我們班就在她溫柔而全面地帶領下，有了很不錯的表現。
八下的合唱比賽，小靜不只是班上的鋼琴伴奏，比賽前一天，還主動印好全班每人一份「賽前通知」，外加畫好重點，主動問我：「班導，聯絡簿改完能借我貼一下嗎？我想提醒每一位同學。」
到了九年級，小靜進化到最高等級。
她擔任副班長，我們班許多科的複習進度，都是由她一手統籌和安排，而她的學業表現更是在水準以上。身為一個導師，遇到這樣負責又全能的學生，真的幸運到偷笑😆
沒想到，這樣一個努力的孩子，國中三年做好事不計成本，以班務為己任的優良學生，到了關鍵的會考，居然因為過度緊張而慘遭滑鐵盧，成績遠低於四次模考的表現。我得知小靜成為遺珠時非常詫異，但當時芳瑜剛住院臥床安胎，自顧不暇也難以去一一關心班上的孩子。
升上高中，小靜痛定思痛、臥薪嘗膽，打算在考大學時重新證明自己。於是，有別於許多高中生重社團大於課業，她知道自己想要的是什麼，並且堅持地前進。學業成績兩年來，一直在全校名列前茅。
終於，兩年後，到了決戰學測的時刻，這一次小靜做足了萬全的準備。
沒想到⋯⋯再度因為過於緊張，她又大失常了！抽空來找我閒聊時，她說：「也許這就是我的命吧。」看著她那淡然地苦笑，不難想像那個背後是多大的失落。
所幸，當了兩次大遺珠，第三次終於被上天眷顧，沒有留下遺憾。學測不久後，小靜憑著高一、高二全校前1%的在校成績，順利以繁星計畫上了政大外交系！付出的汗水一定有回報，不是不報，只是時候未到。
一個老師最開心的時刻，就是學生為了自己的目標努力且終於有了回報。尤其是，當我知道這些孩子一路上有多麼努力！
#孩子的認真值得被看見
隔宿露營英文 在 宅媽花花 Facebook 的精選貼文
9/17 #單親媽媽日記
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今年二月接回兩個兒子，由於受到疫情影響而延後開學，在當時我們母子三人還處在放暑假的快樂時光，許多的問題都是開學後才爆發出來的。例如兩個兒子都是重度過動症，大兒子尚謙屬於隱性壓抑型，行為上看不太出來有過動，但他的腦子就跟火車頭一樣停不下來；尚宇則是過動合併社交與學習障礙。
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有持續追我的單親日記的讀者們都看過尚宇在半年前情緒失控的脫序行為，每一天幾乎都是在大吼大叫、破壞傢俱以及拒絕上學這樣的情況下度過，當時的我每一天都很崩潰，所幸有社工的協助讓尚宇能夠及時就醫治療，現在在藥物的輔助下進步神速，已經完全看不到他過去那般失控的模樣了。
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現在的尚宇，每一天都是期待上學的，雖然上課很無聊但下課可以跟朋友玩，他還認識了住在我們同一棟大樓的另外兩名孩子，一個剛好是我家鄰居。昨天尚宇放學回來時，還問我能不能夠去找九樓的大哥哥，因為那個大哥哥邀請他跟鄰居那個男孩一起去他家玩。
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除了社交的進步之外，尚宇在學習上也積極許多，這幾天放學回來甚至會主動寫作業，這要感謝學校的老師從來沒有給過尚宇課業上的壓力，總是鼓勵他想寫就寫，能寫多少就寫多少。並且在尚宇每一次的進步都不吝給予鼓勵，也會讓班上的同學一起為尚宇鼓掌。
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另外就是我幫他找來加強語文的特教老師也是很重要的人物，特教老師讓尚宇覺得學習是一件有趣的事情，他甚至會主動跟老師說想學英文。特教老師教尚宇國文跟英文，我沒特別指定哪一天要教哪一科，完全讓老師自由發揮，然後，尚宇就在邊玩邊學習的過程中進步到已經可以看得懂許多的中文字以及英文字母了。
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這個學期還沒開始之前，尚宇就已經開始學著自己一個人睡他的房間，雖然我每一天都還是會哄他直到睡著才離開，但這對我的睡眠品質來說已經是很大的改善，因為尚宇過敏嚴重睡覺會打呼，加上睡姿太差動不動就會被他踢到，過去半年我幾乎沒有一天睡好過。（除了幾次真的沒辦法待在家裡而逃到 楊梅香吉士 過夜才能夠一覺到天亮）
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晚上八點半就進房間哄他，通常九點前後就會睡著，隔天早上六點半也是叫一聲他就會自己醒來，然後先討個抱抱之後就自己去刷牙洗臉吃早餐，每一天出門上課之前，他總要緊緊抱住我家其中一隻他最愛的黑貓小胖，然後對著他各種甜言蜜語：「小胖我要上學了，我知道你會想我，你乖乖在家裡不要搗蛋，等我放學回來再陪你喔（狂吸）」
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開學到現在，尚宇完全沒有讓我頭痛過，一次都沒有。（把家裡面弄得亂七八糟之類的已經被我下修到標準之下，所以不列入頭痛狀況了）不論是上美術課、語文課、體操課，甚至連最無聊一週有三天讀全天的學校，他現在都是開開心心參與的，反而是尚謙在我開始可以不需要那麼注意尚宇後發現，尚謙還有很多需要被關心的地方。
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首先，他的巴西柔術只上到這個月，雖然這個月我仍然還是幫他付了包月的學費，但目前看起來他應該頂多只會再去上個一兩次而已。一來是巴柔讓他感到挫折跟沮喪，二來是活潑的尚謙在班上跟同學處得很好，放學常常會被約去打籃球，他覺得打球比上巴柔有趣多了。
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尚謙的身體素質遺傳到我，柔軟度天生就比較差又沒什麼運動細胞，我自己是靠著後天的訓練才有現在的能力，但尚謙過去五年就是個小肥宅，根本沒有好好訓練過自己的身體。因此他在巴柔課上許多很基本很基本的動作，他完全做不出來，這並非是教練不會指導，而是尚謙對自己的身體太陌生了，上課三個月來，他只有滿滿的挫敗感。
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開學後這幾週，他幾乎每到要上巴柔課那天就會很晚才回家，根本來不及進食後再去上巴柔，有幾次他被我攆出家門，叫他自己走路去道館，結果他直接睡在大門口沒去上課。每一次晚回家他都是說跟同學打球打得比較晚，而我其實沒有真的相信過，因為我自己在國中時期，幾乎不曾對我的母親坦誠過，因此下意識的認為尚謙也不會真的對我坦誠。
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一直到昨天下午，我送尚宇去上體操課後馬上趕回家煮飯，停紅綠燈時剛好看見了跟同學在公園打球的尚謙，他當時的笑容是非常開心的，跟近期每次去上巴柔會露出的表情根本相反。
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當下的我感到非常自責與內疚，尚謙跟我說他打球是真的，尚謙跟我說他不舒服巴柔想請假也是真的，在個體心理學的目的論中，一個人決定要逃避某件事的時候，身體是會出現對應的生理反應的。（例如:不想上學的小朋友一到上學時間就會肚子痛甚至真的拉肚子，但請了假就又不藥而癒。）
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我回家後反省了許久，決定不再勉強尚謙繼續上巴柔，雖然巴柔課是他自己想去上的沒錯，但他在這過程中感到挫折，我應該陪他一起去解決這個問題，而不是一直逼他自己面對，最後可能讓他從此厭惡巴柔這項運動。
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想想最近尚謙的班導師、輔導老師都不斷跟我說尚謙在學校都在睡覺，這狀況我也不意外就是，他半夜根本都沒在睡，不是玩手遊就是看小說、漫畫或是做各式各樣他覺得比睡覺更有趣的事情。
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我打算重新開始訓練他，當然訓練方式會略微調整一下，不會像我平常教一般學生那樣嚴格，也許會用些比較有趣的方式來讓他學習控制自己的身體，以及提升他的力量，過陣子等他跟自己的身體比較熟悉後再回去上巴柔，他應該會有截然不同的感受。
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當然，最主要原因當然是要把他操到沒力氣熬夜......
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他能夠做到的事情絕對比他自己認為的還要更多，就像他今天學校有隔宿露營，他超級期待的，而我昨晚故意跟他說我早上只會叫他一次，叫不醒來就不用去露營了反正不關我的事。
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結果擔心自己會睡過頭來不及準備的他，竟然昨晚就整裝完畢睡在客廳沙發上，各位讀者可以想像得到，我早上起床要幫他們兄弟準備早餐時，看到一名青少年穿著學校的運動服裝、背著書包，連鞋子襪子都是穿好的，然後睡在沙發上我有多傻眼嗎？
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所以，孩子們能夠自己完成的事情，絕對比他們自己以及大人認定的還要更多，而身為照顧者的我們該做的，就是引導他們去發現自己的能力，以及學習為自己負責，如果擔心他們做不好而搶著做，孩子們永遠都不會長大，即便將來出了社會依然都會是個巨嬰的。
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那，我們下次見啦～
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😫 便秘、腹瀉、脹氣、消化不良。
🍰 餐餐外食、戒不掉甜點但是又不想變胖。
💩 最親密的陌生人，好幾天才見一次面
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