去年在陽明生科念到大二重考

僥倖考了個74級分

有機會面試陽明醫跟北醫醫

話不多說

現在就來說說我的心得





陽明醫的考試規則 在他寄發給我們的第二階段應考須知就有詳述

一開始到新醫學館一樓報到後(真是人山人海 96個考生加上家屬)

就可以到牆上看看自己下午PBL的分組名單

也能趁這個空檔找找組員 也好增加彼此的感情 對下午的小組討論也有助益

報到結束以後 大家帶到新醫學館的二樓 一個演講廳

此時 我的組員們一個一個到了 座位的安排就是和你的組員同坐

在彼此簡單的自我介紹後 系主任來了

除了歡迎大家以外 也簡略的介紹了陽明大學醫學系的目標



接著就是個人面試了

由於考生太多了

因而分成11組 每組8~9個人不等

每一組皆有不同的面試教授

在一開始的牆上的分組名單 就已經排好順序

每一組內都有編號

按照時間 被帶離演講聽到面試會場進行



我是八號 11點45分到12點10分 中間略有拖延

由試務人員敲門後 我進入試場

試場是一個小房間 應該是平常醫學系上課用的PBL教室吧(下午也是在這裡進行)

中間放了兩張還是三張長桌子

教授們就坐在對面 共有四名 由左首算起

分別是一名頭髮斑白穿著隨興的教授 接著是一名有氣質有點像鄭怡(民歌歌手)的女教授

再來是一名平易近人 沒有教授架子的教授 最後是一位頭髮稍微稀疏 有點銳氣的教授

簡單問候之後 是3分鐘的自我介紹

接下來是一個中文題目 放在我座位前的桌上 一張紅色的書面紙

教授要我翻開 朗讀後 回答問題

題目是

你想成為一個怎麼樣的醫生？如果要成為這樣的醫生，你現在有甚麼樣的優點跟

缺點？在大學生涯中，你要如何發揮你的優點跟彌補你的缺點？

回答３分鐘


再來是我有點怕怕的英文題目

教授要我拿出放在我身前信封裡的題目　　並照著上面的指示做

那是一篇關於洪水(Flooding)的文章

大意是 全球的洪水災害日趨嚴重 因為全球的氣候變遷等等

大聲念完全文 思考30秒後 以英文回答一分鐘

我在答案中有提到 高爾所執導的不願面對的真相 與難民的解救之類的

英文...有點破啦 講超過一分鐘 教授也沒有制止

結束以後是 自由問答11分鐘



主要是依 自傳上的問題

以我而言 教授就問我報考動機 重考動機 與在家扶中心的經驗等等

教授人都很nice的 要說有黑臉的話 左首那位一開始的語氣似乎想要嚇嚇我

不過後來教授倒也很專心投入的在與我問答

教授問得意猶未盡 直到時間結束 門外的試務人員提醒時間到了 仍想繼續

教授為免耽誤時間 還是放我走了

整體來說還滿順利



接著被帶到三樓 與組員們會合 先面試完的會被帶離一開始的演講廳到三樓等待

組員間感情逐漸熱絡 在一開始的演講廳也以培養好默契跟練習過PBL

下午的考試看來是勢在必得



中午簡單用餐後

接著被帶到演講廳 系主任又來說了些話 獲得滿場如雷掌聲

在系主任說話的時候 我都一直用眼神跟微笑與他交會

想給他留下個好印象

果不其然

下午的面試教授換人了 為減除上午第一印象的觀感吧

我們這組 正是系主任!!與其他三名教授

小組討論的題目

有

１。老年化社會及其可能的問題，要如何達到老有所終的大同世界？

２。一名華人在美國因管教打五歲小孩子巴掌，小孩子被暫時帶離父親身邊，父親準備

控告，若你是陪審團有何建議或討論？

３。有四名台灣極限運動選手要登聖母峰，而你們是活動策劃小組，請規畫一個成功率

高的行程，並討論可能出現的問題。

４。若你們是一群高中課程委員會，而你們學校的目標是讓學校邁向全球國際化，你們

會用甚麼樣的作法或措施，來達到這個目標？



每題３０分鐘　　中間的計時規則我不詳述了　　

有引言者（類似主席）　　和結論（整理大家看法記錄後發表結論）

其他則為自由發表意見者

兩題後有休息時間



因為我在補習班曾經與同要面試醫學系的同學們練習

感覺不錯　　有練有差　　主要是講話的邏輯與思考的深度

評分應該也有分小組整體成績與個人成績吧

我曾聽說一組組內八個人　　有七個人上的案例



主要就是以上這些　　


下集　　北醫醫面試心得　　待續

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