【獎學金公告】黃遠東教授紀念獎學金，申請時間2021年8月16日起至9月13日止。歡迎踴躍申請。

*獎助對象及資格
國立陽明交通大學電子工程學系/電子研究所學生一名、電物系大學部學生一名、另一名開放陽明交通大學全校大學部學生申請，並具備以下條件者：
(一)家境清寒或家庭遭受重大變故導致經濟困境者。
(二)學業優良，品行端正。
(三)本學年度未領取其他獎助學金

*獎助名額及金額
每學年提供3名，每名獎學金6萬元整。

*申請時間
2021年8月16日起至9月13日止。

*申請資料
申請人需檢附下列文件各一份：
(一)申請書（如附檔：獎學金辦法）
(二)2吋照片1張
(三)學生證影本
(四)前一學年學業成績單正本
(五)自傳（包含對家境之描述）
(六)老師推薦函（請簡述家庭困境之明確事實）
(七)其他相關證明文件

獎學金辦法全文及申請書請到下述位址下載
https://eenctu.nycu.edu.tw/tw/news/p1.php?num=818

陽明交大邀請優秀的你 加入IEEE-Eta-Kappa-Nu NCTU榮譽社團。
公布日期：2021-02-05
IEEE-Eta-Kappa-Nu榮譽社團-交通大學學生分會已經創立三年，正在招募第四屆成員~

IEEE-HKN-MU-SIGMA 是一個可以認識厲害的人，可以擁有一群一起做大事的夥伴的地方。
入會成員除了增加國際視野，參加國際研討會，對出國交換和申請學校都有幫助外，還可以透過IEEE-HKN組織和全世界的成員進行學術交流，觀看論文及資料。除此之外，若你未來會加入「全球工程領袖跨域學程」屆時你將符合修課條件之一 (說明：加入「全球工程領袖跨域學程」的學生必須加入學校4社中之任一社團，其中含IEEE-Eta-Kappa-Nu NCTU榮譽社團)。

若你符合以下條件，歡迎你報名加入。

申請對象、入會條件：
1. 申請對象：陽明交大電機學院及資訊學院 大一、二&三學生，且符合以下成績門檻及規定。
2. 成績門檻及規定：
- a. 大三同學：修滿約76學分，且累積系排名前25%。
- b. 大二同學：修滿約43學分，且累積系排名前20%。
- c. 大一同學：修滿約21學分，且累積系排名前10%。
3. 在交大註冊至少滿一學期。

報名須繳交資料：
(1) 填寫線上報名表：連結在下方
(2) 中文歷年成績單(含班排名及系排名)
(3) 英文自傳
(4) 英文生涯規劃
(5) 英文能力證明(沒有就不用附)
(6) 若有其他獎狀或優良事蹟表揚皆可附上
* 大一生的成績單，可以等所有成績出來了再補交(2月開學前繳交)。

重要說明：
以上資料請掃描存成pdf檔，pdf的檔名都要寫上你的姓名。
所有pdf資料要e-mail至電機學院 陳小姐信箱 才算完成報名哦。
陳小姐信箱： joychen@nctu.edu.tw。
* 報名截止：2021/2/25

參考資訊：
交大IEEE-HKN-MU-SIGMA網站: https://sites.google.com/nctu.edu.tw/ieee-hkn-mu-sigma/
IEEE-HKN官方網站 https://hkn.ieee.org/about/prospective-members/

電機學院 & IEEE-Eta-Kappa-Nu 交通大學學生分會 敬邀

相關連結：報名網址
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc4riTe_rGKlLglyQjts_s4JxVLyQRqlu220Cf9YaZTJASFsw/viewform

交通大學推 #鴻雁計畫 讓準留學生學習不中斷

新型冠狀病毒疫情的爆發，讓許多有志留學海外的學子們，因各國疫情擴散尚未減緩，而無法註冊或返校就學。為此，交通大學特規劃「鴻雁計畫」，提供無法赴國外大學就讀的學生，可選擇暑期或秋季/春季學期至交通大學學習，讓專業學習不中斷。

參加「鴻雁計畫」的學子可修讀交大暑修基礎課程、與陽明合作開設之暑期課程、大學部各院系專業課程（含實驗、實作、體育等課程）、創創工坊微課程、核心實作課程、工坊課程等，豐富多樣的課程可供鴻雁學子選擇。修讀科目成績及格者，交大將發給學分證書與成績單。

交通大學近幾年跨院集結不同領域的教師，催化多元教學合作，以本校工程一館為基地，創建 NCTU-ICT 工坊，開授多樣性的實作課程，以提供跨域交流、知識整合、合作共創的機會，提升學生的實作能力。交通大學校長陳信宏表示，交通大學集結校內專業教學能量，設計鴻雁計畫，讓鴻雁學子在等待就學期間可以利用交通大學優良的基礎科學課程、專業核心課程及創新實作課程，增加跨域學習的機會，奠定邁向大學殿堂的學習基礎。

未來，如因疫情緩和提前返回國外大學就讀，鴻雁學子可依比例申請退還已繳納之修課費用。經濟弱勢學生，得免收學費。

鴻雁計畫詳情：https://ccet.nctu.edu.tw/news_view.php?id=165